Download miễn phí Giáo án tổng hợp lớp 4, học kì II - Trường tiểu học Hoa Thuỷ - Năm 2015 - 2016 - Tuần 25
*Gọi HS đọc thuộc lòng bài Đoàn thuyền đánh cá và trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc.
-Gọi HS nhận xét bạn đọc bài và trả lời câu hỏi
-Nhận xét.
*Giới thiệu bài
-Đọc và ghi tên bài
-Gọi 3 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài (3 lượt) GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS (nếu có).
-Gọi HS đọc phần chú giải:
-Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.
-Gọi HS đọc toàn bài.
-GV đọc mẫu. Chú ý cách đọc
*Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi những từ ngữ nào cho thấy tên cướp biển rất dữ tợn?
-Gọi HS phát biểu ý kiến.
+Đoạn thứ nhất cho thấy điều gì?
-Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2, trao đổi và trả lời câu hỏi 2.
Để tải tài liệu này, vui lòng Trả lời bài viết, Mods sẽ gửi Link download cho bạn ngay qua hòm tin nhắn.
Ketnooi -
You must be registered for see links
Ai cần tài liệu gì mà không tìm thấy ở Ketnooi, đăng yêu cầu down tại đây nhé:
Nhận download tài liệu miễn phí
Tóm tắt nội dung tài liệu:
-Nghe kể, quan sát tranh.
-Hs nêu yêu cầu bài tập.
-Tập kể chuyện từng đoạn trong nhóm .
-Thi kể chuyện trước lớp.
-Nghe kể, đặt câu hỏi.
-Hs nêu yêu cầu bài tập –Tập kể theo cặp.
-Thi kể chuyện trước lớp
-Theo dõi nhận xét .
-Hs trả lời các câu hỏi
Lớp nhận xét bổ sung .
-Nối tiếp nhau nêu ý kiến cá nhân.
-Lớp theo dõi .
-Lớp lắng nghe thực hiện tốt .
HĐNGLL: Chuû ñieåm: CAÙC MOÙN AÊN CUÛA QUEÂ EM
I/ Muïc tieâu:+KT Bieát quy trình cheá bieán moät soá moùn aên ñôn giaûn deå thöïc hiện vaø caûm nhaän ñöôïc höông vò caùc moùn aên.
+TÑ Coù yù thöùc giữ gìn vaên hoùa aåm thöïc vaø giôùi thieäu caùc moùn aên cuûa ñòa phöông mình.
II Chuaån bò: Gv moät soá hình aûnh caùc moùn aên.phieáu
III Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc
ND-TL
HÑ cuûa GV
HÑ cuûa HS
1/ Khởi động
2/ baøi môùi
a/ Tìm hieåu caùc moùn aên
b/ Caùch cheá bieán
3/ Cuûng coá daën doø
-Cho lôùp haùt
-Giôùi thieäu ghi ñeà
-Yeâu caàu HS neâu teân 1 soá moùn aên ôû queâ em.
GV ghi nhanh leân baûng
- Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm neâu caùch cheá bieán moùn aên ñoù.
-Goïi ñaïi dieän trình baøy
-GV choát
Giôùi thieäu theâm moät soá moùn aên cho HS bieát qua tranh aûnh.
- Caàn gìn giöõ caùc moùn aên cuûa queâ höông mình.
- Nhaän xeùt giôø hoïc
-HS neâu
-HS thaûo luaän
Ñaïi dieän nhoùm trình baøy
Nhoùm khaùc boå sung
- HS nghe
LUYỆN TỪ VÀ CÂU: CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ: AI LÀ GÌ ?
I. Mục tiêu:
- Hiểu được cấu tạo và ý nghĩa của bộ phận CN trong câu kể Ai là gì? (ND Ghi nhớ).
- Nhận biết được câu kể Ai là gì? trong đoạn văn và xác định được CN của câu tìm được (BT1, mục III); biết ghép các bộ phận cho trước thành câu kể theo mẫu đã học (BT2); đặt được câu kể Ai là gì? với từ ngữ cho trước làm CN (BT3).
- GDHS yêu thích Tiếng Việt.
II. Chuẩn bị:
Hai tờ giấy khổ to viết 4 câu kể Ai là gì ?
III. Các hoạt động dạy học
ND-TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Khởi động
4’
2.Bài mới
HĐ1:
Hình thành kiến thức: 14’
HĐ 2
Luyện tập : 16’
3.Củng cố -Dặn dò : 2p
-Y/c HS lên xác định vị ngữ trong câu kể Ai là gì ? VN Có đặc điểm gì ?
-Hoa cúc là nàng tiên tóc vàng của mùa thu.
-Thiếu nhi là những chủ nhân tương lai của tổ quốc
-Nhận xét HS.
* Giới thiệu bài .
-Xác định câu kể Ai là gì? trong đoạn văn và vị ngữ của các câu đó :
“Tô Ngọc Vân là một hoạ sĩ tài hoa.
Ông tốt nghiệp trường Cao đẳng Mĩ thuật Đông Dương năm 1931 và sớm nổi danh tù trước Cách mạng tháng Tám với các bức tranh Ánh mặt trời, Thiếu nữ bên hoa huệ, Thiếu nữ bên hoa sen, ”
*Hướng dẫn nhận xét :
-Đọc, gạch chân câu kể Ai là gì?.
+Xác định chủ ngữ trong câu bằng gạch chéo (/) và cho biết “chủ ngữ chỉ gì?”
+Thảo luận nhóm 4 và cho biết “Chủ ngữ của các câu trên do những từ ngữ như thế nào tạo thành?”, trình bày. Theo dõi, nhận xét, sửa bài :
+Chủ ngữ trong câu kể Ai là gì? trả lời cho câu hỏi nào?
-Chủ ngữ trong câu kể Ai là gì? chỉ sự vật được giới thiệu, nhận định ở vị ngữ.
Chủ ngữ trong câu kể Ai là gì? trả li hỏi
Ai?, Cái gì?, Con gì?
-Chủ ngữ thường do danh từ hay cụm danh từ tạo thành.
Bài 1
*Yêu cầu hs đọc đề, lớp đọc thầm, làm bài vào vở.
-Huy động kết quả hs nêu dò vở kiểm tra báo cáo
Bài 2
*Yêu cầu hs hoàn thành bài tập vào VBT - đối chiếu kiểm tra -Theo dõi,
Nhận xét- sửa bài.
Bài 3
*Yêu cầu hs xác định bộ phận đã có, viết câu hoàn chỉnh vào vở
-Huy động kết quả nhận xét, sửa bài.
-Chủ ngữ trong câu kể Ai là gì? trả lời cho câu hỏi nào?
*Nhận xét tiết học -Dặn dò HS.
*2 hs lên làm bài
-Lớp làm nháp. Nhận xét, đối chiếu .
-HS đọc, lớp đọc thầm -Lớp thực hiện lần lượt các yêu cầu.
-Nối tiếp nhau nêu đáp án.
-Nhận xét, bổ sung.
-HS đọc, lớp đọc thầm
-Thảo luận nhóm
- Đại diện các nhóm trả lời
-Theo dõi nhận xét, bổ sung .
-HS nhắc lại kết luận.
-HS đọc đề lớp đọc thầm -Làm bài vào vở.
-HS đọc, lớp dò bài .
*HS đọc tự làm bài vào VBT
- Đổi chéo vở kiểm tra. Báo cáo .
-HS nêu yêu cầu.
-Cá nhân thực hiện yêu cầu
-Nối tiếp nhau nêu
–Nh/ xét, sửa bài.
-HS nêu.
*Lớp theo dõi thực hiện tốt.
Ôn Luyện TV: LĐ CÁC BÀI TẬP ĐỌC HTL TUẦN 24
A. Mục tiêu: - Giúp HS đọc đúng từ khó, ngắt nghỉ hợp lý
- Đọc trôi chảy, bước đầu diễn cảm các bài học.
- Học thuộc các bài tập đọc.
- Nắm kỹ nội dung các bài đọc
* HS TB chậm tiến bộ đọc được bài trả lời được câu hỏi.
* Gd H có ý thức học cao.
B. Chuẩn bị: GV bảng phụ;HS SGK
C. Các hoạt động dạy học
ND - TG
HĐ của GV
HĐ của HS
I/ Khởi động (5’)
II. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài(2’)
2. Luyện đọc (20’)
3. Tìm hiểu lại các bài đọc (10’)
III. Củng cố dặn dò (2’)
- Các em đã học những bài TĐ nào ở tuần 24?
Giới thiệu - ghi đề.
- Cho HS đọc lần lượt các bài TĐ, nêu giọng đọc.
- Đọc nối từng đoạn, theo dõi sửa sai từ tiếng. giúp đỡ Hs TB chậm tiến bộ
- Luyện đọc theo nhóm đôi kết hợp đọc diễn cảm.
- Gọi vài nhóm đọc - nhận xét
* Gọi đọc cả bài
- GV nêu các câu hỏi và nội dung các bài TĐ.
- GV chốt lại bài học
- Nhận xét giờ học
- Dặn đọc lại các bài TĐ.
-HS nêu
- Theo dõi
- HS nêu
- Đọc cá nhân
- HS luyện đọc theo cặp
- Thi đọc
- Lớp nhận xét
- HS đọc
- HS trả lời
Thứ ba ngày 1 tháng 3 năm 2016
TLV: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI
I.Mục tiêu :
-Biết vị trí của đoạn văn trong toàn bài văn, nội dung miêu tả của từng đoạn và dấu hiệu mở đầu đoạn văn.
- Rèn kĩ năng viết đoạn văn miêu tả cây cối mà em thích. Cây bóng mát hay cây ăn quả .
- Giáo dục HS yêu thích viết văn
* ĐC: Tóm tắt tin tức không dạy, thay bằng bài: Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả cây cối.
II.Chuẩn bị: - Bảng phụ –VBT. -HS : quan sát cây em yêu thích .
III.Các hoạt động dạy học :
ND- TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Khởi động
5’
2.Bài mới
HĐ1
Củng cố kiến thức 10p
HĐ2
Luyện tập -Thực hành
22p
3.Củng cố-Dặn dò : 2p
-Khi viết đoạn văn cần chú ý điều gì?
- Nhận xét bổ sung .
* Giới thiệu bài
-Yêu cấu HS nêu cấu tạo bài văn miêu tả cây cối?
-Nêu tên các bộ phận của cây cần tả ?
-Các đặc điểm : Hình dáng, đường nét, hình khối, độ lớn, màu sắc của lá, cành, thân, gốc ...
- HS nêu miệng một số câu tả về các bộ phận của nó .
-Cá nhân làm nháp –Theo dõi giúp hs nhóm HS
-Tổ chức cho hs nêu ý kiến .
*VD: Lá chuối là một màu xanh, lá già xanh đậm, lá non màu xanh non nõn nà
đang vẫy chào theo gió xuân ...
- Theo dõi, nhận xét –Bổ sung –Chốt kiến thức .
-Yêu cầu hs thực hiện : “Hãy viết đoạn văn tả lá, cành, thân hay gốccủa một cây mà em đã có dịp quan sát ”.
-Cá nhân dựa vào những điều đã quan sát được để diễn tả bằng lời câu văn trong đoạn văn mình tả giàu hình ảnh, cảm xúc vào vở -2hs làm bp .
-GV theo dõi giúp hs tiếp thu chậm.
-Huy động kết quả -Gọi hs trình bày trước lớp - Theo dõi, góp ý.
- Chỉ có một khóm hoa hồng nhỏ đủ làm cho khoảng sân nhà em lúc nào cũng thoang thoảng hương thơm . Me. em thường bảo rằng: “Loài hoa này không chỉ có mùi thơm hấp dẫn mà còn dùng làm thuốc để chữa bệnh ho cho các em bé mới sinh.”....
* Nhận xét tiết học -Dặn HS
-Hs lên bảng trả lời
Lớp theo dõi nhận xét .
-Hs trả lời câu hỏi.
-Hs nêu
.
-Hs thực ...