Download miễn phí Giáo án Tổng hợp lớp 5 - Năm 2016 - 2017 - Trường Tiểu học Hoa Thủy - Tuần 5
Khởi động:
CTHĐTQ tổ chức cho lớp trò chơi khởi động:
Việc 1: Phổ biến luật chơi: Đại điện mỗi nhóm sẽ lên bốc thăm một thẻ (bao gồm các phép đổi) các nhóm sẽ thực hiện đổi các đơn vị trong thẻ. Nhóm thực hiện chính xác và nhanh nhất sẽ giành chiến thắng.
Việc 2: Thực hiện chơi.
Việc 3: Kiểm tra kết quả và tuyên dương đội thắng cuộc.
Việc 4: CTHĐTQ điều hành chia sẻ:
-Vừa mới thực hiện đổi đơn vị đo? Bí quyết nhóm giành chiến thắng?
A. Hoạt động cơ bản
Việc 1: Đọc 3 SGK trang 32
Việc 2: Hoàn thành phiếu học tập sau:
Câu 1: Mi – li – mét vuông viết tắt là .
1mm2 = . cm2; 1cm2 = . mm2
Để tải tài liệu này, vui lòng Trả lời bài viết, Mods sẽ gửi Link download cho bạn ngay qua hòm tin nhắn.
Ketnooi -
You must be registered for see links
Ai cần tài liệu gì mà không tìm thấy ở Ketnooi, đăng yêu cầu down tại đây nhé:
Nhận download tài liệu miễn phí
Tóm tắt nội dung tài liệu:
TUẦN 5
Thứ hai, ngày 19 tháng 9 năm 2016
Chào cờ: Theo kế hoạch của nhà trường
Tập đọc: MỘT CHUYÊN GIA MÁY XÚC
I.Môc tiªu:
- §äc diÔn c¶m bµi v¨n thÓ hiÖn ®îc c¶m xóc vÒ t×nh b¹n, t×nh h÷u nghÞ cña ngêi kÓ chuyÖn víi chuyªn gia níc b¹n.
- HiÓu néi dung:T×nh h÷u nghÞ gi÷a chuyªn gia níc b¹n víi c«ng nh©n ViÖt Nam.(Tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái 1,2,3.)
-Giáo dục HS tinh thần đoàn kết quốc tế
II. Các hoạt động học:
* Khởi động:
- HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trò chơi khởi động tiết học.
A. Hoạt động cơ bản
HĐ1: Kể những điều em biết về sự giúp đỡ của bạn bè năm châu giành cho Việt Nam
Việc 1:Em quan sát tranh và nhớ lại những điều em biết về sự giúp đỡ của bạn bè năm châu giành cho Việt Nam.
Việc 2: - NT mời các bạn nói những điều mình biết về sự giúp đỡ của bạn bè năm châu giành cho Việt Nam
Việc 3: Mời các bạn nhận xét, bổ sung.Thống nhất ý kiến chung của nhóm, báo cáo với cô giáo.
GV tương tác với HS, HS nghe cô dẫn dắt vào bài Một chuyên gia máy xúc.
HĐ2: Nghe thầy (cô) hay bạn đọc bài: Một chuyên gia máy xúc
Một bạn đọc toàn bài, cả lớp lắng nghe
HĐ3: Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa
Việc 1: Em đọc thầm từ ngữ và các lời giải nghĩa, chọn lời giải nghĩa ở cột B phù hợp với từ ngữ ở cột A rồi ghi ra vở nháp.
Việc 2: Đọc thầm các từ ngữ và lời giải nghĩa
Em trao đổi với bạn bên cạnh về nghĩa của các từ
Việc 3: Cùng luyện đọc
HĐ 4: Thảo luận, trả lời câu hỏi:
Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi và mời bạn trả lời, các bạn khác chú ý nghe, đánh giá và bổ sung.
Việc 2: Nhóm trưởng cho các bạn nêu nội dung bài.
Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư kí tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo với thầy cô giáo.
Ban học tập tổ chức cho các nhóm chia sẻ về các câu hỏi trong bài.
- Hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn trong lớp chia sẻ sau tiết học.
B. Hoạt động ứng dụng:- Đọc cho người thân nghe bài đọc em vừa học.
Toán ÔN TẬP BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI
I. Mục tiêu:
-BiÕt tªn gäi, kÝ hiÖu vµ quan hÖ cña c¸c ®în vÞ ®o ®é dµi th«ng dông.
-BiÕt chuyÓn ®æi c¸c ®¬n vÞ ®o ®é dµi, gi¶i c¸c bµi to¸n víi c¸c sè ®o ®é dµi. Lµm BT1; 2a,c; 3
-GDHS coù yù thöùc trình baøy baøi saïch ñeïp khoa hoïc.
II. Hoạt động học:
Khởi động:
CTHĐTQ tổ chức cho lớp trò chơi khởi động:
Việc 1: Phổ biến luật chơi: Đại điện mỗi nhóm sẽ lên bốc thăm một thẻ (bao gồm các phép đổi) các nhóm sẽ thực hiện đổi các đơn vị trong thẻ. Nhóm thực hiện chính xác và nhanh nhất sẽ giành chiến thắng.
Việc 2: Thực hiện chơi.
Việc 3: Kiểm tra kết quả và tuyên dương đội thắng cuộc.
Việc 4: CTHĐTQ điều hành chia sẻ:
-Vừa mới thực hiện đổi đơn vị đo? Bí quyết nhóm giành chiến thắng?
A. Hoạt động cơ bản
Việc 1: Đọc 3 SGK trang 32
Việc 2: Hoàn thành phiếu học tập sau:
Câu 1: Mi – li – mét vuông viết tắt là ......
1mm2 = .......... cm2; 1cm2 = .......... mm2
Câu 2: Hoàn thành bảng đơn vị đo diện tích sau:
Lớn hơn mét vuông
Mét vuông
Bé hơn mét vuông
Km2
hm2
dam2
m2
dm2
cm2
mm2
1 Km2
=..................hm2
1 hm2
= ......... dam2
= ...........Km2
1dam2
=...............m2
= .......... hm2
1 m2
=............ dm2
=.......... dam2
1 dm2
= ......... cm2
= .............m2
1 cm2
=.......... mm2
=.......... dm2
1 mm2
=.......... cm2
Nhận xét:
- Mỗi đơn vị đo diện tích gấp ........... lần đơn vị bé hơn tiếp liền.
- Mỗi đơn vị đo diện tích bằng ................ đơn vị lớn hơn tiếp liền.
- Vậy, hai đơn vị đo diện tích liên tiếp hơn kém nhau số lần là: ....... lần.
Việc 3: Thực hiện BT BT1; 2a,c; 3
Việc 1: Trao đổi phiếu học tập, nhận xét, đánh giá bài làm của bạn, cùng đi đến thống nhất kết quả.
Việc 2: Đọc cho bạn nghe số đo diện tích, đổi vai thực hiện.
Việc 1: Nhóm trưởng (hay một bạn được phân công) điều hành thảo luận: Ôn tập kĩ phần nhận xét.
Việc 2: NT yêu cầu mỗi bạn tự viết 3 số đo diện tích và đọc cho bạn mình nghe. các bạn khác lắng nghe, nhận xét.
* Trưởng ban học tập tổ chức cho các bạn chia sẻ những nội dung sau:
- Cá nhân, nhóm đánh giá theo mục tiêu.
- Chơi trò chơi: Cùng xếp hàng
Việc 1: Phổ biến luật chơi
Việc 2: Thực hiện chơi
Việc 3: Xem kết quả và tuyên dương bạn chiến thắng
Cùng nhau đọc lại bảng đơn vị đo diện tích,
B. Hoạt động ứng dụng
Giới thiệu cho ba mẹ nghe về mi – li – mét vuông và đọc cho ba mẹ nghe bảng đơn vị đo diện tích.
Chính tả ( nghe- viết): MỘT CHUYÊN GIA MÁY XÚC
I. MỤC TIÊU
- Viết đúng bài chính tả, biết trình bày đúng đoạn văn.
Tìm được các tiếng có chứa uô, ua trong bài văn và nắm được cách đánh dấu thanh: trong các tiếng có ua, uô; tìm được tiếng thích hợp có chứa uô hay ua để điền vào 2 trong số 4 câu thành ngữ ở BT 3.
HS có năng lực làm được đầy đủ BT3.
II. HOẠT ĐỘNG HỌC:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
* Khởi động:
- HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi: Đố bạn.
- GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu cơ bản của bài học.
* Hình thành kiến thức mới:
1. Tìm hiểu nội dung đoạn viết
- GV, 1 HS đọc bài viết chính tả.
- Cá nhân đọc bài viết chính tả.
Trả lời: Dáng vẻ của A-lếch-xây có gì đặc biệt khiến anh thủy chú ý?
2. Viết từ khó
+ Nhóm trưởng đọc các từ khó, yêu cầu các bạn viết vào vở nháp: khung cửa kính buồng máy, mảng nắng, giản dị, khách tham quan, ngoại quốc,chất phác
+ Hoạt động nhóm đôi: Đổi chéo vở, kiểm tra cho bạn, tự chữa lỗi (nếu viết sai).
+ Cùng kiểm tra trong nhóm lớn.
3. Viết chính tả
Việc 1: GV đọc bài chính tả cho HS viết bài, dò bài.
Việc 2: Hoạt động nhóm đôi: HS đổi chéo vở, soát lỗi cho nhau, cá nhân tự chữa lỗi (nếu viết sai).
Việc 3: Trao đổi cách viết đúng các từ mà các bạn trong nhóm viết sai.
Việc 4: GV đánh giá, nhận xét một số bài.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Bài tập 2: Tìm được các tiếng có chứa uô, ua trong bài văn dưới đây. Giải thích quy tắc ghi dấu thanh trong mỗi tiếng em tìm được.
- Cá nhân tự làm bài.
- Hoạt động nhóm lớn: Trao đổi bài trong nhóm. Thống nhất kết quả.
Bài tập 3: Tìm tiếng có chứa uô, ua thích hợp với mỗi chỗ trốngtrong các thành ngữ dưới đây:.
- Hoạt động cá nhân: Cá nhân tự làm bài vào vở.
- Hoạt động nhóm lớn: NT gọi các bạn nêu kết quả, thống nhất ý kiến trong nhóm.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
Tìm tiếng có chứa uô, ua và viết cho đúng dấu thanh của các tiếng đó.
KỂ CHUYỆN: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
I Mục tiêu:
- Kể được câu chuyện đã nghe, đã đọc ca ngợi hoà bình, chống chiến tranh .
- Biết trao đổi dung, ý nghĩa câu chuyện
- Bồi dưỡng cho H thái độ yêu hòa bình, chống chiến tranh qua các hành động, việc làm của các nhân vật trong chuyện.
II. Chuẩn bị: Sưu tầm: Sách, báo, truyện gắn với chủ điểm hòa bình.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1. Khởi động
- CTHĐTQ điều hành cho lớp chơi hay hát một bài .
- Nghe GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu bài học
2. Xác định y/c:
- 1 HS đọc đề bài, em gạch chân dưới những từ ngữ cần lưu ý.
- NT cho các bạn tiếp nối nhau đọc các gợi ý trong SGK.
- Các nhóm trưởng kiểm tra sự chuẩn bị bài và báo cáo cùng cô giáo.
- Một số HS tiếp nối nhau nói tên câu chuyện cần kể.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
* Kể trong nhóm
- Việc 1: NT cho các bạn lần lượt giới thiệu câu chu...
Thứ hai, ngày 19 tháng 9 năm 2016
Chào cờ: Theo kế hoạch của nhà trường
Tập đọc: MỘT CHUYÊN GIA MÁY XÚC
I.Môc tiªu:
- §äc diÔn c¶m bµi v¨n thÓ hiÖn ®îc c¶m xóc vÒ t×nh b¹n, t×nh h÷u nghÞ cña ngêi kÓ chuyÖn víi chuyªn gia níc b¹n.
- HiÓu néi dung:T×nh h÷u nghÞ gi÷a chuyªn gia níc b¹n víi c«ng nh©n ViÖt Nam.(Tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái 1,2,3.)
-Giáo dục HS tinh thần đoàn kết quốc tế
II. Các hoạt động học:
* Khởi động:
- HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trò chơi khởi động tiết học.
A. Hoạt động cơ bản
HĐ1: Kể những điều em biết về sự giúp đỡ của bạn bè năm châu giành cho Việt Nam
Việc 1:Em quan sát tranh và nhớ lại những điều em biết về sự giúp đỡ của bạn bè năm châu giành cho Việt Nam.
Việc 2: - NT mời các bạn nói những điều mình biết về sự giúp đỡ của bạn bè năm châu giành cho Việt Nam
Việc 3: Mời các bạn nhận xét, bổ sung.Thống nhất ý kiến chung của nhóm, báo cáo với cô giáo.
GV tương tác với HS, HS nghe cô dẫn dắt vào bài Một chuyên gia máy xúc.
HĐ2: Nghe thầy (cô) hay bạn đọc bài: Một chuyên gia máy xúc
Một bạn đọc toàn bài, cả lớp lắng nghe
HĐ3: Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa
Việc 1: Em đọc thầm từ ngữ và các lời giải nghĩa, chọn lời giải nghĩa ở cột B phù hợp với từ ngữ ở cột A rồi ghi ra vở nháp.
Việc 2: Đọc thầm các từ ngữ và lời giải nghĩa
Em trao đổi với bạn bên cạnh về nghĩa của các từ
Việc 3: Cùng luyện đọc
HĐ 4: Thảo luận, trả lời câu hỏi:
Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi và mời bạn trả lời, các bạn khác chú ý nghe, đánh giá và bổ sung.
Việc 2: Nhóm trưởng cho các bạn nêu nội dung bài.
Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư kí tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo với thầy cô giáo.
Ban học tập tổ chức cho các nhóm chia sẻ về các câu hỏi trong bài.
- Hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn trong lớp chia sẻ sau tiết học.
B. Hoạt động ứng dụng:- Đọc cho người thân nghe bài đọc em vừa học.
Toán ÔN TẬP BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI
I. Mục tiêu:
-BiÕt tªn gäi, kÝ hiÖu vµ quan hÖ cña c¸c ®în vÞ ®o ®é dµi th«ng dông.
-BiÕt chuyÓn ®æi c¸c ®¬n vÞ ®o ®é dµi, gi¶i c¸c bµi to¸n víi c¸c sè ®o ®é dµi. Lµm BT1; 2a,c; 3
-GDHS coù yù thöùc trình baøy baøi saïch ñeïp khoa hoïc.
II. Hoạt động học:
Khởi động:
CTHĐTQ tổ chức cho lớp trò chơi khởi động:
Việc 1: Phổ biến luật chơi: Đại điện mỗi nhóm sẽ lên bốc thăm một thẻ (bao gồm các phép đổi) các nhóm sẽ thực hiện đổi các đơn vị trong thẻ. Nhóm thực hiện chính xác và nhanh nhất sẽ giành chiến thắng.
Việc 2: Thực hiện chơi.
Việc 3: Kiểm tra kết quả và tuyên dương đội thắng cuộc.
Việc 4: CTHĐTQ điều hành chia sẻ:
-Vừa mới thực hiện đổi đơn vị đo? Bí quyết nhóm giành chiến thắng?
A. Hoạt động cơ bản
Việc 1: Đọc 3 SGK trang 32
Việc 2: Hoàn thành phiếu học tập sau:
Câu 1: Mi – li – mét vuông viết tắt là ......
1mm2 = .......... cm2; 1cm2 = .......... mm2
Câu 2: Hoàn thành bảng đơn vị đo diện tích sau:
Lớn hơn mét vuông
Mét vuông
Bé hơn mét vuông
Km2
hm2
dam2
m2
dm2
cm2
mm2
1 Km2
=..................hm2
1 hm2
= ......... dam2
= ...........Km2
1dam2
=...............m2
= .......... hm2
1 m2
=............ dm2
=.......... dam2
1 dm2
= ......... cm2
= .............m2
1 cm2
=.......... mm2
=.......... dm2
1 mm2
=.......... cm2
Nhận xét:
- Mỗi đơn vị đo diện tích gấp ........... lần đơn vị bé hơn tiếp liền.
- Mỗi đơn vị đo diện tích bằng ................ đơn vị lớn hơn tiếp liền.
- Vậy, hai đơn vị đo diện tích liên tiếp hơn kém nhau số lần là: ....... lần.
Việc 3: Thực hiện BT BT1; 2a,c; 3
Việc 1: Trao đổi phiếu học tập, nhận xét, đánh giá bài làm của bạn, cùng đi đến thống nhất kết quả.
Việc 2: Đọc cho bạn nghe số đo diện tích, đổi vai thực hiện.
Việc 1: Nhóm trưởng (hay một bạn được phân công) điều hành thảo luận: Ôn tập kĩ phần nhận xét.
Việc 2: NT yêu cầu mỗi bạn tự viết 3 số đo diện tích và đọc cho bạn mình nghe. các bạn khác lắng nghe, nhận xét.
* Trưởng ban học tập tổ chức cho các bạn chia sẻ những nội dung sau:
- Cá nhân, nhóm đánh giá theo mục tiêu.
- Chơi trò chơi: Cùng xếp hàng
Việc 1: Phổ biến luật chơi
Việc 2: Thực hiện chơi
Việc 3: Xem kết quả và tuyên dương bạn chiến thắng
Cùng nhau đọc lại bảng đơn vị đo diện tích,
B. Hoạt động ứng dụng
Giới thiệu cho ba mẹ nghe về mi – li – mét vuông và đọc cho ba mẹ nghe bảng đơn vị đo diện tích.
Chính tả ( nghe- viết): MỘT CHUYÊN GIA MÁY XÚC
I. MỤC TIÊU
- Viết đúng bài chính tả, biết trình bày đúng đoạn văn.
Tìm được các tiếng có chứa uô, ua trong bài văn và nắm được cách đánh dấu thanh: trong các tiếng có ua, uô; tìm được tiếng thích hợp có chứa uô hay ua để điền vào 2 trong số 4 câu thành ngữ ở BT 3.
HS có năng lực làm được đầy đủ BT3.
II. HOẠT ĐỘNG HỌC:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
* Khởi động:
- HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi: Đố bạn.
- GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu cơ bản của bài học.
* Hình thành kiến thức mới:
1. Tìm hiểu nội dung đoạn viết
- GV, 1 HS đọc bài viết chính tả.
- Cá nhân đọc bài viết chính tả.
Trả lời: Dáng vẻ của A-lếch-xây có gì đặc biệt khiến anh thủy chú ý?
2. Viết từ khó
+ Nhóm trưởng đọc các từ khó, yêu cầu các bạn viết vào vở nháp: khung cửa kính buồng máy, mảng nắng, giản dị, khách tham quan, ngoại quốc,chất phác
+ Hoạt động nhóm đôi: Đổi chéo vở, kiểm tra cho bạn, tự chữa lỗi (nếu viết sai).
+ Cùng kiểm tra trong nhóm lớn.
3. Viết chính tả
Việc 1: GV đọc bài chính tả cho HS viết bài, dò bài.
Việc 2: Hoạt động nhóm đôi: HS đổi chéo vở, soát lỗi cho nhau, cá nhân tự chữa lỗi (nếu viết sai).
Việc 3: Trao đổi cách viết đúng các từ mà các bạn trong nhóm viết sai.
Việc 4: GV đánh giá, nhận xét một số bài.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Bài tập 2: Tìm được các tiếng có chứa uô, ua trong bài văn dưới đây. Giải thích quy tắc ghi dấu thanh trong mỗi tiếng em tìm được.
- Cá nhân tự làm bài.
- Hoạt động nhóm lớn: Trao đổi bài trong nhóm. Thống nhất kết quả.
Bài tập 3: Tìm tiếng có chứa uô, ua thích hợp với mỗi chỗ trốngtrong các thành ngữ dưới đây:.
- Hoạt động cá nhân: Cá nhân tự làm bài vào vở.
- Hoạt động nhóm lớn: NT gọi các bạn nêu kết quả, thống nhất ý kiến trong nhóm.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
Tìm tiếng có chứa uô, ua và viết cho đúng dấu thanh của các tiếng đó.
KỂ CHUYỆN: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
I Mục tiêu:
- Kể được câu chuyện đã nghe, đã đọc ca ngợi hoà bình, chống chiến tranh .
- Biết trao đổi dung, ý nghĩa câu chuyện
- Bồi dưỡng cho H thái độ yêu hòa bình, chống chiến tranh qua các hành động, việc làm của các nhân vật trong chuyện.
II. Chuẩn bị: Sưu tầm: Sách, báo, truyện gắn với chủ điểm hòa bình.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1. Khởi động
- CTHĐTQ điều hành cho lớp chơi hay hát một bài .
- Nghe GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu bài học
2. Xác định y/c:
- 1 HS đọc đề bài, em gạch chân dưới những từ ngữ cần lưu ý.
- NT cho các bạn tiếp nối nhau đọc các gợi ý trong SGK.
- Các nhóm trưởng kiểm tra sự chuẩn bị bài và báo cáo cùng cô giáo.
- Một số HS tiếp nối nhau nói tên câu chuyện cần kể.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
* Kể trong nhóm
- Việc 1: NT cho các bạn lần lượt giới thiệu câu chu...