deptraicuto
New Member
Download miễn phí Giáo án tổng hợp lớp 1 - Trường tiểu học Hoa Thuỷ - Năm 2015 - 2016 - Tuần 14
T HDH đánh vần và đọc trơn từ khóa:
e - ngờ - eng
xờ - eng - xeng - hỏi- xẻng
lưỡi xẻng
T chỉ sửa nhịp đọc cho H
*Dạy vần iờng(quy trỡnh tương tự)
Nghỉ giữa tiết
Hỡnh thức: cỏ nhõn (bảng con)
T viết mẫu: eng, iêng, lưỡi xẻng, trống, chiêng
T HD quy trỡnh viết
T y/c H luyện viết
T nhận xột chỉnh sửa
Hỡnh thức: cỏ nhõn ,nhúm, lớp
T ghi tiếng ứng dụng ở bảng phụ gọi H đọc
T giải nghĩa một số từ(hay cú cỏc hỡnh vẽ, mẫu vật)
T y/c H tỡm những tiếng cú vần vừa học
- T gạch chõn những tiếng mới
T gọi H đọc từ ứng dụng ( có thể không theo thứ tự)
Để tải tài liệu này, vui lòng Trả lời bài viết, Mods sẽ gửi Link download cho bạn ngay qua hòm tin nhắn.
Ketnooi -
You must be registered for see links
Ai cần tài liệu gì mà không tìm thấy ở Ketnooi, đăng yêu cầu down tại đây nhé:
Nhận download tài liệu miễn phí
Tóm tắt nội dung tài liệu:
chỉnh sửa
Hỡnh thức: cỏ nhõn ,nhúm, lớp
T ghi tiếng ứng dụng ở bảng phụ gọi H đọc
T giải nghĩa một số từ(hay cú cỏc hỡnh vẽ, mẫu vật)
T y/c H tỡm những tiếng cú vần vừa học
- T gạch chõn những tiếng mới
T gọi H đọc từ ứng dụng ( cú thể khụng theo thứ tự)
T chỉnh sửa phỏt õm cho H
T đọc mẫu
TIẾT 2
*PP quan sỏt , hỏi đỏp thực hành
Hỡnh thức: cỏ nhõn, nhúm, lớp
T hướng H luyện đọc lại vần mới học ở tiết 1
T theo dừi, chỉnh sửa cho H
T cho H đọc lại toàn bài ở trờn bảng
*HD H đọc cõu ứng dụng
T cho H quan sỏt tranh
T nờu cõu hỏi, gợi ý
T nhận xột - chốt nội dung
T chỉnh sửa lỗi phỏt õm
T đọc mẫu cõu ứng dụng
-T HDH viết vào vở tập viết : uụng, ương, quả chuụng, con đường.
T y/c H luyện viết
T HD điều chỉnh, giỳp H chậm tiến
*Hỡnh thức: nhúm, cỏ nhõn
T HD H luyện núi
-T tổ chức cho H luyện núi
T nờu những cõu hỏi, gợi ý
T nhận xột bổ sung, chốt nội dung của bài luyện núi
-T HDH tỡm những tiếng, từ cú vần vừa học trong cỏc văn bản mới.
T ghi bảng và tiếng, từ mới vừa tỡm được.
T nhận xột giờ học, dặn dũ
2 - 4 H thực hiện
H theo dừi
2H đọc lại đề bài
Một số H nhắc lại
H quan sỏt rồi so sỏnh
H nờu được điểm giống nhau và khỏc nhau giữa vần uụng với vần iờng
H tỡm bộ chữ cài vần uụng
H theo dừi
H đỏnh vần- đọc trơn(cỏ nhõn, lớp)
H : đó cú vần uụng muốn cú tiếng chuụng ta thờm õm ch đứng trước vần uụng đứng sau
H dựng bảng cài ghộp tiếng chuụng
H ; tiếng chuụng cú õm ch đứng trước, vần uụng đứng sau (nhiều H trả lời)
H đọc nối tiếp(cỏ nhõn, nhúm , lớp)
H thực hiện
H quan sỏt, đọc bài viết
H theo dừi
H viết búng
H viết bảng con
2,3H K+G đọc
H lắng nghe
H tỡm tiếng cú vần vừa học
H đọc: cỏ nhõn, nhúm, lớp
H lắng nghe
H đọc lần lượt: vần, tiếng, từ ứng dụng(cỏ nhõn, lớp)
Lớp đọc đồng thanh
H quan sỏt tranh
H thảo luận và trả lời theo nộ dung của tranh
H đọc cõu ứng dụng
H lắng nghe
-H theo dừi
H viết vào vở
H đọc tờn bài luyện núi:
Đồng ruộng
-H quan sỏt tranh, thảo luận
H trả lời(dưới hỡnh thức luyện núi)
H luyện núi (nhúm, cỏ nhõn)
-H tỡm và nờu nối tiếp
Lớp đọc
H lắng nghe
TOÁN: T54 LUYỆN TẬP
I/ Mục tiờu:
- HS thực hiện được phộp cộng và phộp trừ trong phạm vi 8; viết đượp phộp tớnh
thớch hợp với hỡnh vẽ.
- HS làm được BT: 1( cột 1,2) 2, 3 (Cột 1,2) 4
- Giỏo dục HS yờu thớch học toỏn.
II/ Chuẩn bị: Chuẩn bị cỏc tấm bỡa cú ghi số, bảng phụ.
III/ Cỏc hoạt động dạy học:
ND- T. GI
HOẠT ĐỘNG CỦA T
HOẠT ĐỘNG CỦA TRề.
1.Kiểm tra KT đó học (4-5')
2.Dạy bài mới
a..Giới thiệu bài (1-2')
b..Luyện tập
Bài 1: Tớnh
(4 - 5')
Số
Bài 2:
(4-5')
Bài 3: Tớnh
(6 -7')
Bài 4: Viết
phộp tớnh thớch hợp
(6 -7')
3. Củng cố dặn dũ (3-4')
T gọi H bảng trừ trong phạm vi 8
T nhận xột -
T giới thiệu bài - ghi đề bài lờn bảng
*PP luyện tập thực hành
T gọi H nờu y/c BT
T huy động kết quả
T gọi một số H chậm tiến đọc lại kết quả
T nhận xột, chốt kiến thức về bảng cộng trừ trong phạm vi 8 và mối quan hệ giữa phộp cộng và phộp trừ.
T gọi H nờu y/c BT
T gợi ý
T nhận xột chữa chung
T gọi H nờu y/c của bài
T HDH làm bài
T huy động kết quả
T chữa chung nhận xột:
T chốt kiến thức về bảng cộng, trừ trong phạm vi 8 và cỏch thực hiện một phộp tớnh cú 2 dấu cộng, hai dấu trừ hay hai dấu cộng và trừ.
T gọi H nờu y/c của bài
T y/c H làm bài vào vở
T theo dừi giỳp đỡ H
T cho H quan sỏt tranh, gợi ý H nờu BT
T y/c H viết phộp tớnh
T huy động kết quả
T nhận xột chữa chung
T khắc sõu bảng cộng, trừ trong phạm vi 8 bằng cỏch cho cỏc em đọc lại cỏc phộp tớnh
T nhận xột, dặn dũ
H thực hiện
2 H đọc đề bài
1H nờu y/c BT: Tớnh
H nờu miệng kết quả
H đọc kết quả
1-2 H nhắc lại
H nờu y/c BT: Số?
H tiếp tục nờu miệng về kết quả phộp tớnh
1H đọc y/c của bài: Tớnh
H làm bài vào vở
2H lờn làm ở bảng
2H yếu nhắc lại cỏch làm
H quan sỏt tranh nờu BT
H làm bài vào vở
1H làm ở bảng phụ
Lớp đổi vở kiểm tra chộo
Lớp đọc
H lắng nghe
ễN LUYỆNTVIỆT: LUYỆN ĐỌC ENG - IấNG
I/ Mục tiờu:
- H đọc được một cỏch chắc chắn cỏc vần eng, iờng
- Đọc đỳng cỏc từ ngữ và cõu ứng dụng trong bài trờn .
- Rốn kỹ năng đọc trơn, đọc đỳng cho chậm tiến.
- Giỳp H K+G đọc đỳng cỏc tiếng,từ, và cỏc cõu ứng dụng cú cỏc vần đó học trong văn bản mới
- HS yờu thớch học Tiếng Việt .
II/ Chuẩn bị:
Bảng ụn , phiếu.
III/ Cỏc hoạt động dạy học:
ND- T. GI
HOẠT ĐỘNG CỦA T
HOẠT ĐỘNG CỦA TRề.
1.Giới thiệu bài (1-2')
2. Luyện đọc bài SGK(bài eng, iờng)
(12-13')
3.Thi đọc tiếng, từ mới cú vần eng, iờng
(10-12')
4. Củng cố
dặn dũ (3-4')
T giới thiệu bài ụn luyện
*PP luyện tập, thực hành
Hỡnh thức: cỏ nhõn, nhúm, lớp
*T HDH đọc vần, tiếng,từ ứng dụng
T gọi H đọc cỏc vần đó học trong bài
T theo dừi chỉnh sửa
T chỉ khụng theo thứ tự(gọi H TB đọc
T giỳp H đọc đỳng, đọc trơn
*T HD H đọc cõu ứng dụng
T tổ chức H luyện đọc theo nhúm
T giỳp H chậm tiến đọc đỳng
T gọi H đọc(T chỉ)
T theo dừi chỉnh sửa.
*PP luyện tập, thực hành
Hỡnh thức: Nhúm, cỏ nhõn, lớp
T HDH tỡm vần , tiếng,từ mới cú vần vừa học
T giỳp H chậm tiến tỡm được tiềng, từ mới cú vần eng, iờng.
T gọi H trỡnh bày
T ghi bảng cỏc tiếng từ mới cú vần eng, iờng
T HDH đọc
T tổ chức H thi đọc trờn phiếu
T theo dừi, nhận xột
T nhận xột giờ học, dặn H ụn bài.
H lắng nghe
H đọc nối tiếp
H đọc
1,2H K+G đọc
H đọc bài theo nhúm đụi
H đọc bài(cỏ nhõn, lớp)
H thi đọc
H trao đổi theo nhúm
H nờu cỏc tiếng, từ vừa tỡm được
H luyện đọc tiếng, từ mới
Cỏc nhúm thi đọc
H lắng nghe
Chiều
Ôn.l.toán : Luyện tập về phép cộng, trừ trong phạm vi 8
I.Mục tiêu:
-Kiến thức: Củng cố về các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 8,đọc thuộc bảng trừ..
-Kĩ năng : Làm tính trừ trong phạm vi các số đã học. Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính thích hợp.
-Thái độ: Thích học Toán.
II. Đồ dùng dạy học:
-HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1, sách Toán 1, bảng con.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Khởi động: ổn định tổ chức (1phút).
2. Kiểm tra kt đó học: ( 5 phút) .
Làm bài tập 2/69
Tính) 3 HS làm bảng lớp - cả lớp làm bảng con
GV Nhận xét. Nhận xét KTBC:
3. Bài mới:
ND-TG
HĐGV
HĐ HS
HĐ I:
(1phút).
HĐ II: (15 phút). Củng cố về các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 8.
HĐIII:
( 5 phút)
HĐC3 phút)
-Giới thiệu bài trực tiếp
-Hd Hs và gọi hs đọc thuộc bảng trừ
*Bài tập1/75: HS làm vở Toán..
-Hướng dẫn HS HS tính nhẩm rồi ghi kết quả phép tính, có thể cho HS nhận xét tính chất của phép cộng
và mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ
G nhận xét bài làm của HS.
*Bài 2/75: Cả lớp làm phiếu học tập
GV nhận xét bài làm của HS.
* Bài 3/75: (giảm cột 4) Cả lớp làm vở toán
- Hướng dẫn HS nêu cách làm (chẳng hạn:4 + 3 + 1 =, ta lấy 4 + 3 = 7, lấy 7 + 1 = 8, viết 8 sau dấu =, ta có:4 + 3 + 1 = 8)
-GV nhận xét bài viết của HS.
Trò chơi.
-Làm bài tập 4/75: HS ghép bìa cài.
-HD HS nêu cách làm bài:
Đội nào nêu nhiều bài toán và giải đúng phép tính ứng với bài toán, đội đó thắng.
GV nhận xét thi đua của hai
Hỡnh thức: cỏ nhõn ,nhúm, lớp
T ghi tiếng ứng dụng ở bảng phụ gọi H đọc
T giải nghĩa một số từ(hay cú cỏc hỡnh vẽ, mẫu vật)
T y/c H tỡm những tiếng cú vần vừa học
- T gạch chõn những tiếng mới
T gọi H đọc từ ứng dụng ( cú thể khụng theo thứ tự)
T chỉnh sửa phỏt õm cho H
T đọc mẫu
TIẾT 2
*PP quan sỏt , hỏi đỏp thực hành
Hỡnh thức: cỏ nhõn, nhúm, lớp
T hướng H luyện đọc lại vần mới học ở tiết 1
T theo dừi, chỉnh sửa cho H
T cho H đọc lại toàn bài ở trờn bảng
*HD H đọc cõu ứng dụng
T cho H quan sỏt tranh
T nờu cõu hỏi, gợi ý
T nhận xột - chốt nội dung
T chỉnh sửa lỗi phỏt õm
T đọc mẫu cõu ứng dụng
-T HDH viết vào vở tập viết : uụng, ương, quả chuụng, con đường.
T y/c H luyện viết
T HD điều chỉnh, giỳp H chậm tiến
*Hỡnh thức: nhúm, cỏ nhõn
T HD H luyện núi
-T tổ chức cho H luyện núi
T nờu những cõu hỏi, gợi ý
T nhận xột bổ sung, chốt nội dung của bài luyện núi
-T HDH tỡm những tiếng, từ cú vần vừa học trong cỏc văn bản mới.
T ghi bảng và tiếng, từ mới vừa tỡm được.
T nhận xột giờ học, dặn dũ
2 - 4 H thực hiện
H theo dừi
2H đọc lại đề bài
Một số H nhắc lại
H quan sỏt rồi so sỏnh
H nờu được điểm giống nhau và khỏc nhau giữa vần uụng với vần iờng
H tỡm bộ chữ cài vần uụng
H theo dừi
H đỏnh vần- đọc trơn(cỏ nhõn, lớp)
H : đó cú vần uụng muốn cú tiếng chuụng ta thờm õm ch đứng trước vần uụng đứng sau
H dựng bảng cài ghộp tiếng chuụng
H ; tiếng chuụng cú õm ch đứng trước, vần uụng đứng sau (nhiều H trả lời)
H đọc nối tiếp(cỏ nhõn, nhúm , lớp)
H thực hiện
H quan sỏt, đọc bài viết
H theo dừi
H viết búng
H viết bảng con
2,3H K+G đọc
H lắng nghe
H tỡm tiếng cú vần vừa học
H đọc: cỏ nhõn, nhúm, lớp
H lắng nghe
H đọc lần lượt: vần, tiếng, từ ứng dụng(cỏ nhõn, lớp)
Lớp đọc đồng thanh
H quan sỏt tranh
H thảo luận và trả lời theo nộ dung của tranh
H đọc cõu ứng dụng
H lắng nghe
-H theo dừi
H viết vào vở
H đọc tờn bài luyện núi:
Đồng ruộng
-H quan sỏt tranh, thảo luận
H trả lời(dưới hỡnh thức luyện núi)
H luyện núi (nhúm, cỏ nhõn)
-H tỡm và nờu nối tiếp
Lớp đọc
H lắng nghe
TOÁN: T54 LUYỆN TẬP
I/ Mục tiờu:
- HS thực hiện được phộp cộng và phộp trừ trong phạm vi 8; viết đượp phộp tớnh
thớch hợp với hỡnh vẽ.
- HS làm được BT: 1( cột 1,2) 2, 3 (Cột 1,2) 4
- Giỏo dục HS yờu thớch học toỏn.
II/ Chuẩn bị: Chuẩn bị cỏc tấm bỡa cú ghi số, bảng phụ.
III/ Cỏc hoạt động dạy học:
ND- T. GI
HOẠT ĐỘNG CỦA T
HOẠT ĐỘNG CỦA TRề.
1.Kiểm tra KT đó học (4-5')
2.Dạy bài mới
a..Giới thiệu bài (1-2')
b..Luyện tập
Bài 1: Tớnh
(4 - 5')
Số
Bài 2:
(4-5')
Bài 3: Tớnh
(6 -7')
Bài 4: Viết
phộp tớnh thớch hợp
(6 -7')
3. Củng cố dặn dũ (3-4')
T gọi H bảng trừ trong phạm vi 8
T nhận xột -
T giới thiệu bài - ghi đề bài lờn bảng
*PP luyện tập thực hành
T gọi H nờu y/c BT
T huy động kết quả
T gọi một số H chậm tiến đọc lại kết quả
T nhận xột, chốt kiến thức về bảng cộng trừ trong phạm vi 8 và mối quan hệ giữa phộp cộng và phộp trừ.
T gọi H nờu y/c BT
T gợi ý
T nhận xột chữa chung
T gọi H nờu y/c của bài
T HDH làm bài
T huy động kết quả
T chữa chung nhận xột:
T chốt kiến thức về bảng cộng, trừ trong phạm vi 8 và cỏch thực hiện một phộp tớnh cú 2 dấu cộng, hai dấu trừ hay hai dấu cộng và trừ.
T gọi H nờu y/c của bài
T y/c H làm bài vào vở
T theo dừi giỳp đỡ H
T cho H quan sỏt tranh, gợi ý H nờu BT
T y/c H viết phộp tớnh
T huy động kết quả
T nhận xột chữa chung
T khắc sõu bảng cộng, trừ trong phạm vi 8 bằng cỏch cho cỏc em đọc lại cỏc phộp tớnh
T nhận xột, dặn dũ
H thực hiện
2 H đọc đề bài
1H nờu y/c BT: Tớnh
H nờu miệng kết quả
H đọc kết quả
1-2 H nhắc lại
H nờu y/c BT: Số?
H tiếp tục nờu miệng về kết quả phộp tớnh
1H đọc y/c của bài: Tớnh
H làm bài vào vở
2H lờn làm ở bảng
2H yếu nhắc lại cỏch làm
H quan sỏt tranh nờu BT
H làm bài vào vở
1H làm ở bảng phụ
Lớp đổi vở kiểm tra chộo
Lớp đọc
H lắng nghe
ễN LUYỆNTVIỆT: LUYỆN ĐỌC ENG - IấNG
I/ Mục tiờu:
- H đọc được một cỏch chắc chắn cỏc vần eng, iờng
- Đọc đỳng cỏc từ ngữ và cõu ứng dụng trong bài trờn .
- Rốn kỹ năng đọc trơn, đọc đỳng cho chậm tiến.
- Giỳp H K+G đọc đỳng cỏc tiếng,từ, và cỏc cõu ứng dụng cú cỏc vần đó học trong văn bản mới
- HS yờu thớch học Tiếng Việt .
II/ Chuẩn bị:
Bảng ụn , phiếu.
III/ Cỏc hoạt động dạy học:
ND- T. GI
HOẠT ĐỘNG CỦA T
HOẠT ĐỘNG CỦA TRề.
1.Giới thiệu bài (1-2')
2. Luyện đọc bài SGK(bài eng, iờng)
(12-13')
3.Thi đọc tiếng, từ mới cú vần eng, iờng
(10-12')
4. Củng cố
dặn dũ (3-4')
T giới thiệu bài ụn luyện
*PP luyện tập, thực hành
Hỡnh thức: cỏ nhõn, nhúm, lớp
*T HDH đọc vần, tiếng,từ ứng dụng
T gọi H đọc cỏc vần đó học trong bài
T theo dừi chỉnh sửa
T chỉ khụng theo thứ tự(gọi H TB đọc
T giỳp H đọc đỳng, đọc trơn
*T HD H đọc cõu ứng dụng
T tổ chức H luyện đọc theo nhúm
T giỳp H chậm tiến đọc đỳng
T gọi H đọc(T chỉ)
T theo dừi chỉnh sửa.
*PP luyện tập, thực hành
Hỡnh thức: Nhúm, cỏ nhõn, lớp
T HDH tỡm vần , tiếng,từ mới cú vần vừa học
T giỳp H chậm tiến tỡm được tiềng, từ mới cú vần eng, iờng.
T gọi H trỡnh bày
T ghi bảng cỏc tiếng từ mới cú vần eng, iờng
T HDH đọc
T tổ chức H thi đọc trờn phiếu
T theo dừi, nhận xột
T nhận xột giờ học, dặn H ụn bài.
H lắng nghe
H đọc nối tiếp
H đọc
1,2H K+G đọc
H đọc bài theo nhúm đụi
H đọc bài(cỏ nhõn, lớp)
H thi đọc
H trao đổi theo nhúm
H nờu cỏc tiếng, từ vừa tỡm được
H luyện đọc tiếng, từ mới
Cỏc nhúm thi đọc
H lắng nghe
Chiều
Ôn.l.toán : Luyện tập về phép cộng, trừ trong phạm vi 8
I.Mục tiêu:
-Kiến thức: Củng cố về các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 8,đọc thuộc bảng trừ..
-Kĩ năng : Làm tính trừ trong phạm vi các số đã học. Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính thích hợp.
-Thái độ: Thích học Toán.
II. Đồ dùng dạy học:
-HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1, sách Toán 1, bảng con.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Khởi động: ổn định tổ chức (1phút).
2. Kiểm tra kt đó học: ( 5 phút) .
Làm bài tập 2/69
Tính) 3 HS làm bảng lớp - cả lớp làm bảng con GV Nhận xét. Nhận xét KTBC:
3. Bài mới:
ND-TG
HĐGV
HĐ HS
HĐ I:
(1phút).
HĐ II: (15 phút). Củng cố về các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 8.
HĐIII:
( 5 phút)
HĐC
3 phút) -Giới thiệu bài trực tiếp
-Hd Hs và gọi hs đọc thuộc bảng trừ
*Bài tập1/75: HS làm vở Toán..
-Hướng dẫn HS HS tính nhẩm rồi ghi kết quả phép tính, có thể cho HS nhận xét tính chất của phép cộng
và mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ
G nhận xét bài làm của HS.
*Bài 2/75: Cả lớp làm phiếu học tập
GV nhận xét bài làm của HS.
* Bài 3/75: (giảm cột 4) Cả lớp làm vở toán
- Hướng dẫn HS nêu cách làm (chẳng hạn:4 + 3 + 1 =, ta lấy 4 + 3 = 7, lấy 7 + 1 = 8, viết 8 sau dấu =, ta có:4 + 3 + 1 = 8)
-GV nhận xét bài viết của HS.
Trò chơi.
-Làm bài tập 4/75: HS ghép bìa cài.
-HD HS nêu cách làm bài:
Đội nào nêu nhiều bài toán và giải đúng phép tính ứng với bài toán, đội đó thắng.
GV nhận xét thi đua của hai