ayyocan_nang
New Member
Download miễn phí Giáo án tổng hợp lớp 1 - Trường tiểu học Hoa Thuỷ - Năm 2015 - 2016 - Tuần 11
* GV nói: Hôm nay chúng ta học tiếp tục học 2 vần kết thúc bằng u đó là: ưu, ươu
ã Vần ưu
- Vần ưu cấu tạo bởi những âm nào?
-
- Cho HS ghép vần ưu
- Hãy so sánh ưu với iu?
- Cho HS phát âm vần ưu
- GV gắn bảng cài
* GV chỉ bảng cho HS phát âm lại vần ưu
- Vần ưu đánh vần như thế nào?
-Cho HS đánh vần vần ưu
GV uốn nắn, sửa sai cho HS
- Hãy ghép cho cô tiếng lựu
- Hãy nhận xét về vị trí của âm và vần trong tiếng lựu?
Để tải tài liệu này, vui lòng Trả lời bài viết, Mods sẽ gửi Link download cho bạn ngay qua hòm tin nhắn.
Ketnooi -
You must be registered for see links
Ai cần tài liệu gì mà không tìm thấy ở Ketnooi, đăng yêu cầu down tại đây nhé:
Nhận download tài liệu miễn phí
Tóm tắt nội dung tài liệu:
aứm nhanh,chớnh xaực , thaứnh thaùo caực pheựp tớnh.
* Thaựi ủoọ :Hoùc sinh thớch thuự,say sửa ham meõ phaựt bieỏu yự kieỏn xaõy dửùng baứi.
II - ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:
GV: chuaồn bũ maóu vaọt nhử sgk, baỷng phuù
HS :moọt boọ ủoà duứng hoùc toaựn , sgk , vụỷ bt,
III- CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU :
Noọi dung -TG
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
Hoaùt ủoọng
KTKT
( 3-5 ph)
*GV goùi HS leõn baỷng laứm, lụựp laứm vaứo phieỏu BT
Baứi 1: tớnh :
4 + 1 = 3 + 2 = 4 – 1 =
5 – 1 = 1 + 4 = 5 – 4 =
3 + 2 2 + 2 = 5 – 2 =
4 – 2 = 4 – 3 = 3 + 2 =
Nhaọn xeựt
*HS laứm vaứo phieỏu baứi taọp
3 em leõn baỷng laứm
4 + 1 = 5 3 + 2 = 5 4 – 1 = 3
5 – 1 = 4 1 + 4 = 5 5 – 4 = 1
3 + 2 = 5 2 + 2 = 4 2 + 2 = 4
4 – 2 = 2 4 – 3 = 1 3 + 2 = 5
sửỷa baứi nhaọn xeựt baùn
Hoaùt ủoọng 2
Giụựi thieọu baứi
Giụựi thieọu pheựp trửứ trong phaùm vi 4
(10-12 ph )
* Hoõm nay ta hoùc baứi soỏ 0 trong pheựp trửứ
GV giụựi thieọu pheựp tớnh: 1 – 1 = 0
-GV noựi: coõ coự 1 boõng hoa. Coõ taởng cho baùn Haứ 1 boõng. Hoỷi coõ coứn maỏy boõng hoa?
-Ai coự theồ neõu ủửụùc pheựp tớnh ủoự naứo?
GV vieỏt : 1 – 1 = 0
-Cho HS ủoùc : 1 – 1 = 0
-Giụựi thieọu pheựp trửứ: 3 – 3 = 0
Tieỏn haứnh tửụng tửù nhử treõn
-Caực soỏ trửứ ủi nhau coự gioỏng nhau khoõng?
-Hai soỏ gioỏng nhau trửứ cho nhau ra keỏt quaỷ laứ maỏy?
* Giụựi thieọu pheựp tớnh 4 – 0 = 4
-Coự 4 chaỏm troứn, bụựt ủi 0 chaỏm troứn. -Hoỷi coứn laùi maỏy chaỏm troứn?
-Haừy neõu pheựp tớnh theồ hieọn ủieàu ủoự?
-GV vieỏt baỷng: 4 – 0 = 4
-Cho HS ủoùc 4 – 0 = 4
Bửụực 2: giụựi thieọu 5 – 0 = 5
-Tieỏn haứnh tửụng tửù nhử 4 – 0 =4
-Em coự nhaọn xeựt gỡ veà 2 pheựp tớnh treõn?
-GVkết luận:
=> Vaọy moọt soỏ trửứ ủi 0 thỡ baống chớnh soỏ ủoự
-Moọt soỏ trửứ ủi chớnh noự thỡ baống 0. -Moọt soỏ trửứ ủi 0 thỡ baống chớnh soỏ ủoự
*HS traỷ lụứi caõu hoỷi
-Coứn 0 boõng hoa.
- 1- 1 = 0
-HS nhaộc laùi: 1– 1 = 0
3 – 3 = 0
-Coự
-HS traỷ lụứi caõu hoỷi:hai soỏ gioỏng nhau
trửứ cho nhau keỏt quaỷ baống 0
* Traỷ lụứi caõu hoỷi.
-Coự 4 chaỏm troứn bụựt ủi 0 chaỏm troứn --coứn 4 traỏm troứn.
-Hoùc sinh traỷ lụứi: 4 – 0 = 4
- ẹoùc caự nhaõn
- 5trửứ 0 baống 5, 4 trửứ 0 baống 4
-Vaứi em nhaộc laùi keỏt luaọn
-Neõu caự nhaõn.
Hoaùt ủoọng 3:
Luyeọn taọp (15ph)
Baứi 1
troứ chụi tieỏp sửực.
Bai2(cột1,2)
Baứi 3
Hửụựng daón HS laứm baứi taọp trong sgk
* 1 HS neõu yeõu caàu baứi 1
-Treo baỷng phuù coự caực pheựp tớnh cho 3 daừy.Yeõu caàu caỷ lụựp nhaồm mieọng keỏt quaỷ.
-Neõu luaọt chụi cho 3 daừy ủieàn keỏt quaỷ tieỏp sửực.
-Hửụựng daón nhaọn xeựt sửỷa baứi.Toồng keỏt tuyeõn dửụng .
* 1 HS neõu yeõu caàu cuỷa baứi 2
-cho HS laứm baứi thi theo nhoựm4.Caực nhoựm laứm baứi song ủửa baứi cho nhoựm trửụỷng toồng hụùp.
HS laứm baứi, GV uoỏn naộn sửỷa sai
-Hửụựng daón sửỷa baứi.
*HS neõu yeõu caàu baứi 3
-GV cho HS nhỡn tranh vaứ neõu baứi toaựn.Goùi ủaùi dieọn neõu.
-Cho HS caứi pheựp tớnh vaứo baỷng caứi
* Tớnh
-HS nhaồm caự nhaõn.
1 - 0 = 1 5 – 0 = 5 4 – 4 = 0
2 – 0 = 2 1 – 1 = 0 5 – 5 = 0
3 – 0 = 3 2 – 2 = 0 5 – 2 = 3
4 – 0 = 4 3 – 3 = 0 5 – 2 = 3
-Nhaọn xeựt cheựo nhoựm.
*Tớnh.
-Caực nhoựm thaỷo luaọn laứm baứi.Nhoựm trửụỷng trỡnh baứy keỏt quaỷ leõn baỷng.
4 + 1 = 5 2 – 2 = 0 3 – 3 = 0
4 + 0 = 4 2 + 0 = 2 3 + 0 = 3--Caực nhoựm nhaọn xeựt cheựo nhoựm.
*HS laứm baứi 3
-Nhoựm 2 QS tranh thaỷo luaọn neõu ủeà toaựn:Trong chuoàng coự 3 con ngửùa,chaùy ra khoỷi 3 con .Hoỷi trong chuoàng coứn laùi maỏy con?--Laứm vieọc caự nhaõn : 3 – 3 = 0 2 – 2 =0
Hoaùt ủoọng 4
Cuỷng coỏ, daởn doứ 3-5 p
( 3-5 ph )
*Hoõm nay hoùc baứi gỡ?
-Ai coự theồ tỡm ủửụùc moọt soỏ maứ laỏy noự coọng vụựi noự baống chớnh noự naứo?
-Haừy tỡm moọt soỏ maứ laỏy noự trửứ ủi noự baống chớnh noự?
-Cho vaứi HS nhaộc laùi
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
*Soỏ 0 trong pheựp trửứ.
-HS tỡm soỏ theo yeõu caàu
Luyện đọc : Bài : iêu, yêu, ưu ,ươu
I/Mục tiêu :-Củng cố về vần :iêu,yêu, ưu- ươu.
- Rèn kĩ năng đọc vần , đọc tiếng từ ,câu có chứa vần đã học ở bài . iêu,yêu ,ưu- ươu
-H/s chậm tiến nắm được vần và tiếng từ trong bài .
-GD h/s chăm học bài .
II/Đồ dùng dạy học : Gv: Bảng phụ ,bộ chữ
III/Các hoạt động dạy học :
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1, Giới thiệu bài
2, Luyện đọc vần
Luyện đọc tiếng ,từ ,câu
3, Củng cố, dặn dò
-Đưa bảng phụ về vần : iêu,yêu, ưu – ươu
-Sửa chữa
-Giúp H/s chậm tiến.
-Gọi hs đọc :tiếng ,từ ,câu ở bài : iêu,yêu ưu –ươu
-Giúp h/s đọc trơn
-Đọc ở sách giáo khoa
-Đọc mẫu
-Sửa chữa
-Đọc ở phiếu
-Thi đọc nhanh
-Tuyên dương
-Thi tìm tiếng có âm đã học .
-Nhận xột tiết học
-Hs nối tiếp nhau đọc
-Cá nhân đọc nối tiếp
Nhận xét
-Theo dõi
-Đọc cá nhân
-Nhóm 2
-Nhận xét
-Cá nhân
-Cả lớp
Chiều
Ôn luyệntoán : Luyện tập về phép trừ trong phạm vi 5
I. Mục tiêu
- Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ trong phạm vi 5;
- Biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
-GD HS chăm học toán .
II. Đồ dùng dạy học
+ Tranh như SGK
+ Bộ thực hành
III. Các hoạt động dạy học
Nội dung, thời gian
Hoạt đông của thầy
Hoạt động của trò
1. C .cố về
P .trừ trong p.vi 5
(5 phút)
Hoạt động 3 : Thực hành
Bài 1
4 phút
Bài 2(cột 1)
4 phút
Bài 3
4 phút
Bài 4a
5 phút
3. Củng cố, dặn dò
2 phút
+Gọi 4 học sinh đọc lại bảng cộng trừ trong phạm vi 5
5- 1= 5-3=
5 - 2 = 5-4=
- Nhận xét
Tính
- Học sinh nêu cách làm và tự làm bài chữa bài
-Giáo viên nhận xét, sửa sai
Tính
-HD HS làm vào vở
-Chốt lai bảng trừ
Tính theo cột dọc
- GV lưu ý HS: viết số thẳng cột dọc - Gọi HS trình bày rồi chữa bài.
- Chữa bài, chốt KT.
-Quan sát tranh nêu bài toán và ghi phép tính
- Gọị HS chữa bài
- Cho HS đọc lại công thức phép trừ trong phạm vi 5
- Nhận xét tiết học
- 4 HS đọc
- 2 HS nêu
- Học sinh trả lời nhanh
HS làm
Chữa bài
-HS làm vào vở
- Học sinh làm b/con
- Học sinh đọc
Luyện viết: Bài học vần đã học ở tuần 10
Mục tiêu:
-Hs nắm được cấu tạo và quy trình viết chữ ở các bài trong tuần 10
- Thực hành viết đúng, đẹp.
-Hs yếu, hòa nhập viết được chữ .
- Giáo dục hs tính cận thận .
II. Chuẩn bị:
-Mẫu chữ viết
III. Các hoạt động dạy học
Nội dung
* KTKT
Bài mới
1. Giới thiệu chữ viết mẫu
2. Viết mẫu
3. Thực hành
Dặn dũ
Các hoạt động của giáo viên
Viết :hiểu bài,yêu cầu .
- Đưa chữ mẫu
? Cấu tạo, độ cao các con chữ
-
Gv viết mẫu vừa nêu quy trình viết vần ,từ ở tuần 10
Luyện vào bảng con
- Hướng dẫn viết vào vở luyện viết chú ý: Cách cầm bút, để vở, trình bày bài
- Chấm bài 1 số em
-Nhận xột tiết học
Các hoạt động củahocsinh
-Cả lớp viết vào bảng con
-1 em đọc
-Quan sát, nhận xét
-Theo dõi
- Viết vào bảng con
-Hs viết bài
Thứ tư ngày 28 tháng 10 năm 2015
Học vần : Baứi 44 :ON - AN
I - MUẽC TIEÂU: Sau baứi hoùc
Kieỏn thửực: ẹoùc ủửụùc
n, an, meù con, nhaứ saứn,từ và các câu ứng dụng.
Vieỏt ủửụùcn, an, meù con, nhaứ saứn.
Luyện noựi từ 2-4 câu theo chuỷ ủeà: beự vaứ baùn beứ
Kyừ naờng:HS ủoùc to roừ raứng troõi chaỷy,ủuựng toỏc ủo...
* Thaựi ủoọ :Hoùc sinh thớch thuự,say sửa ham meõ phaựt bieỏu yự kieỏn xaõy dửùng baứi.
II - ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:
GV: chuaồn bũ maóu vaọt nhử sgk, baỷng phuù
HS :moọt boọ ủoà duứng hoùc toaựn , sgk , vụỷ bt,
III- CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU :
Noọi dung -TG
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
Hoaùt ủoọng
KTKT
( 3-5 ph)
*GV goùi HS leõn baỷng laứm, lụựp laứm vaứo phieỏu BT
Baứi 1: tớnh :
4 + 1 = 3 + 2 = 4 – 1 =
5 – 1 = 1 + 4 = 5 – 4 =
3 + 2 2 + 2 = 5 – 2 =
4 – 2 = 4 – 3 = 3 + 2 =
Nhaọn xeựt
*HS laứm vaứo phieỏu baứi taọp
3 em leõn baỷng laứm
4 + 1 = 5 3 + 2 = 5 4 – 1 = 3
5 – 1 = 4 1 + 4 = 5 5 – 4 = 1
3 + 2 = 5 2 + 2 = 4 2 + 2 = 4
4 – 2 = 2 4 – 3 = 1 3 + 2 = 5
sửỷa baứi nhaọn xeựt baùn
Hoaùt ủoọng 2
Giụựi thieọu baứi
Giụựi thieọu pheựp trửứ trong phaùm vi 4
(10-12 ph )
* Hoõm nay ta hoùc baứi soỏ 0 trong pheựp trửứ
GV giụựi thieọu pheựp tớnh: 1 – 1 = 0
-GV noựi: coõ coự 1 boõng hoa. Coõ taởng cho baùn Haứ 1 boõng. Hoỷi coõ coứn maỏy boõng hoa?
-Ai coự theồ neõu ủửụùc pheựp tớnh ủoự naứo?
GV vieỏt : 1 – 1 = 0
-Cho HS ủoùc : 1 – 1 = 0
-Giụựi thieọu pheựp trửứ: 3 – 3 = 0
Tieỏn haứnh tửụng tửù nhử treõn
-Caực soỏ trửứ ủi nhau coự gioỏng nhau khoõng?
-Hai soỏ gioỏng nhau trửứ cho nhau ra keỏt quaỷ laứ maỏy?
* Giụựi thieọu pheựp tớnh 4 – 0 = 4
-Coự 4 chaỏm troứn, bụựt ủi 0 chaỏm troứn. -Hoỷi coứn laùi maỏy chaỏm troứn?
-Haừy neõu pheựp tớnh theồ hieọn ủieàu ủoự?
-GV vieỏt baỷng: 4 – 0 = 4
-Cho HS ủoùc 4 – 0 = 4
Bửụực 2: giụựi thieọu 5 – 0 = 5
-Tieỏn haứnh tửụng tửù nhử 4 – 0 =4
-Em coự nhaọn xeựt gỡ veà 2 pheựp tớnh treõn?
-GVkết luận:
=> Vaọy moọt soỏ trửứ ủi 0 thỡ baống chớnh soỏ ủoự
-Moọt soỏ trửứ ủi chớnh noự thỡ baống 0. -Moọt soỏ trửứ ủi 0 thỡ baống chớnh soỏ ủoự
*HS traỷ lụứi caõu hoỷi
-Coứn 0 boõng hoa.
- 1- 1 = 0
-HS nhaộc laùi: 1– 1 = 0
3 – 3 = 0
-Coự
-HS traỷ lụứi caõu hoỷi:hai soỏ gioỏng nhau
trửứ cho nhau keỏt quaỷ baống 0
* Traỷ lụứi caõu hoỷi.
-Coự 4 chaỏm troứn bụựt ủi 0 chaỏm troứn --coứn 4 traỏm troứn.
-Hoùc sinh traỷ lụứi: 4 – 0 = 4
- ẹoùc caự nhaõn
- 5trửứ 0 baống 5, 4 trửứ 0 baống 4
-Vaứi em nhaộc laùi keỏt luaọn
-Neõu caự nhaõn.
Hoaùt ủoọng 3:
Luyeọn taọp (15ph)
Baứi 1
troứ chụi tieỏp sửực.
Bai2(cột1,2)
Baứi 3
Hửụựng daón HS laứm baứi taọp trong sgk
* 1 HS neõu yeõu caàu baứi 1
-Treo baỷng phuù coự caực pheựp tớnh cho 3 daừy.Yeõu caàu caỷ lụựp nhaồm mieọng keỏt quaỷ.
-Neõu luaọt chụi cho 3 daừy ủieàn keỏt quaỷ tieỏp sửực.
-Hửụựng daón nhaọn xeựt sửỷa baứi.Toồng keỏt tuyeõn dửụng .
* 1 HS neõu yeõu caàu cuỷa baứi 2
-cho HS laứm baứi thi theo nhoựm4.Caực nhoựm laứm baứi song ủửa baứi cho nhoựm trửụỷng toồng hụùp.
HS laứm baứi, GV uoỏn naộn sửỷa sai
-Hửụựng daón sửỷa baứi.
*HS neõu yeõu caàu baứi 3
-GV cho HS nhỡn tranh vaứ neõu baứi toaựn.Goùi ủaùi dieọn neõu.
-Cho HS caứi pheựp tớnh vaứo baỷng caứi
* Tớnh
-HS nhaồm caự nhaõn.
1 - 0 = 1 5 – 0 = 5 4 – 4 = 0
2 – 0 = 2 1 – 1 = 0 5 – 5 = 0
3 – 0 = 3 2 – 2 = 0 5 – 2 = 3
4 – 0 = 4 3 – 3 = 0 5 – 2 = 3
-Nhaọn xeựt cheựo nhoựm.
*Tớnh.
-Caực nhoựm thaỷo luaọn laứm baứi.Nhoựm trửụỷng trỡnh baứy keỏt quaỷ leõn baỷng.
4 + 1 = 5 2 – 2 = 0 3 – 3 = 0
4 + 0 = 4 2 + 0 = 2 3 + 0 = 3--Caực nhoựm nhaọn xeựt cheựo nhoựm.
*HS laứm baứi 3
-Nhoựm 2 QS tranh thaỷo luaọn neõu ủeà toaựn:Trong chuoàng coự 3 con ngửùa,chaùy ra khoỷi 3 con .Hoỷi trong chuoàng coứn laùi maỏy con?--Laứm vieọc caự nhaõn : 3 – 3 = 0 2 – 2 =0
Hoaùt ủoọng 4
Cuỷng coỏ, daởn doứ 3-5 p
( 3-5 ph )
*Hoõm nay hoùc baứi gỡ?
-Ai coự theồ tỡm ủửụùc moọt soỏ maứ laỏy noự coọng vụựi noự baống chớnh noự naứo?
-Haừy tỡm moọt soỏ maứ laỏy noự trửứ ủi noự baống chớnh noự?
-Cho vaứi HS nhaộc laùi
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
*Soỏ 0 trong pheựp trửứ.
-HS tỡm soỏ theo yeõu caàu
Luyện đọc : Bài : iêu, yêu, ưu ,ươu
I/Mục tiêu :-Củng cố về vần :iêu,yêu, ưu- ươu.
- Rèn kĩ năng đọc vần , đọc tiếng từ ,câu có chứa vần đã học ở bài . iêu,yêu ,ưu- ươu
-H/s chậm tiến nắm được vần và tiếng từ trong bài .
-GD h/s chăm học bài .
II/Đồ dùng dạy học : Gv: Bảng phụ ,bộ chữ
III/Các hoạt động dạy học :
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1, Giới thiệu bài
2, Luyện đọc vần
Luyện đọc tiếng ,từ ,câu
3, Củng cố, dặn dò
-Đưa bảng phụ về vần : iêu,yêu, ưu – ươu
-Sửa chữa
-Giúp H/s chậm tiến.
-Gọi hs đọc :tiếng ,từ ,câu ở bài : iêu,yêu ưu –ươu
-Giúp h/s đọc trơn
-Đọc ở sách giáo khoa
-Đọc mẫu
-Sửa chữa
-Đọc ở phiếu
-Thi đọc nhanh
-Tuyên dương
-Thi tìm tiếng có âm đã học .
-Nhận xột tiết học
-Hs nối tiếp nhau đọc
-Cá nhân đọc nối tiếp
Nhận xét
-Theo dõi
-Đọc cá nhân
-Nhóm 2
-Nhận xét
-Cá nhân
-Cả lớp
Chiều
Ôn luyệntoán : Luyện tập về phép trừ trong phạm vi 5
I. Mục tiêu
- Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ trong phạm vi 5;
- Biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
-GD HS chăm học toán .
II. Đồ dùng dạy học
+ Tranh như SGK
+ Bộ thực hành
III. Các hoạt động dạy học
Nội dung, thời gian
Hoạt đông của thầy
Hoạt động của trò
1. C .cố về
P .trừ trong p.vi 5
(5 phút)
Hoạt động 3 : Thực hành
Bài 1
4 phút
Bài 2(cột 1)
4 phút
Bài 3
4 phút
Bài 4a
5 phút
3. Củng cố, dặn dò
2 phút
+Gọi 4 học sinh đọc lại bảng cộng trừ trong phạm vi 5
5- 1= 5-3=
5 - 2 = 5-4=
- Nhận xét
Tính
- Học sinh nêu cách làm và tự làm bài chữa bài
-Giáo viên nhận xét, sửa sai
Tính
-HD HS làm vào vở
-Chốt lai bảng trừ
Tính theo cột dọc
- GV lưu ý HS: viết số thẳng cột dọc - Gọi HS trình bày rồi chữa bài.
- Chữa bài, chốt KT.
-Quan sát tranh nêu bài toán và ghi phép tính
- Gọị HS chữa bài
- Cho HS đọc lại công thức phép trừ trong phạm vi 5
- Nhận xét tiết học
- 4 HS đọc
- 2 HS nêu
- Học sinh trả lời nhanh
HS làm
Chữa bài
-HS làm vào vở
- Học sinh làm b/con
- Học sinh đọc
Luyện viết: Bài học vần đã học ở tuần 10
Mục tiêu:
-Hs nắm được cấu tạo và quy trình viết chữ ở các bài trong tuần 10
- Thực hành viết đúng, đẹp.
-Hs yếu, hòa nhập viết được chữ .
- Giáo dục hs tính cận thận .
II. Chuẩn bị:
-Mẫu chữ viết
III. Các hoạt động dạy học
Nội dung
* KTKT
Bài mới
1. Giới thiệu chữ viết mẫu
2. Viết mẫu
3. Thực hành
Dặn dũ
Các hoạt động của giáo viên
Viết :hiểu bài,yêu cầu .
- Đưa chữ mẫu
? Cấu tạo, độ cao các con chữ
-
Gv viết mẫu vừa nêu quy trình viết vần ,từ ở tuần 10
Luyện vào bảng con
- Hướng dẫn viết vào vở luyện viết chú ý: Cách cầm bút, để vở, trình bày bài
- Chấm bài 1 số em
-Nhận xột tiết học
Các hoạt động củahocsinh
-Cả lớp viết vào bảng con
-1 em đọc
-Quan sát, nhận xét
-Theo dõi
- Viết vào bảng con
-Hs viết bài
Thứ tư ngày 28 tháng 10 năm 2015
Học vần : Baứi 44 :ON - AN
I - MUẽC TIEÂU: Sau baứi hoùc
Kieỏn thửực: ẹoùc ủửụùc
n, an, meù con, nhaứ saứn,từ và các câu ứng dụng.Vieỏt ủửụùc
n, an, meù con, nhaứ saứn.Luyện noựi từ 2-4 câu theo chuỷ ủeà: beự vaứ baùn beứ
Kyừ naờng:HS ủoùc to roừ raứng troõi chaỷy,ủuựng toỏc ủo...