Link tải luận văn miễn phí cho ae Kết nối
ỌC, LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ Ở TIỂU HỌ
I.MỤC TIÊU: Bằng tự học, qua thảo luận nhóm và sự hướng dẫn của giảng viên, SV đạt
được những mục tiêu sau:
1. Về kiến thức :
- Phân tích được nội dung chương trình, cấu trúc SGK, SGV, môn TN-XH, Khoa
học, Lịch sử và Địa lí ở tiểu học .
- Xác định được một số phương pháp đặc trưng, hình thức tổ chức dạy học, cách
đánh giá môn TN-XH, Khoa học, Lịch sử và Địa lí ở tiểu học.
2. Về kĩ năng :
- Lựa chọn và sử dụng các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học nhằm phát
triển năng lực HS trong môn TN-XH, Khoa học, Lịch sử và Địa lí ở tiểu học.
- Lập kế hoạch bài học môn TN-XH, Khoa học, Lịch sử và Địa lí ở tiểu học theo
hướng tích cực.
- Sử dụng có hiệu quả và tự làm một số đồ dùng dạy học đơn giản phục vụ môn học.
- Đánh giá kết quả học tập của HS theo định hướng mới
3. Về thái độ :
- Có ý thức cập nhật phương pháp, hình thức dạy học mới và thường xuyên rèn
luyện năng lực sư phạm.
II. GIỚI THIỆU VỀ TIỂU MÔ ĐUN :
Thời gian cần thiết để hoàn thành: 90 tiết
Danh mục các chủ đề và tiểu chủ đề của tiểu mô đun.
Tiểu Mô đun MCD - 9A2: PPDH TNXH, Khoa học, Lịch sử, Địa lí ở tiểu học. 90 tiết
Tổng quan và mục tiêu chung
Chủ đề 1: Những vấn đề chung 30
Chủ đề 2: Hướng dẫn dạy học theo các chủ đề ở tiểu học 60
- Mối quan hệ giữa các tiểu mô đun
Tiểu môđun 2 học sau tiểu môđun 1.
III. TÀI LIỆU VÀ THIẾT BỊ ĐỂ THỰC HIỆN TIỂU MÔ ĐUN.
1. Một số tài liệu.
- Lê Thị Thu Dinh, Bùi Phương Nga, Nguyễn Minh Phương, Nguyễn Anh Dũng:
PPDH Tự nhiên - xã hội. NXB GD. Hà Nội. 1997.
- Hồ Ngọc Đại. Giải pháp giáo dục. NXB GD. Hà Nội. 1991.
- Đặng Văn Đức (chủ biên). PPDH địa lí. NXB GD. Hà Nội. 2000.
- Nguyễn Thượng Giao. PPDH tự nhiên và xã hội. NXB GD. Hà Nội -1998.
- Trần Bá Hoành. Dạy học theo phương pháp tích cực. Tài liệu bồi dưỡng GV. Hà
Nội. 1998-2003.
-Phan Ngọc Liên (chủ biên). Phương pháp dạy học lịch sử. NXB ĐHSP. 2003.
2. Một số thiết bị.
- Băng hình: 7 trích đoạn băng hình minh hoạ (Kèm theo tài liệu hướng dẫn học tập):
+ Rèn luyện kỹ năng sử dụng bản đồ
+ Tổ chức cho HS tham quan (bảo tàng)
+ Thực hành sử dụng quả Địa cầu
+ Phương pháp đóng vai
+ Phương pháp kể chuyện trên lược đồ
+ Phương pháp quan sát
+ Phương pháp thí nghiệm
- Các loại máy chiếu, bản trong...
- Tiêu bản sinh vật, sa bàn lịch sử, bản đồ, công cụ thí nghiệm...
IV. CÁC CHỮ VIẾT TẮT:
GV: Giáo viên
HS: Học sinh
SGK: Sách giáo khoa
SGV: Sách giáo viên
SV: Sinh viên
TN-XH: Tự nhiên và Xã hội
Do Drive thay đổi chính sách, nên một số link cũ yêu cầu duyệt download. các bạn chỉ cần làm theo hướng dẫn.
Password giải nén nếu cần: ket-noi.com | Bấm trực tiếp vào Link để tải:
ỌC, LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ Ở TIỂU HỌ
I.MỤC TIÊU: Bằng tự học, qua thảo luận nhóm và sự hướng dẫn của giảng viên, SV đạt
được những mục tiêu sau:
1. Về kiến thức :
- Phân tích được nội dung chương trình, cấu trúc SGK, SGV, môn TN-XH, Khoa
học, Lịch sử và Địa lí ở tiểu học .
- Xác định được một số phương pháp đặc trưng, hình thức tổ chức dạy học, cách
đánh giá môn TN-XH, Khoa học, Lịch sử và Địa lí ở tiểu học.
2. Về kĩ năng :
- Lựa chọn và sử dụng các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học nhằm phát
triển năng lực HS trong môn TN-XH, Khoa học, Lịch sử và Địa lí ở tiểu học.
- Lập kế hoạch bài học môn TN-XH, Khoa học, Lịch sử và Địa lí ở tiểu học theo
hướng tích cực.
- Sử dụng có hiệu quả và tự làm một số đồ dùng dạy học đơn giản phục vụ môn học.
- Đánh giá kết quả học tập của HS theo định hướng mới
3. Về thái độ :
- Có ý thức cập nhật phương pháp, hình thức dạy học mới và thường xuyên rèn
luyện năng lực sư phạm.
II. GIỚI THIỆU VỀ TIỂU MÔ ĐUN :
Thời gian cần thiết để hoàn thành: 90 tiết
Danh mục các chủ đề và tiểu chủ đề của tiểu mô đun.
Tiểu Mô đun MCD - 9A2: PPDH TNXH, Khoa học, Lịch sử, Địa lí ở tiểu học. 90 tiết
Tổng quan và mục tiêu chung
Chủ đề 1: Những vấn đề chung 30
Chủ đề 2: Hướng dẫn dạy học theo các chủ đề ở tiểu học 60
- Mối quan hệ giữa các tiểu mô đun
Tiểu môđun 2 học sau tiểu môđun 1.
III. TÀI LIỆU VÀ THIẾT BỊ ĐỂ THỰC HIỆN TIỂU MÔ ĐUN.
1. Một số tài liệu.
- Lê Thị Thu Dinh, Bùi Phương Nga, Nguyễn Minh Phương, Nguyễn Anh Dũng:
PPDH Tự nhiên - xã hội. NXB GD. Hà Nội. 1997.
- Hồ Ngọc Đại. Giải pháp giáo dục. NXB GD. Hà Nội. 1991.
- Đặng Văn Đức (chủ biên). PPDH địa lí. NXB GD. Hà Nội. 2000.
- Nguyễn Thượng Giao. PPDH tự nhiên và xã hội. NXB GD. Hà Nội -1998.
- Trần Bá Hoành. Dạy học theo phương pháp tích cực. Tài liệu bồi dưỡng GV. Hà
Nội. 1998-2003.
-Phan Ngọc Liên (chủ biên). Phương pháp dạy học lịch sử. NXB ĐHSP. 2003.
2. Một số thiết bị.
- Băng hình: 7 trích đoạn băng hình minh hoạ (Kèm theo tài liệu hướng dẫn học tập):
+ Rèn luyện kỹ năng sử dụng bản đồ
+ Tổ chức cho HS tham quan (bảo tàng)
+ Thực hành sử dụng quả Địa cầu
+ Phương pháp đóng vai
+ Phương pháp kể chuyện trên lược đồ
+ Phương pháp quan sát
+ Phương pháp thí nghiệm
- Các loại máy chiếu, bản trong...
- Tiêu bản sinh vật, sa bàn lịch sử, bản đồ, công cụ thí nghiệm...
IV. CÁC CHỮ VIẾT TẮT:
GV: Giáo viên
HS: Học sinh
SGK: Sách giáo khoa
SGV: Sách giáo viên
SV: Sinh viên
TN-XH: Tự nhiên và Xã hội
Do Drive thay đổi chính sách, nên một số link cũ yêu cầu duyệt download. các bạn chỉ cần làm theo hướng dẫn.
Password giải nén nếu cần: ket-noi.com | Bấm trực tiếp vào Link để tải:
You must be registered for see links