chuyenxelybiet
New Member
LINK TẢI LUẬN VĂN MIỄN PHÍ CHO AE KET-NOI
Thực trạng và phương pháp giáo dục đạo đức cho thanh niên sinh viên trường ĐHKD&CNHN.
KẾT LUẬN
Muốn nâng cao đạo đức cho thanh niên ,sinh viên cần tìm rõ nguyên nhân , tìm ra con đường giáo dục phù hợp với tình hình thực tế hiện nay , không kêu gọi động viên chung chung mà phải cụ thể gắn với thực tế cuộc sống vì vậy biện pháp cơ bản của giáo dục đạo đức cho thanh niên ,sinh viên là phải thông qua việc học tập bồi dưỡng tri thức, tổ chức hoạt động .Đồng thời nhà trường , gia đình và xã hội phải tạo môi trường lành mạnh tạo điều kiện để đạo đức trong mỗi sinh viên được hình thành nuôi dưỡng . Vì thế người làm công tác giáo dục phải biết trước con đường giáo dục là phải kiên trì lâu dài không một sớm một chiều . Hơn nữa việc giáo dục đạo đức cho sinh viên phải thực hiện đúng nguyên tắc cụ thể gần gũi . Còn đối với thanh niên sinh viên trường ĐHKD&CNHN nhiệm vụ cơ bản của họ là học tập và rèn luyện . Vì vậy cần lấy những kết quả đó đồng thời là một trong những thước đo phẩm chất đạo đức của họ trên cơ sở mà uốn nắn những mặt khác trong cuộc sống.
Giáo dục đạo đức cho thanh niên sinh viên trường ĐHKD&CNHN cũng như thanh niên sinh viên Việt Nam là vấn đề thiết thực to lớn trong công cuộc đổi mới đồng thời đây cũng là vấn đề rộng lớn và phức tạp, cần được sự quan tâm kịp thời của toàn xã hội.
đời .Tuy rằng đến tuổi trưởng thành nhưng sinh viên của trường vẫn còn rất non nớt ,vốn sống kinh nghiệm ít rất dễ vấp ngã trong cuộc sống. Chính vì vậy gia đình là chỗ dựa tình cảm vững chắc để sinh viên chúng vượt qua những khó khăn , cám dỗ vật chất đời thường mà rèn luyện tu dưỡng để đền đáp công ơn cha mẹ . Quá trình hình thành và phát triển đạo đức của sinh viên trường ĐHKD&CNHN không chỉ chịu sự chi phối của nhà trường , gia đình mà môi trường xã hội cũng chịu ảnh hưởng một phần không nhỏ đến đạo đức của sinh viên ĐHKD&CNHN .Trong tình hình hiện nay môi trường kinh tế xã hội với cơ chế thị trường có sự quản lý xã hội ,có ảnh hưởng lớn đến việc hình thành đạo đức cho sinh viên trường ĐHKD&CNHN , một mặt tạo điều kiện thuận lợi xong cũng có những mặt tiêu cực trong việc giáo dục đạo đức sinh viên. Vì vậy cần đưa ra những nội dung, yêu cầu khách quan về đạo đức của sinh viên trường ĐHKD&CNHN trong giai đoạn phát triển mới giúp cho sinh viên trường ĐHKD&CNHN có thể thích ứng được , phát huy tác dụng trong cuộc sống hiện tại và tương lai.
- Giáo dục đạo đức cách mạng là quá trình kết hợp giữa giáo dục và quá trình tự giáo dục: Công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên không chỉ dừng lại ở việc truyền thụ tri thức , nguyên lý chuẩn mực đạo đức mà gắn liền với những cảm xúc , những dung cảm sâu lắng để trở thành nội dung cơ bản của vận động .Vì vậy đòi hỏi quá trình giáo dục đạo đức phải gắn chặt với quá trình tự giáo dục. Sự kết hợp giữa quá trình giáo dục và quá trình tự giáo dục là một trong những biện pháp có hiệu quả tích cực hình thành đạo đức cho sinh viên, nó tạo nên những động lực mạnh mẽ giúp cho mỗi sinh viên trường ĐHKD&CNHN chúng ta vượt qua những khó khăn, trở ngại để điều chỉnh hành vi , đạo đức của mình. Vì vậy nhà trường và mỗi bản thân sinh viên trường ĐHKD&CNHN cần phấn đấu để thực hiện biện pháp này một cách tốt nhất.
Do Drive thay đổi chính sách, nên một số link cũ yêu cầu duyệt download. các bạn chỉ cần làm theo hướng dẫn.
Password giải nén nếu cần: ket-noi.com | Bấm trực tiếp vào Link để tải:
Thực trạng và phương pháp giáo dục đạo đức cho thanh niên sinh viên trường ĐHKD&CNHN.
KẾT LUẬN
Muốn nâng cao đạo đức cho thanh niên ,sinh viên cần tìm rõ nguyên nhân , tìm ra con đường giáo dục phù hợp với tình hình thực tế hiện nay , không kêu gọi động viên chung chung mà phải cụ thể gắn với thực tế cuộc sống vì vậy biện pháp cơ bản của giáo dục đạo đức cho thanh niên ,sinh viên là phải thông qua việc học tập bồi dưỡng tri thức, tổ chức hoạt động .Đồng thời nhà trường , gia đình và xã hội phải tạo môi trường lành mạnh tạo điều kiện để đạo đức trong mỗi sinh viên được hình thành nuôi dưỡng . Vì thế người làm công tác giáo dục phải biết trước con đường giáo dục là phải kiên trì lâu dài không một sớm một chiều . Hơn nữa việc giáo dục đạo đức cho sinh viên phải thực hiện đúng nguyên tắc cụ thể gần gũi . Còn đối với thanh niên sinh viên trường ĐHKD&CNHN nhiệm vụ cơ bản của họ là học tập và rèn luyện . Vì vậy cần lấy những kết quả đó đồng thời là một trong những thước đo phẩm chất đạo đức của họ trên cơ sở mà uốn nắn những mặt khác trong cuộc sống.
Giáo dục đạo đức cho thanh niên sinh viên trường ĐHKD&CNHN cũng như thanh niên sinh viên Việt Nam là vấn đề thiết thực to lớn trong công cuộc đổi mới đồng thời đây cũng là vấn đề rộng lớn và phức tạp, cần được sự quan tâm kịp thời của toàn xã hội.
đời .Tuy rằng đến tuổi trưởng thành nhưng sinh viên của trường vẫn còn rất non nớt ,vốn sống kinh nghiệm ít rất dễ vấp ngã trong cuộc sống. Chính vì vậy gia đình là chỗ dựa tình cảm vững chắc để sinh viên chúng vượt qua những khó khăn , cám dỗ vật chất đời thường mà rèn luyện tu dưỡng để đền đáp công ơn cha mẹ . Quá trình hình thành và phát triển đạo đức của sinh viên trường ĐHKD&CNHN không chỉ chịu sự chi phối của nhà trường , gia đình mà môi trường xã hội cũng chịu ảnh hưởng một phần không nhỏ đến đạo đức của sinh viên ĐHKD&CNHN .Trong tình hình hiện nay môi trường kinh tế xã hội với cơ chế thị trường có sự quản lý xã hội ,có ảnh hưởng lớn đến việc hình thành đạo đức cho sinh viên trường ĐHKD&CNHN , một mặt tạo điều kiện thuận lợi xong cũng có những mặt tiêu cực trong việc giáo dục đạo đức sinh viên. Vì vậy cần đưa ra những nội dung, yêu cầu khách quan về đạo đức của sinh viên trường ĐHKD&CNHN trong giai đoạn phát triển mới giúp cho sinh viên trường ĐHKD&CNHN có thể thích ứng được , phát huy tác dụng trong cuộc sống hiện tại và tương lai.
- Giáo dục đạo đức cách mạng là quá trình kết hợp giữa giáo dục và quá trình tự giáo dục: Công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên không chỉ dừng lại ở việc truyền thụ tri thức , nguyên lý chuẩn mực đạo đức mà gắn liền với những cảm xúc , những dung cảm sâu lắng để trở thành nội dung cơ bản của vận động .Vì vậy đòi hỏi quá trình giáo dục đạo đức phải gắn chặt với quá trình tự giáo dục. Sự kết hợp giữa quá trình giáo dục và quá trình tự giáo dục là một trong những biện pháp có hiệu quả tích cực hình thành đạo đức cho sinh viên, nó tạo nên những động lực mạnh mẽ giúp cho mỗi sinh viên trường ĐHKD&CNHN chúng ta vượt qua những khó khăn, trở ngại để điều chỉnh hành vi , đạo đức của mình. Vì vậy nhà trường và mỗi bản thân sinh viên trường ĐHKD&CNHN cần phấn đấu để thực hiện biện pháp này một cách tốt nhất.
Do Drive thay đổi chính sách, nên một số link cũ yêu cầu duyệt download. các bạn chỉ cần làm theo hướng dẫn.
Password giải nén nếu cần: ket-noi.com | Bấm trực tiếp vào Link để tải:
You must be registered for see links
Last edited by a moderator: