hoangtuzaizaihocyeu
New Member
Download miễn phí Nhật kí dạy học lớp 3 - Năm học: 2016 - 2017 - Trường tiểu học Hoa Thuỷ - Tuần 20
1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô:
- Tất cả các HĐ thêm HĐ cá nhân
2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh
3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS:
- HS còn hạn chế: Tiếp cận giúp các em đọc đúng tiếng từ, ngắt nghỉ đúng câu dài và nắm nghĩa từ kể được một vị anh hùng nhỏ tuổi em biết
- HSHTT: Giúp các em đọc hay diễn cảm và kể được điều em biết về một vị anh hùng.
Để tải tài liệu này, vui lòng Trả lời bài viết, Mods sẽ gửi Link download cho bạn ngay qua hòm tin nhắn.
Ketnooi -
You must be registered for see links
Ai cần tài liệu gì mà không tìm thấy ở Ketnooi, đăng yêu cầu down tại đây nhé:
Nhận download tài liệu miễn phí
Tóm tắt nội dung tài liệu:
TUẦN 20
Thứ hai ngày 9 tháng 1 năm 2017
TOÁN: BÀI 54: ĐIỂM Ở GIỮA .TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG (T1)
I. Mục tiêu:
- Em biết điểm ở giữa hai điểm cho trước; trung điểm của một đoạn thẳng.
- Em biết xác định trung điểm của một đoạn thẳng cho trước.
II.Chuẩn bị ĐD DH:
GV: TLHDH, Máy chiếu, Máy tính,
HS: TLHDH,vở, Thước có vạch cm,
II. Các hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
* Khởi động:
- HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trò chơi khởi động tiết học. TC “Thỏ đổi chuồng”
- Chia sẻ sau trò chơi
- HS viết tên bài vào vở.
- HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp
2. Em đọc kĩ nội dung sau và nghe GV hướng dẫn
Việc 1: Em đọc kĩ nội dung
Việc 2: Hai bạn cùng chia sẻ
Việc 3: NT yêu cầu các bạn chia sẻ
- CTHĐTQ yêu cầu các nhóm chia sẻ
3. Quan sát hình vẽ và trả lời câu hỏi
Việc 1: Em đọc và trả lời câu hỏi
Việc 2: Em cùng bạn chia sẻ
- CTHĐTQ yêu cầu các nhóm chia sẻ
4. Em đọc kĩ nội dung sau và nghe GV hướng dẫn
Việc 1: Em đọc nội dung trả lời câu hỏi
Việc 2: Em cùng bạn chia sẻ nêu cách làm
Việc 3: NT yêu cầu các bạn chia sẻ
- CTHĐTQ yêu cầu các nhóm chia sẻ.
5. Thực hiện lần lượt các hoạt động sau để xác định trung điểm của đoạn thẳng.
Việc 1: Em đo độ dài đoạn thẳng và xác định trung điểm
Việc 2: Em cùng bạn chia sẻ nêu cách làm
Việc 3: NT yêu cầu các bạn chia sẻ
- CTHĐTQ yêu cầu các nhóm chia sẻ.
- Hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn chia sẻ sau tiết học.
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Chia sẻ bài học hôm nay với người thân.
TIẾNG VIỆT: BÀI 20A: TUỔI NHỎ CHÍ LỚN (T1)
I. Mục tiêu:
- Đọc và hiểu câu chuyện Ở lại với chiến khu.
II.Chuẩn bị ĐD DH:
GV: TLHDH, Máy chiếu, Máy tính, Phiếu
HS: TLHDH,vở
III. Điều chỉnh hoạt động
1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô:
- Tất cả các HĐ thêm HĐ cá nhân
2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh
3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS:
- HS còn hạn chế: Tiếp cận giúp các em đọc đúng tiếng từ, ngắt nghỉ đúng câu dài và nắm nghĩa từ kể được một vị anh hùng nhỏ tuổi em biết
- HSHTT: Giúp các em đọc hay diễn cảm và kể được điều em biết về một vị anh hùng.
IV. Hoạt động ứng dụng;
Chia sẻ bài học với người thân.
TIẾNG VIỆT: BÀI 20A: TUỔI NHỎ CHÍ LỚN (T2)
I. Mục tiêu:
- Đọc và hiểu câu chuyện Ở lại với chiến khu.
- Báo cáo về kết quả học tập, lao động của tổ trong tháng.
* Tích hợp KNS
- Đảm nhận trách nhiệm.
- Tư duy sáng tạo: bình luận nhận xét.
- Lắng nghe tích cực.
II.Chuẩn bị ĐD DH:
GV: TLHDH
HS: TLHDH,vở
III. Điều chỉnh hoạt động
1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô:
- Tất cả các HĐ thêm HĐCN
- HĐ1 HS biết đặt câu hỏi
2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh
3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS:
- HS còn hạn chế: Tiếp cận giúp các em trả lời đúng câu hỏi và nắm ND bài ở lại với chiến khu. Biết báo cáo kết quả học tập, lao động của tổ trong tháng.
HS KG: Giúp các em trả lời câu hỏi chính xác hiểu được ý nghĩa câu chuyện ở lại với chiến khu và báo cáo tốt.
IV. Hoạt động ứng dụng;
Thực hiện theo sách HDH
HĐGDĐĐ: ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ (T2)
I.Mục tiêu:
- Bước đầu biết thiếu nhi trên thế giới là anh em, bạn bè cần đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau không phân biệt dân tộc màu da, ngôn ngữ.
- Tích cực tham gia các hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phuuf hợp với khả năng do nhà trường, địa phương tổ chức.
HSHTT Biết trẻ em có quyền tự do kết giao bạn bè, quyền được mặc trang phục, sử dụng tiếng nói, chữ viết của dân tộc mình, đối xử bình đẳng.
* Tích hợp BVMT, KNS
- Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế trong các hoạt động BVMT, làm cho môi trường thêm xanh sạch, sạch đẹp.
- Kĩ năng trình bày suy nghĩ về thiếu nhi quốc tế.
- Kĩ năng ứng xử khi gặp thiếu nhi quốc tế
II.Chuẩn bị ĐDDH:
Vở VBT, Phiếu BT, bài hát
III. Các hoạt động học:
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
* Khởi động:
- HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp nghe bài hát nói về tình hữu nghị với thiếu nhi quốc tế khởi động tiết học.
- HS viết tên bài vào vở.
- HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp
1. Giới thiệu những sáng tác hay tư liệu sưu tầm được về tình đoàn kết thiếu nhi Quốc tế.
Việc 1: Em chuẩn bị các tranh ảnh sưu tầm được
Việc 2: Em cùng bạn chia sẻ
Việc 3: NT yêu cầu các bạn chia sẻ
CTHĐTQ tổ chức cho các nhóm chia sẻ, nhận xét
2. Viết thư bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi các nước
Việc 1: Em suy nghỉ viết bức thư
Việc 2: Em cùng bạn chia sẻ bức thư cho nhau
Việc 3: NT yêu cầu các bạn đọc thư chọn bức thư
CTHĐTQ tổ chức cho các nhóm đọc thư chọn bức hay gửi
Tuyên truyền cùng các bạn thiếu nhi quốc tế giữ gìn môi trường?
3. Bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghi đối với thiếu nhi Quốc tế
Việc 1: Em suy nghỉ nhớ hát hay đọc thơ, kể chuyện, diễn tiểu phẩm
Việc 2: Em cùng bạn chia sẻ
Việc 3: NT yêu cầu các bạn chia sẻ trong nhóm, nhận xét
+ CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ trước lớp.
- Bạn có suy nghỉ gì về Thiếu nhi quốc tế?
- Hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn chia sẻ sau tiết học.
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Thực hiện nội dung bài.
Thứ ba ngày 10 tháng 1 năm 2017
TIẾNG VIỆT: BÀI 20B: TIẾP BƯỚC CHA ANH (T1)
I. Mục tiêu:
- Kể chuyện câu chuyện Ở lại với chiến khu.
* Tích hợp KNS
- Thể hiện sự tự tin. - Giao tiếp.
II.Chuẩn bị ĐD DH:
GV: TLHDH
HS: TLHDH,vở
III. Điều chỉnh hoạt động
1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô:
- HĐ 3 thêm HĐCN
- Khi kể chuyện các em cần thể hiện thế nào?
2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh
3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS:
- HS còn hạn chế: Tiếp cận giúp các em kể lại từng đoạn câu chuyện ở lại với chiến khu và nắm được nội dung câu chuyện.
- HSHTT: Khuyến khích các em kể toàn bộ câu chuyện kết hợp thêm điệu bộ khi kể và hiểu được câu chuyện.
IV. Hoạt động ứng dụng
TIẾNG VIỆT: BÀI 20B: TIẾP BƯỚC CHA ANH (T2)
I. Mục tiêu:
- Kể chuyện câu chuyện Ở lại với chiến khu.
II.Chuẩn bị ĐD DH:
GV: TLHDH, B nhóm HĐ4a,Chữ mẫu N,từ, câu ứng dụng của HĐ1
HS: TLHDH,vở
III. Điều chỉnh hoạt động
1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh
2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không
3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS:
HS còn hạn chế:- Giúp HS nắm được các từ ngữ về Tổ quốc và sắp xếp đúng; viết đúng chữ hoa N và từ, câu ứng dụng của bài.
-HSHTT: - Viết đẹp, đúng chữ hoa N và từ, câu ứng dụng bài viết.
IV. Hoạt động ứng dụng
- Chia sẻ bài học với người thân
TOÁN: ĐIỂM Ở GIỮA- TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG (T2)
I. Mục tiêu:
- Em biết điểm ở giữa hai điểm cho trước; trung điểm của một đoạn thẳng.
- Em biết xác định trung điểm của một đoạn thẳng cho trước.
II.Chuẩn bị ĐD DH:
GV: TLHDH, Máy chiếu, Máy tính,
HS: TLHDH,vở, Thước có vạch cm, mảnh giấy HCN
III. Điều chỉnh hoạt động
Điều chỉnh hoạt động từng lô gô:
- Tất cả các bài tập HS bắt đầu từ hoạt động cá nhân, cặp đôi, chia sẻ trong nhóm rồi chia sẻ trước lớp
Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không
Thứ hai ngày 9 tháng 1 năm 2017
TOÁN: BÀI 54: ĐIỂM Ở GIỮA .TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG (T1)
I. Mục tiêu:
- Em biết điểm ở giữa hai điểm cho trước; trung điểm của một đoạn thẳng.
- Em biết xác định trung điểm của một đoạn thẳng cho trước.
II.Chuẩn bị ĐD DH:
GV: TLHDH, Máy chiếu, Máy tính,
HS: TLHDH,vở, Thước có vạch cm,
II. Các hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
* Khởi động:
- HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trò chơi khởi động tiết học. TC “Thỏ đổi chuồng”
- Chia sẻ sau trò chơi
- HS viết tên bài vào vở.
- HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp
2. Em đọc kĩ nội dung sau và nghe GV hướng dẫn
Việc 1: Em đọc kĩ nội dung
Việc 2: Hai bạn cùng chia sẻ
Việc 3: NT yêu cầu các bạn chia sẻ
- CTHĐTQ yêu cầu các nhóm chia sẻ
3. Quan sát hình vẽ và trả lời câu hỏi
Việc 1: Em đọc và trả lời câu hỏi
Việc 2: Em cùng bạn chia sẻ
- CTHĐTQ yêu cầu các nhóm chia sẻ
4. Em đọc kĩ nội dung sau và nghe GV hướng dẫn
Việc 1: Em đọc nội dung trả lời câu hỏi
Việc 2: Em cùng bạn chia sẻ nêu cách làm
Việc 3: NT yêu cầu các bạn chia sẻ
- CTHĐTQ yêu cầu các nhóm chia sẻ.
5. Thực hiện lần lượt các hoạt động sau để xác định trung điểm của đoạn thẳng.
Việc 1: Em đo độ dài đoạn thẳng và xác định trung điểm
Việc 2: Em cùng bạn chia sẻ nêu cách làm
Việc 3: NT yêu cầu các bạn chia sẻ
- CTHĐTQ yêu cầu các nhóm chia sẻ.
- Hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn chia sẻ sau tiết học.
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Chia sẻ bài học hôm nay với người thân.
TIẾNG VIỆT: BÀI 20A: TUỔI NHỎ CHÍ LỚN (T1)
I. Mục tiêu:
- Đọc và hiểu câu chuyện Ở lại với chiến khu.
II.Chuẩn bị ĐD DH:
GV: TLHDH, Máy chiếu, Máy tính, Phiếu
HS: TLHDH,vở
III. Điều chỉnh hoạt động
1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô:
- Tất cả các HĐ thêm HĐ cá nhân
2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh
3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS:
- HS còn hạn chế: Tiếp cận giúp các em đọc đúng tiếng từ, ngắt nghỉ đúng câu dài và nắm nghĩa từ kể được một vị anh hùng nhỏ tuổi em biết
- HSHTT: Giúp các em đọc hay diễn cảm và kể được điều em biết về một vị anh hùng.
IV. Hoạt động ứng dụng;
Chia sẻ bài học với người thân.
TIẾNG VIỆT: BÀI 20A: TUỔI NHỎ CHÍ LỚN (T2)
I. Mục tiêu:
- Đọc và hiểu câu chuyện Ở lại với chiến khu.
- Báo cáo về kết quả học tập, lao động của tổ trong tháng.
* Tích hợp KNS
- Đảm nhận trách nhiệm.
- Tư duy sáng tạo: bình luận nhận xét.
- Lắng nghe tích cực.
II.Chuẩn bị ĐD DH:
GV: TLHDH
HS: TLHDH,vở
III. Điều chỉnh hoạt động
1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô:
- Tất cả các HĐ thêm HĐCN
- HĐ1 HS biết đặt câu hỏi
2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh
3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS:
- HS còn hạn chế: Tiếp cận giúp các em trả lời đúng câu hỏi và nắm ND bài ở lại với chiến khu. Biết báo cáo kết quả học tập, lao động của tổ trong tháng.
HS KG: Giúp các em trả lời câu hỏi chính xác hiểu được ý nghĩa câu chuyện ở lại với chiến khu và báo cáo tốt.
IV. Hoạt động ứng dụng;
Thực hiện theo sách HDH
HĐGDĐĐ: ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ (T2)
I.Mục tiêu:
- Bước đầu biết thiếu nhi trên thế giới là anh em, bạn bè cần đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau không phân biệt dân tộc màu da, ngôn ngữ.
- Tích cực tham gia các hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phuuf hợp với khả năng do nhà trường, địa phương tổ chức.
HSHTT Biết trẻ em có quyền tự do kết giao bạn bè, quyền được mặc trang phục, sử dụng tiếng nói, chữ viết của dân tộc mình, đối xử bình đẳng.
* Tích hợp BVMT, KNS
- Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế trong các hoạt động BVMT, làm cho môi trường thêm xanh sạch, sạch đẹp.
- Kĩ năng trình bày suy nghĩ về thiếu nhi quốc tế.
- Kĩ năng ứng xử khi gặp thiếu nhi quốc tế
II.Chuẩn bị ĐDDH:
Vở VBT, Phiếu BT, bài hát
III. Các hoạt động học:
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
* Khởi động:
- HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp nghe bài hát nói về tình hữu nghị với thiếu nhi quốc tế khởi động tiết học.
- HS viết tên bài vào vở.
- HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp
1. Giới thiệu những sáng tác hay tư liệu sưu tầm được về tình đoàn kết thiếu nhi Quốc tế.
Việc 1: Em chuẩn bị các tranh ảnh sưu tầm được
Việc 2: Em cùng bạn chia sẻ
Việc 3: NT yêu cầu các bạn chia sẻ
CTHĐTQ tổ chức cho các nhóm chia sẻ, nhận xét
2. Viết thư bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi các nước
Việc 1: Em suy nghỉ viết bức thư
Việc 2: Em cùng bạn chia sẻ bức thư cho nhau
Việc 3: NT yêu cầu các bạn đọc thư chọn bức thư
CTHĐTQ tổ chức cho các nhóm đọc thư chọn bức hay gửi
Tuyên truyền cùng các bạn thiếu nhi quốc tế giữ gìn môi trường?
3. Bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghi đối với thiếu nhi Quốc tế
Việc 1: Em suy nghỉ nhớ hát hay đọc thơ, kể chuyện, diễn tiểu phẩm
Việc 2: Em cùng bạn chia sẻ
Việc 3: NT yêu cầu các bạn chia sẻ trong nhóm, nhận xét
+ CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ trước lớp.
- Bạn có suy nghỉ gì về Thiếu nhi quốc tế?
- Hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn chia sẻ sau tiết học.
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Thực hiện nội dung bài.
Thứ ba ngày 10 tháng 1 năm 2017
TIẾNG VIỆT: BÀI 20B: TIẾP BƯỚC CHA ANH (T1)
I. Mục tiêu:
- Kể chuyện câu chuyện Ở lại với chiến khu.
* Tích hợp KNS
- Thể hiện sự tự tin. - Giao tiếp.
II.Chuẩn bị ĐD DH:
GV: TLHDH
HS: TLHDH,vở
III. Điều chỉnh hoạt động
1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô:
- HĐ 3 thêm HĐCN
- Khi kể chuyện các em cần thể hiện thế nào?
2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh
3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS:
- HS còn hạn chế: Tiếp cận giúp các em kể lại từng đoạn câu chuyện ở lại với chiến khu và nắm được nội dung câu chuyện.
- HSHTT: Khuyến khích các em kể toàn bộ câu chuyện kết hợp thêm điệu bộ khi kể và hiểu được câu chuyện.
IV. Hoạt động ứng dụng
TIẾNG VIỆT: BÀI 20B: TIẾP BƯỚC CHA ANH (T2)
I. Mục tiêu:
- Kể chuyện câu chuyện Ở lại với chiến khu.
II.Chuẩn bị ĐD DH:
GV: TLHDH, B nhóm HĐ4a,Chữ mẫu N,từ, câu ứng dụng của HĐ1
HS: TLHDH,vở
III. Điều chỉnh hoạt động
1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh
2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không
3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS:
HS còn hạn chế:- Giúp HS nắm được các từ ngữ về Tổ quốc và sắp xếp đúng; viết đúng chữ hoa N và từ, câu ứng dụng của bài.
-HSHTT: - Viết đẹp, đúng chữ hoa N và từ, câu ứng dụng bài viết.
IV. Hoạt động ứng dụng
- Chia sẻ bài học với người thân
TOÁN: ĐIỂM Ở GIỮA- TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG (T2)
I. Mục tiêu:
- Em biết điểm ở giữa hai điểm cho trước; trung điểm của một đoạn thẳng.
- Em biết xác định trung điểm của một đoạn thẳng cho trước.
II.Chuẩn bị ĐD DH:
GV: TLHDH, Máy chiếu, Máy tính,
HS: TLHDH,vở, Thước có vạch cm, mảnh giấy HCN
III. Điều chỉnh hoạt động
Điều chỉnh hoạt động từng lô gô:
- Tất cả các bài tập HS bắt đầu từ hoạt động cá nhân, cặp đôi, chia sẻ trong nhóm rồi chia sẻ trước lớp
Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không