Phân tích thể chế chính trị lưỡng đầu Lê Trịnh ...30 thg 9, 2021
... Nếu các
chúa Trịnh truất bỏ và thay thế ngôi vị
của vua Lê, chắc chắn các chúa
Nguyễn ở Đàng Trong không vì lý do gì mà không tự
lập thành ...
So sánh thể chế nhà nước nhà Trần, Hồ, Mạc và thể chế nhà nước ...29 thg 12, 2013
... Chính quyền Lê-
Trịnh lại là
thể chế lưỡng đầu của hai dòng họ là họ Lê và họ
Trịnh; như vậy giữa hai người đứng
đầu nhà nước là
vua Lê và
chúa ...
Tiểu luận Tự do hóa tài chính - Kinh nghiệm của Trung Quốc ...Chẳng hạn, theo số liệu báo cáo
của WTO, tổng số phí bảo hiểm y tế và
nhân thọ
của các hãng
nước ngoài chiếm 27%. Tỷ
lệ này trong hoạt động bảo hiểm thương tật ...
Quá trình xâm nhập của Pháp vào Việt Nam từ nửa cuối thế kỷ XVII ...11 thg 12, 2015
... trình từ
thiết lập quan hệ kinh tế đến xâm l−ợc
của chủ nghĩa thực ...
Ngoài và
Đàng Trong có
thể đ−ợc coi nh− những chuyển biến
đầu tiên ...
Đề cương ôn tập Lịch sử văn minh thế giới ...52. Vị
vua nào
ở Campuchia đã mở
đầu cho thời kỳ Angkor ? a. Jayavarman I b. Jayavarman II c. Jayvarman IV d ...
Áp dụng chiến lược marketing – mix để hỗ trợ xây dựng và phát ...28 thg 5, 2021
... Kết quả hoạt động kinh doanh
của Tổng công ty may Nhà Bè từ 2012- 2014 23 ... có
thể, nhất là trong lúc
Nhà nước đang phát động chương
trình ...
Đau thương đến chết - Quỷ Cổ Nữ ...25 thg 9, 2009
... Các sinh viên này đều chết vì những
nguyên nhân có
thể xác định được". ... một người vi phạm quy định
của trường, thuê
nhà ở bên
ngoài, ...
Hướng dẫn học sinh trung học phổ thông đọc hiểu văn bản Chữ ...13 thg 9, 2015
... mới chương
trình sách giáo khoa đã đặt trọng tâm vào việc đổi mới PPDH. Chỉ có đổi mới cơ bản phương pháp dạy và học chúng ta mới có
thể tạo ...
Bán hàng ở công ty TNHH Thương mại và Dịch vụ Thành Long ...8 thg 9, 2014
... Để làm được điều đó các doanh nghiệp thương mại không
thể cứ mua vào và bán ra một cách đơn thuần mà phải khôn khéo lựa chọn những giải pháp, kỹ ...
Thực trạng xây dựng kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ chậm phát ...28 thg 5, 2022
... giáo dục hòa nhập, là sự cụ
thể hóa các hoạt ñộng
của nhà trường ñối ... quá
trình GDHN
ở thành phố Đà Nẵng
chưa cao do nhiều
nguyên nhân