Link tải luận văn miễn phí cho ae
Đặt vấn đề 1
Giả quyết vấn đề 2
I) khái quát chung về quan hệ pháp luật hành chính và các vấn đề liên quan. 2
1) quan hệ pháp luật hành chính là gì? 2
2) đối tượng điều chỉnh của ngành luật hành chính. 2
3) phương pháp điều chỉnh của ngành luật hành chính. 2
II) cơ sở lý luận dẫn đến sự bất bình đẳng 2
1) thế nào là sự bất bình đẳng 2
2. Cơ sở pháp lí dẫn đến sự bất bình đẳng trong quan hệ pháp luật hành chính. 3
III) Biểu hiện của sự bất bình đẳng trong quan hệ pháp luật hành chính và các ví dụ minh họa. 6
1). Trước hết sự không bình đẳng trong quan hệ quản lí hành chính nhà nước thể hiện ở chỗ chủ thể quản lí có quyền nhân danh nhà nước để áp đặt ý chí của mình đối tượng quản lí.Các quan hệ này rất đa dạng nên việc áp đặt ý chí của chủ thể quản lí lên đối tượng quản lí cũng được thực hiện gtrong nhiều trường hợp khác nhau: 6
2). Biểu hiện thứ hai của sự không bình đẳng thể hiện ở chỗ một bên có thể áp dụng các biện pháp cưỡng chế nhằm buộc đối tượng quản lí phải thự hiện mệnh lệnh của mình.Các trường hợp này được pháo luật quy định cụ thể về nội dung và giới hạn. 7
3). Sự không bình đẳng giữa các bên tham gia quan hệ quản lí hành chính nhà nước còn thể hiện trong tính đơn phương và bắt buộc của các quyết định hành chính. 8
IV)quan điểm cá nhân và liên hệ thực tế về vấn đề bất bình đẳng giữa ý chí của các chủ thể khi tham gia vào quan hệ quản lý hành chính của bản thân em. 10
KẾT LUẬN 11
Đặt vấn đề
Là sinh viên trường Đại học Luật Hà Nội hẳn chúng ta đã quá quen thuộc với cái tên gọi thân quen "ngõ 91". Vậy ngõ 91 là danh lam thắng cảnh hay một di tích lịch sử nào à? Không. Mà đó chỉ đơn giản là một ngõ nhỏ ,điểm đến của sinh viên trường mình với những quán photo coppy nơi lưu trữ những tài liệu luật học mà sinh viên dùng để học và tham khảo thôi. Song vấn đề em quan tâm đến ở đây là gì,đơn giản chỉ là giới thiệu về ngõ 91 hay là bảo sinh viên hay học sách ở đó thôi sao.Không!Câu trả lời vẫn là không. Mà điều em muốn nói ở đây là gì? Đó là sinh viên trường mình đã quá lạm dụng vào tài liệu ở các quán phôto này để học mà chưa rõ xuất sứ,đúng sai của các tài liệu này. Một lần em mang một tập đề cương vào tiết thảo luận hành chính học,thầy giáo thấy vậy đến và bảo em rằng: "em thật thiếu chín chắn trong chọn lựa tài liệu học. Trong khi tài liệu ở ngõ 91 là cũng chép trong giáo trình cả thôi mà còn chép sai nữa. Sao các em không chịu học sâu trong giáo trình-những dòng tâm huyết của các thầy cô mà cứ thích học hành xa với thế". Thực sự lúc ấy em rất búc xúc vì quan điểm đó của thầy. Và em nghĩ rằng học như thế nào là quyền của bọn em ,chọn lựa tài liệu như thế nào cũng là quyền của em,miễn sao em thích, không lười là được. Và vì thế, thực sự lúc đó, em một cảm giác một sự "bất bình đẳng" sâu sắc giữa thầy và em khi thầy áp đặt ý chí đó của thầy cho em và em phải ngậm ngùi nghe.Nhưng không, em đã sai khi nghĩ vậy và giờ đây em phải rất Thank thầy vì nhữn lời khuyên chân thành đó của thầy để em định hướng đúng việc học của mình. Tại sao em nói thế,bởi em là sinh viên năm nhất còn thiếu chín chắn và cách nhìn nhận còn hạn chế. Thứ hai được sự tư vấn từ các anh chị và cũng đồng quan điểm với thầy khi em đưa vấn đề này ra để kể cho các anh chị nghe thì em đã thấm thía thực sự những điều thầy nói. Và đấy chính là lý do em mạnh dạn chọn đề tài " phân tích sự bất bình đẳng về ý chí giữa các chủ thể trong quan hệ pháp luật hành chính. Cho ví dụ minh họa" để làm bài luận cho mình. Và em muốn chứng minh cho mọi người thấy được rằng không phải cứ bất bình đẳng là xấu,trong những trường hợp cụ thể nó lại là điểm tốt để chúng ta khai thác và đặc biệt là trong quản lý hành chính nhà nước thì cần vận dụng yếu tố này linh hoạt và triệt để hơn.
Do kiến thức còn hạn hẹp bài viết của em còn nhiều hạn chế,em mong thầy cô sẽ góp ý và sửa chữa cho em để em có thể hoàn thiện kiến thức cho mình. Em xin chân thành cảm ơn.
Do Drive thay đổi chính sách, nên một số link cũ yêu cầu duyệt download. các bạn chỉ cần làm theo hướng dẫn.
Password giải nén nếu cần: ket-noi.com | Bấm trực tiếp vào Link để tải:
Đặt vấn đề 1
Giả quyết vấn đề 2
I) khái quát chung về quan hệ pháp luật hành chính và các vấn đề liên quan. 2
1) quan hệ pháp luật hành chính là gì? 2
2) đối tượng điều chỉnh của ngành luật hành chính. 2
3) phương pháp điều chỉnh của ngành luật hành chính. 2
II) cơ sở lý luận dẫn đến sự bất bình đẳng 2
1) thế nào là sự bất bình đẳng 2
2. Cơ sở pháp lí dẫn đến sự bất bình đẳng trong quan hệ pháp luật hành chính. 3
III) Biểu hiện của sự bất bình đẳng trong quan hệ pháp luật hành chính và các ví dụ minh họa. 6
1). Trước hết sự không bình đẳng trong quan hệ quản lí hành chính nhà nước thể hiện ở chỗ chủ thể quản lí có quyền nhân danh nhà nước để áp đặt ý chí của mình đối tượng quản lí.Các quan hệ này rất đa dạng nên việc áp đặt ý chí của chủ thể quản lí lên đối tượng quản lí cũng được thực hiện gtrong nhiều trường hợp khác nhau: 6
2). Biểu hiện thứ hai của sự không bình đẳng thể hiện ở chỗ một bên có thể áp dụng các biện pháp cưỡng chế nhằm buộc đối tượng quản lí phải thự hiện mệnh lệnh của mình.Các trường hợp này được pháo luật quy định cụ thể về nội dung và giới hạn. 7
3). Sự không bình đẳng giữa các bên tham gia quan hệ quản lí hành chính nhà nước còn thể hiện trong tính đơn phương và bắt buộc của các quyết định hành chính. 8
IV)quan điểm cá nhân và liên hệ thực tế về vấn đề bất bình đẳng giữa ý chí của các chủ thể khi tham gia vào quan hệ quản lý hành chính của bản thân em. 10
KẾT LUẬN 11
Đặt vấn đề
Là sinh viên trường Đại học Luật Hà Nội hẳn chúng ta đã quá quen thuộc với cái tên gọi thân quen "ngõ 91". Vậy ngõ 91 là danh lam thắng cảnh hay một di tích lịch sử nào à? Không. Mà đó chỉ đơn giản là một ngõ nhỏ ,điểm đến của sinh viên trường mình với những quán photo coppy nơi lưu trữ những tài liệu luật học mà sinh viên dùng để học và tham khảo thôi. Song vấn đề em quan tâm đến ở đây là gì,đơn giản chỉ là giới thiệu về ngõ 91 hay là bảo sinh viên hay học sách ở đó thôi sao.Không!Câu trả lời vẫn là không. Mà điều em muốn nói ở đây là gì? Đó là sinh viên trường mình đã quá lạm dụng vào tài liệu ở các quán phôto này để học mà chưa rõ xuất sứ,đúng sai của các tài liệu này. Một lần em mang một tập đề cương vào tiết thảo luận hành chính học,thầy giáo thấy vậy đến và bảo em rằng: "em thật thiếu chín chắn trong chọn lựa tài liệu học. Trong khi tài liệu ở ngõ 91 là cũng chép trong giáo trình cả thôi mà còn chép sai nữa. Sao các em không chịu học sâu trong giáo trình-những dòng tâm huyết của các thầy cô mà cứ thích học hành xa với thế". Thực sự lúc ấy em rất búc xúc vì quan điểm đó của thầy. Và em nghĩ rằng học như thế nào là quyền của bọn em ,chọn lựa tài liệu như thế nào cũng là quyền của em,miễn sao em thích, không lười là được. Và vì thế, thực sự lúc đó, em một cảm giác một sự "bất bình đẳng" sâu sắc giữa thầy và em khi thầy áp đặt ý chí đó của thầy cho em và em phải ngậm ngùi nghe.Nhưng không, em đã sai khi nghĩ vậy và giờ đây em phải rất Thank thầy vì nhữn lời khuyên chân thành đó của thầy để em định hướng đúng việc học của mình. Tại sao em nói thế,bởi em là sinh viên năm nhất còn thiếu chín chắn và cách nhìn nhận còn hạn chế. Thứ hai được sự tư vấn từ các anh chị và cũng đồng quan điểm với thầy khi em đưa vấn đề này ra để kể cho các anh chị nghe thì em đã thấm thía thực sự những điều thầy nói. Và đấy chính là lý do em mạnh dạn chọn đề tài " phân tích sự bất bình đẳng về ý chí giữa các chủ thể trong quan hệ pháp luật hành chính. Cho ví dụ minh họa" để làm bài luận cho mình. Và em muốn chứng minh cho mọi người thấy được rằng không phải cứ bất bình đẳng là xấu,trong những trường hợp cụ thể nó lại là điểm tốt để chúng ta khai thác và đặc biệt là trong quản lý hành chính nhà nước thì cần vận dụng yếu tố này linh hoạt và triệt để hơn.
Do kiến thức còn hạn hẹp bài viết của em còn nhiều hạn chế,em mong thầy cô sẽ góp ý và sửa chữa cho em để em có thể hoàn thiện kiến thức cho mình. Em xin chân thành cảm ơn.
Do Drive thay đổi chính sách, nên một số link cũ yêu cầu duyệt download. các bạn chỉ cần làm theo hướng dẫn.
Password giải nén nếu cần: ket-noi.com | Bấm trực tiếp vào Link để tải:
You must be registered for see links
Tags: chứng minh sự bất bình đẳng về ý chí giữa các chủ thể tham gia quan hệ pháp luật hành chính, Phân tích sự không bình đẳng về ý chí của phương pháp điều chỉnh trong quan hệ pháp luật hành chính., chứng minh sự bất bình đẳng về ý chí giữa các chủ thể tham gia quan hệ pháp luật hành chính