boy_chancom_themchao2005
New Member
Download miễn phí Giáo án tổng hợp lớp 4 - Trường tiểu học Hoa Thuỷ - Năm 2016 - 2017 - Tuần 12
Bài 1: Tính giá trị của biểu thức rồi viết vào ô trống.
- Việc 1: Cá nhân tự tính vào vở nháp
- Việc 2: Em cùng bạn chia sẻ kết quả tính
Ban học tập cho các nhóm chia sẻ kết quả làm việc trước lớp.
Bài 2 a 1ý, b. 1 ý Tính bằng hai cách
- Cá nhân tự làm vào vở bt. 36 x ( 7 +3) và 135 x 8 + 135 x 2
- Em cùng bạn chia sẻ kết quả cho nhau
- Ban học tập cho các nhóm chia sẻ kết quả làm việc trước lớp.
Bài 3. Tính và so sánh giá trị của hai biểu thức
( 3 + 5 ) x 4 và 3 x 4 + 5 x 4.
Để tải tài liệu này, vui lòng Trả lời bài viết, Mods sẽ gửi Link download cho bạn ngay qua hòm tin nhắn.
Ketnooi -
You must be registered for see links
Ai cần tài liệu gì mà không tìm thấy ở Ketnooi, đăng yêu cầu down tại đây nhé:
Nhận download tài liệu miễn phí
Tóm tắt nội dung tài liệu:
nhau
- Ban học tập cho các nhóm chia sẻ kết quả làm việc trước lớp.
Bài 3. Tính và so sánh giá trị của hai biểu thức
( 3 + 5 ) x 4 và 3 x 4 + 5 x 4.
Từ kết quả đó nêu cách nhân một tổng với một số
Em cùng bạn trao đổi, thống nhất cách tính
Chia sẻ trước lớp kết quả tính giá tị của hai biểu thức và nêu kết luận.
Khi nhân một tổng với một số, ta có thể nhân từng số hạng của tổng với số đó rồi cộng các kết quả lại với nhau.
C. Hoạt động ứng dụng:
Em trao đổi với người thân cách nhân một số với 11 và với 101 dựa vào cách nhân một số với một tổng.
Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
I.Mục tiêu:
- Dựa vào nội dung SGK biết chọn và kể lại đ ược câu chuyện(mẩu chuyện ,đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói về một ng ời có nghị lực có ý chí v ươn lên trong cuộc sống.
- Hiểu đư ợc câu chuyện và nêu đ ược nội dung chính cuả câu chuyện.
- GD Hs tính mạnh dạn khi kể chuyện trước đám đông
*HSKG: kể đ ược câu chuyện ngoài SGK, lời kể tự nhiên sáng tạo.
II. Chuẩn bị: - Bảng phụ
III. Hoạt động dạy học:
A. Hoạt động cơ bản:
* Khởi động:
- HĐTQ tổ chức cho cả lớp hát 1 bài.
- Nghe GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học.
B. Hoạt động thực hành:
a) Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu của đề bài
Việc 1: Em đọc đề bài: Hãy kể một câu chuyện mà em đã được ngh hay được đọc về một người có nghị lực
Việc 2: Gạch chân dưới những từ ngữ quan trọng
Việc 3: Lần lượt đọc các hợi ý 1 2 3
b) HS thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện
Việc 1: HS kể về câu chuyện của mình
Việc 2: Báo cáo kết quả làm việc với cô giáo
Việc 1: Nhóm trưởng cho HS kể chuyện theo nhóm
Việc 2: Một vài HS thi kể toàn bộ câu chuyện
Việc 3: Bình chọn các bạn kể tốt
Việc 4: Trao đổi về nội dung, ý nghĩa câu chuyện
C. Hoạt động ứng dụng:
- Kể cho người thân nghe câu chuyện em vừa kể .
-------------------------------------------------------------
ĐẠO ĐỨC: HIẾU THẢO VỚI ÔNG BÀ CHA MẸ (T1)
I. Mục tiêu
Học xong bài này, HS có khả năng :
- Con cháu phải hiếu thảo với ông bà, cha mẹ để đền đáp công lao ông bà, cha mẹ đã sinh thành, nuôi dạy mình .
- Biết thực hiện những hành vi, những việc làm thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà,cha mẹ trong cuộc sống .
GDKNS-Kỹ năng xác định giá trị tình cảm của cha mẹ dành cho con cái.
-Kỹ năng lắng nghe lời dạy bảo của cha mẹ.
-Kỹ năng thể hiện tình cảm yêu thương của mình với cha mẹ.
III/ Hoạt động dạy – học
1/ HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
*HĐ1: Tìm hiểu nội dung tiểu phẩm.
Việc 1 :Em đọc và thảo luận nội dung và trả lời :
- Em có nhận xét gì về việc làm của bạn Hưng khi mời bà ăn những chiếc bánh mà bạn Hưng vừa được thưởng?
- Theo em trước việc làm của Hưng bà của Hưng sẽ cảm giác như thế nào trước việc làm ấy?
Việc 2 : Em và bạn cùng trao đổi.
- Em có nhận xét gì về việc làm của bạn Hưng khi mời bà ăn những chiếc bánh mà bạn Hưng vừa được thưởng?
- Theo em trước việc làm của Hưng bà của Hưng sẽ cảm giác như thế nào trước việc làm ấy?
Việc 3 : Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ
Vì sao ta phải hiếu thảo với ông bà,cha mẹ?
Bạn nào đã làm được việc thể hiện sự quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ?
CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ trước lớp.
*HĐ2: HS luyện tập, thực hành .
Bài tập 1/tr18
Việc 1 :Em đọc và thảo luận nội dung và xác định cách ứng xử của mỗi bạn là đúng hay sai? Vì sao
Việc 2 : Em và bạn cùng trao đổi.
Việc 3 : Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ
CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ
*HĐ3 : Thảo luận nhóm (bài tập 2/tr18)
Việc 1 :Em đọc và thảo luận nội dung và trả lời
Việc 2 : Em và bạn cùng trao đổi.
Việc 3 : Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ
CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ
Việc 1 :Em đọc và thảo luận nội dung và trả lời
Việc 2 : Em và bạn cùng trao đổi.
Việc 3 : Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ
CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ:
Vì sao ta phải hiếu thảo với ông bà,cha mẹ?
Đánh giá, nhận xét bạn.
Hoạt động kết thúc tiết học : HS nêu mục tiêu đạt được sau bài. - GV liên hệ thực tế , giáo dục học sinh .
--------------------------------------------------------
HĐNGLL: VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 – 11
I.Mục tiêu:
- Giúp các em hiểu rõ hơn về nguồn gôc và ý nghĩa của ngày 20 - 11.
- Ngoài ra giúp các em biết đến công ơn thầy cô giáo để cố gắng học tập tốt hơn.
II.Đồ dùng dạy học:
Loa.
III.Hoạt động học:
Hoạt động cơ bản
*Khởi động:
CTHĐTQ tổ chức cho lớp hát một bài.
Gv giới thiệu bài và nêu mục tiêu.
* Ôn lại lịch sử ra đời của ngày 20 - 11:
GV cho Hs trình bày những hiểu biết của mình về nguồn gốc và lịch sử ra đời của ngày 20-11.
Việc 1: Hs thảo luận nhóm
Việc 2: Trình bày trong nhóm.
Việc 3: Trình bày trước lớp
* Văn nghệ chào mừng:
Mỗi nhóm chuần bị một bài hát hát về ngày 20 - 11
Việc 1: Các nhóm trình bay theo nhạc
Việc 2: Lắng nghe cô giáo nhận xét.
Hoạt động ứng dụng.
Chia sẻ nội dung bài học hôm nay với người thân.
--------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 08 tháng 11 năm 2016
CHÍNH TẢ ( Ng-v): NGƯỜI CHIẾN SĨ GIÀU NGHỊ LỰC
I.Mục tiêu:
- Học sinh nghe ,viết đúng bài Người chiến sĩ giàu nghị lực, trình bày đúng đoạn văn.
- HS làmg đúng bài tập chính tả phương ngữ 2a
- Giáo dục các em yêu chữ viết và trình bày sạch đẹp.
II.Chuẩn bị:
- Bảng phụ.
III Hoạt động dạy học:
A. Hoạt động cơ bản:
* Khởi động:
- HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi.
- HS nghe Giáo viên giới thiệu bài và nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học.
* Hình thành kiến thức mới:
1. Trao đổi về nội dung bài viết
Việc 1: Nghe GV giới thiệu bài viết: Người chiến sĩ giàu nghị lực
Việc 2: Cá nhân tự đọc nhẩm lại đoạn văn và nêu nội dung chính
Việc 3: Nêu cách trình bày đoạn văn
- Đánh giá, nhận xét bổ sung cho câu trả lời của bạn.
Chia sẻ thống nhất kết quả.
2. Viết từ khó
Cá nhân viết ra vở nháp các từ dễ lẫn khi viết.
: Đổi chéo vở, kiểm tra cho bạn, tự chữa lỗi (nếu viết sai).
- Cùng kiểm tra và thống nhất kết quả.
3. Viết chính tả
HS tự nhẩm lại từng dòng thơ theo trí nhớ và viết vào vở
: HS đổi chéo vở, soát lỗi cho nhau, cá nhân tự chữa lỗi (nếu viết sai).
: Trao đổi cách viết đúng các từ mà các bạn trong nhóm viết sai.
B. Hoạt động thực hành:
Bài tập 2a: Điền vào chỗ trống: tr hay ch?
Việc 1: Em tự đọc đoạn văn: Ngu Công dời núi
Việc 2: Em điền vào chỗ trống chữ ch hay tr cho phù hợp
Đổi vở với bạn để trao đổi kết quả.
- Việc 1: Ban học tập tổ chức cho các bạn chia sẻ kết quả
- Việc 2: Cho cả lớp đọc lại đoạn văn sau khi đã điền đúng
C. Hoạt động ứng dụng:
Em về nhà viết lại bài thơ đẹp hơn để khoe với người thân.
-------------------------------------------------------------
Toán: T57 NHÂN MỘT SỐ VỚI MỘT HIỆU
I. Mục tiêu: Giúp HS :
- Biết cách nhân một số với một hiệu, nhân một hiệu với một số.Biết giải bài toán và tính giá trị của biểu thức liên quan đến nhân một số với một hiệu, một hiệu với một số
- H làm đúng bài tập 1, 3, 4.
- Giáo dục H tính cẩn thận trong tính toán
I...
- Ban học tập cho các nhóm chia sẻ kết quả làm việc trước lớp.
Bài 3. Tính và so sánh giá trị của hai biểu thức
( 3 + 5 ) x 4 và 3 x 4 + 5 x 4.
Từ kết quả đó nêu cách nhân một tổng với một số
Em cùng bạn trao đổi, thống nhất cách tính
Chia sẻ trước lớp kết quả tính giá tị của hai biểu thức và nêu kết luận.
Khi nhân một tổng với một số, ta có thể nhân từng số hạng của tổng với số đó rồi cộng các kết quả lại với nhau.
C. Hoạt động ứng dụng:
Em trao đổi với người thân cách nhân một số với 11 và với 101 dựa vào cách nhân một số với một tổng.
Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
I.Mục tiêu:
- Dựa vào nội dung SGK biết chọn và kể lại đ ược câu chuyện(mẩu chuyện ,đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói về một ng ời có nghị lực có ý chí v ươn lên trong cuộc sống.
- Hiểu đư ợc câu chuyện và nêu đ ược nội dung chính cuả câu chuyện.
- GD Hs tính mạnh dạn khi kể chuyện trước đám đông
*HSKG: kể đ ược câu chuyện ngoài SGK, lời kể tự nhiên sáng tạo.
II. Chuẩn bị: - Bảng phụ
III. Hoạt động dạy học:
A. Hoạt động cơ bản:
* Khởi động:
- HĐTQ tổ chức cho cả lớp hát 1 bài.
- Nghe GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học.
B. Hoạt động thực hành:
a) Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu của đề bài
Việc 1: Em đọc đề bài: Hãy kể một câu chuyện mà em đã được ngh hay được đọc về một người có nghị lực
Việc 2: Gạch chân dưới những từ ngữ quan trọng
Việc 3: Lần lượt đọc các hợi ý 1 2 3
b) HS thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện
Việc 1: HS kể về câu chuyện của mình
Việc 2: Báo cáo kết quả làm việc với cô giáo
Việc 1: Nhóm trưởng cho HS kể chuyện theo nhóm
Việc 2: Một vài HS thi kể toàn bộ câu chuyện
Việc 3: Bình chọn các bạn kể tốt
Việc 4: Trao đổi về nội dung, ý nghĩa câu chuyện
C. Hoạt động ứng dụng:
- Kể cho người thân nghe câu chuyện em vừa kể .
-------------------------------------------------------------
ĐẠO ĐỨC: HIẾU THẢO VỚI ÔNG BÀ CHA MẸ (T1)
I. Mục tiêu
Học xong bài này, HS có khả năng :
- Con cháu phải hiếu thảo với ông bà, cha mẹ để đền đáp công lao ông bà, cha mẹ đã sinh thành, nuôi dạy mình .
- Biết thực hiện những hành vi, những việc làm thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà,cha mẹ trong cuộc sống .
GDKNS-Kỹ năng xác định giá trị tình cảm của cha mẹ dành cho con cái.
-Kỹ năng lắng nghe lời dạy bảo của cha mẹ.
-Kỹ năng thể hiện tình cảm yêu thương của mình với cha mẹ.
III/ Hoạt động dạy – học
1/ HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
*HĐ1: Tìm hiểu nội dung tiểu phẩm.
Việc 1 :Em đọc và thảo luận nội dung và trả lời :
- Em có nhận xét gì về việc làm của bạn Hưng khi mời bà ăn những chiếc bánh mà bạn Hưng vừa được thưởng?
- Theo em trước việc làm của Hưng bà của Hưng sẽ cảm giác như thế nào trước việc làm ấy?
Việc 2 : Em và bạn cùng trao đổi.
- Em có nhận xét gì về việc làm của bạn Hưng khi mời bà ăn những chiếc bánh mà bạn Hưng vừa được thưởng?
- Theo em trước việc làm của Hưng bà của Hưng sẽ cảm giác như thế nào trước việc làm ấy?
Việc 3 : Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ
Vì sao ta phải hiếu thảo với ông bà,cha mẹ?
Bạn nào đã làm được việc thể hiện sự quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ?
CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ trước lớp.
*HĐ2: HS luyện tập, thực hành .
Bài tập 1/tr18
Việc 1 :Em đọc và thảo luận nội dung và xác định cách ứng xử của mỗi bạn là đúng hay sai? Vì sao
Việc 2 : Em và bạn cùng trao đổi.
Việc 3 : Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ
CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ
*HĐ3 : Thảo luận nhóm (bài tập 2/tr18)
Việc 1 :Em đọc và thảo luận nội dung và trả lời
Việc 2 : Em và bạn cùng trao đổi.
Việc 3 : Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ
CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ
Việc 1 :Em đọc và thảo luận nội dung và trả lời
Việc 2 : Em và bạn cùng trao đổi.
Việc 3 : Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ
CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ:
Vì sao ta phải hiếu thảo với ông bà,cha mẹ?
Đánh giá, nhận xét bạn.
Hoạt động kết thúc tiết học : HS nêu mục tiêu đạt được sau bài. - GV liên hệ thực tế , giáo dục học sinh .
--------------------------------------------------------
HĐNGLL: VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 – 11
I.Mục tiêu:
- Giúp các em hiểu rõ hơn về nguồn gôc và ý nghĩa của ngày 20 - 11.
- Ngoài ra giúp các em biết đến công ơn thầy cô giáo để cố gắng học tập tốt hơn.
II.Đồ dùng dạy học:
Loa.
III.Hoạt động học:
Hoạt động cơ bản
*Khởi động:
CTHĐTQ tổ chức cho lớp hát một bài.
Gv giới thiệu bài và nêu mục tiêu.
* Ôn lại lịch sử ra đời của ngày 20 - 11:
GV cho Hs trình bày những hiểu biết của mình về nguồn gốc và lịch sử ra đời của ngày 20-11.
Việc 1: Hs thảo luận nhóm
Việc 2: Trình bày trong nhóm.
Việc 3: Trình bày trước lớp
* Văn nghệ chào mừng:
Mỗi nhóm chuần bị một bài hát hát về ngày 20 - 11
Việc 1: Các nhóm trình bay theo nhạc
Việc 2: Lắng nghe cô giáo nhận xét.
Hoạt động ứng dụng.
Chia sẻ nội dung bài học hôm nay với người thân.
--------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 08 tháng 11 năm 2016
CHÍNH TẢ ( Ng-v): NGƯỜI CHIẾN SĨ GIÀU NGHỊ LỰC
I.Mục tiêu:
- Học sinh nghe ,viết đúng bài Người chiến sĩ giàu nghị lực, trình bày đúng đoạn văn.
- HS làmg đúng bài tập chính tả phương ngữ 2a
- Giáo dục các em yêu chữ viết và trình bày sạch đẹp.
II.Chuẩn bị:
- Bảng phụ.
III Hoạt động dạy học:
A. Hoạt động cơ bản:
* Khởi động:
- HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi.
- HS nghe Giáo viên giới thiệu bài và nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học.
* Hình thành kiến thức mới:
1. Trao đổi về nội dung bài viết
Việc 1: Nghe GV giới thiệu bài viết: Người chiến sĩ giàu nghị lực
Việc 2: Cá nhân tự đọc nhẩm lại đoạn văn và nêu nội dung chính
Việc 3: Nêu cách trình bày đoạn văn
- Đánh giá, nhận xét bổ sung cho câu trả lời của bạn.
Chia sẻ thống nhất kết quả.
2. Viết từ khó
Cá nhân viết ra vở nháp các từ dễ lẫn khi viết.
: Đổi chéo vở, kiểm tra cho bạn, tự chữa lỗi (nếu viết sai).
- Cùng kiểm tra và thống nhất kết quả.
3. Viết chính tả
HS tự nhẩm lại từng dòng thơ theo trí nhớ và viết vào vở
: HS đổi chéo vở, soát lỗi cho nhau, cá nhân tự chữa lỗi (nếu viết sai).
: Trao đổi cách viết đúng các từ mà các bạn trong nhóm viết sai.
B. Hoạt động thực hành:
Bài tập 2a: Điền vào chỗ trống: tr hay ch?
Việc 1: Em tự đọc đoạn văn: Ngu Công dời núi
Việc 2: Em điền vào chỗ trống chữ ch hay tr cho phù hợp
Đổi vở với bạn để trao đổi kết quả.
- Việc 1: Ban học tập tổ chức cho các bạn chia sẻ kết quả
- Việc 2: Cho cả lớp đọc lại đoạn văn sau khi đã điền đúng
C. Hoạt động ứng dụng:
Em về nhà viết lại bài thơ đẹp hơn để khoe với người thân.
-------------------------------------------------------------
Toán: T57 NHÂN MỘT SỐ VỚI MỘT HIỆU
I. Mục tiêu: Giúp HS :
- Biết cách nhân một số với một hiệu, nhân một hiệu với một số.Biết giải bài toán và tính giá trị của biểu thức liên quan đến nhân một số với một hiệu, một hiệu với một số
- H làm đúng bài tập 1, 3, 4.
- Giáo dục H tính cẩn thận trong tính toán
I...