L0v3_M0n3y
New Member
Link tải luận văn miễn phí cho ae Kết Nối
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU 1
Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ NHU CẦU SỬ DỤNG MẠNG XÃ HỘI CỦA SINH VIÊN 6
1.1. Tổng quan tình hình nghiên cứu vấn đề 6
1.1.1. Các nghiên cứu trên thế giới về nhu cầu 6
1.1.2. Các nghiên cứu trong nước về nhu cầu 10
1.2. Các nghiên cứu về mạng xã hội 12
1.2.1. Nghiên cứu ngoài nước 13
1.2.2. Nghiên cứu trong nước 15
1.3. Một số vấn đề lý luận cơ bản của nhu cầu sử dụng mạng xã hội của sinh viên 19
1.3.1. Khái niệm nhu cầu 19
1.3.2. Khái niệm về mạng xã hội 24
1.3.3. Khái niệm sinh viên 27
1.3.4. Khái niệm nhu cầu sử dụng mạng xã hội của sinh viên: 29
Chương 2 TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 38
2.1. NGHIÊN CỨU LÝ LUẬN 38
2.1.1. Mục đích nghiên cứu 38
2.1.2. Nội dung nghiên cứu 38
2.1.3. Phương pháp nghiên cứu lý luận 38
2.2. NGHIÊN CỨU THỰC TIỄN 39
2.2.1. Vài nét về địa bàn nghiên cứu 39
2.2.2. Vài nét về khách thể nghiên cứu 41
2.2.3. Phương pháp nghiên cứu 42
Chương 3 KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU NHU CẦU SỬ DỤNG MẠNG XÃ HỘI CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC FPT 46
3.1. Thực trạng sử dụng mạng xã hội của sinh viên Đại học FPT 46
3.2. Thực trạng mức độ nhu cầu sử dụng mạng xã hội của sinh viên ĐH FPT 55
3.2.1. Thực trạng mức độ nhu cầu sử dụng mạng xã hội đáp ứng nhu cầu học tập của sinh viên ĐH FPT. 55
3.2.2. Thực trạng mức độ nhu cầu sử dụng mạng xã hội đáp ứng nhu cầu giải trí của sinh viên ĐH FPT 59
3.3. Các yếu tố ảnh hưởng đến mức độ nhu cầu sử dụng mạng xã hội của sinh trường ĐH FPT. 66
3.3.1. Những yếu tố ảnh hưởng đến mức độ nhu cầu sử dụng mạng xã hội của sinh viên 66
3.3.2. Những lợi ích và bất cập khi sử dụng mạng xã hội của sinh viên 72
KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 84
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 90
2.2 NGHIÊN CỨU THỰC TIỄN
2.2.1. Vài nét về địa bàn nghiên cứu
Tập đoàn FPT (The Financing and Promoting Technology Corp) thành lập ngày 13/09/1988, hiện là tập đoàn công nghệ thông tin và truyền thông số 1 của Việt nam. Tập đoàn FPT hiện nay bao gồm 83 công ty thành viên và các đơn vị trực thuộc hoạt động trong tất cả các lĩnh vực CNTT và TT với gần 10,000 cán bộ và chuyên gia. Đặc biệt trong số đó có 6 công ty đặt tại các thị trường lớn nhất như Nhật, Mỹ, Pháp, Úc, Singapore và Malaysia. Năm 2008, bất chấp khủng hoảng tài chính, toàn tập đoàn đã đạt doanh số hơn 1 tỷ USD, trở thành doanh nghiệp tư nhân đầu tiên của Việt Nam đạt ngưỡng này. Trong 3 năm tới, số nhân viên của FPT sẽ tăng thêm 10,000 người và doanh số sẽ vượt trên 2 tỷ USD. FPT hiện là đối tác của hơn 200 tập đoàn công nghệ lớn nhất trên toàn cầu.
Đặc biệt trong chuyến tháp tùng Chủ tịch nước Nguyễn Minh Triết sang Mỹ năm 2007, TGĐ Trương Gia Bình và đoàn đại biểu FPT đã đạt được một bước ngoặt trong quan hệ đối tác chiến lược với Microsoft. Điều đó cho phép các lập trình viên của FPT được tham gia viết các phần mềm cốt lõi của Microsoft cũng như có được sự hỗ trợ của Microsoft trong việc xây dựng Đại học FPT trở thành “Ngôi trường của thế kỷ 21”.
Ngay từ năm 1999, nhận thấy nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao là yếu tố sống còn của việc phát triển Tập đoàn và ngành công nghiệp CNTT, FPT đã phối hợp với tập đoàn đào tạo CNTT hàng đầu thế giới Aptech Ấn độ triển khai hệ thống các trung tâm đào tạo Lập trình viên Quốc tế Aptech và Mỹ thuật đa phương tiện Arena tại Việt nam. Qua 10 năm hoạt động, hệ thống hiện đã có gần 40 trung tâm trên toàn quốc và đã đào tạo cho ngành CNTT của Việt nam trên 20,000 chuyên gia phần mềm và mỹ thuật đa phương tiện.
Ngày 08/09/2006, Chính phủ đã có Quyết định số 208/2006/QĐ-TTg cho phép chính thức thành lập Trường Đại học Tư thục FPT.
Sứ mệnh của Trường Đại học FPT là xây dựng mô hình của một trường Đại học thế hệ mới, có triết lý giáo dục hiện đại, gắn liền đào tạo với thực tiễn cuộc sống và nhu cầu nhân lực của đất nước, góp phần đưa giáo dục Việt nam lên ngang tầm các nước tiên tiến trên thế giới.
Mục tiêu trước mắt của Trường Đại học FPT là đào tạo và cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao chuyên ngành CNTT, quản trị kinh doanh và các nhóm ngành khác có liên quan cho tập đoàn FPT cũng như cho các tập đoàn CNTT toàn cầu tại khắp nơi trên thế giới và các doanh nghiệp Việt Nam.
Sự khác biệt của Trường Đại học FPT so với các trường đại học khác là đào tạo theo hình thức liên kết chặt chẽ với các doanh nghiệp CNTT, gắn đào tạo với thực tiễn, với nghiên cứu - triển khai và các công nghệ hiện đại nhất. Triết lý và phương pháp giáo dục hiện đại; Đào tạo con người toàn diện, hài hòa; Chương trình luôn được cập nhật và tuân thủ các chuẩn công nghệ quốc tế; Đặc biệt chú trọng kỹ năng ngoại ngữ; Tăng cường đào tạo quy trình tổ chức sản xuất, kỹ năng làm việc theo nhóm và các kỹ năng cá nhân khác là những điểm sẽ đảm bảo cho sinh viên tốt nghiệp có những cơ hội việc làm tốt nhất tại tập đoàn FPT và các doanh nghiệp hàng đầu khác.
Trường Đại học FPT đã hoàn thiện cơ sở vật chất của mình tại trụ sở chính thức nằm tại Khu Công Nghệ Cao Hoà Lạc, Km 28 Đại lộ Thăng Long, Thạch Hoà, Thạch Thất, Hà Nội cũng như cơ sở đào tạo tại khu Công viên phần mềm Quang Trung, thành phố Hồ Chí Minh để đào tạo hàng nghìn sinh viên. Trường đã có kế hoạch triển khai xây dựng quần thể đại học hiện đại với đầy đủ các tiện nghi trên một diện tích trên 30 héc ta tại khu công nghệ cao Hòa Lạc. Trường cũng dự kiến sẽ có các Phân hiệu tại các thành phố lớn trên cả nước trong vòng 3-5 năm tới.
Sinh viên của trường được tiếp xúc và làm việc với các trang thiết bị đào tạo hiện đại nhất, có điều kiện học ngoại ngữ trong môi trường quốc tế, thực hành trên máy tính và các thiết bị công nghệ hiện đại nhất, học trong môi trường có điều hòa, hệ thống mạng không dây kết nối Internet 24/24, được tiếp xúc với thư viện hiện đại và cập nhật theo tiêu chuẩn quốc tế.
Với mục tiêu đào tạo những chuyên gia không chỉ có trình độ chuyên môn xuất sắc mà còn có phẩm chất chuyên nghiệp, phát triển cá nhân một cách toàn diện, có khả năng thích nghi được với sự thay đổi như vũ bão của công nghệ, xã hội
Do Drive thay đổi chính sách, nên một số link cũ yêu cầu duyệt download. các bạn chỉ cần làm theo hướng dẫn.
Password giải nén nếu cần: ket-noi.com | Bấm trực tiếp vào Link để tải:
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU 1
Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ NHU CẦU SỬ DỤNG MẠNG XÃ HỘI CỦA SINH VIÊN 6
1.1. Tổng quan tình hình nghiên cứu vấn đề 6
1.1.1. Các nghiên cứu trên thế giới về nhu cầu 6
1.1.2. Các nghiên cứu trong nước về nhu cầu 10
1.2. Các nghiên cứu về mạng xã hội 12
1.2.1. Nghiên cứu ngoài nước 13
1.2.2. Nghiên cứu trong nước 15
1.3. Một số vấn đề lý luận cơ bản của nhu cầu sử dụng mạng xã hội của sinh viên 19
1.3.1. Khái niệm nhu cầu 19
1.3.2. Khái niệm về mạng xã hội 24
1.3.3. Khái niệm sinh viên 27
1.3.4. Khái niệm nhu cầu sử dụng mạng xã hội của sinh viên: 29
Chương 2 TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 38
2.1. NGHIÊN CỨU LÝ LUẬN 38
2.1.1. Mục đích nghiên cứu 38
2.1.2. Nội dung nghiên cứu 38
2.1.3. Phương pháp nghiên cứu lý luận 38
2.2. NGHIÊN CỨU THỰC TIỄN 39
2.2.1. Vài nét về địa bàn nghiên cứu 39
2.2.2. Vài nét về khách thể nghiên cứu 41
2.2.3. Phương pháp nghiên cứu 42
Chương 3 KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU NHU CẦU SỬ DỤNG MẠNG XÃ HỘI CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC FPT 46
3.1. Thực trạng sử dụng mạng xã hội của sinh viên Đại học FPT 46
3.2. Thực trạng mức độ nhu cầu sử dụng mạng xã hội của sinh viên ĐH FPT 55
3.2.1. Thực trạng mức độ nhu cầu sử dụng mạng xã hội đáp ứng nhu cầu học tập của sinh viên ĐH FPT. 55
3.2.2. Thực trạng mức độ nhu cầu sử dụng mạng xã hội đáp ứng nhu cầu giải trí của sinh viên ĐH FPT 59
3.3. Các yếu tố ảnh hưởng đến mức độ nhu cầu sử dụng mạng xã hội của sinh trường ĐH FPT. 66
3.3.1. Những yếu tố ảnh hưởng đến mức độ nhu cầu sử dụng mạng xã hội của sinh viên 66
3.3.2. Những lợi ích và bất cập khi sử dụng mạng xã hội của sinh viên 72
KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 84
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 90
2.2 NGHIÊN CỨU THỰC TIỄN
2.2.1. Vài nét về địa bàn nghiên cứu
Tập đoàn FPT (The Financing and Promoting Technology Corp) thành lập ngày 13/09/1988, hiện là tập đoàn công nghệ thông tin và truyền thông số 1 của Việt nam. Tập đoàn FPT hiện nay bao gồm 83 công ty thành viên và các đơn vị trực thuộc hoạt động trong tất cả các lĩnh vực CNTT và TT với gần 10,000 cán bộ và chuyên gia. Đặc biệt trong số đó có 6 công ty đặt tại các thị trường lớn nhất như Nhật, Mỹ, Pháp, Úc, Singapore và Malaysia. Năm 2008, bất chấp khủng hoảng tài chính, toàn tập đoàn đã đạt doanh số hơn 1 tỷ USD, trở thành doanh nghiệp tư nhân đầu tiên của Việt Nam đạt ngưỡng này. Trong 3 năm tới, số nhân viên của FPT sẽ tăng thêm 10,000 người và doanh số sẽ vượt trên 2 tỷ USD. FPT hiện là đối tác của hơn 200 tập đoàn công nghệ lớn nhất trên toàn cầu.
Đặc biệt trong chuyến tháp tùng Chủ tịch nước Nguyễn Minh Triết sang Mỹ năm 2007, TGĐ Trương Gia Bình và đoàn đại biểu FPT đã đạt được một bước ngoặt trong quan hệ đối tác chiến lược với Microsoft. Điều đó cho phép các lập trình viên của FPT được tham gia viết các phần mềm cốt lõi của Microsoft cũng như có được sự hỗ trợ của Microsoft trong việc xây dựng Đại học FPT trở thành “Ngôi trường của thế kỷ 21”.
Ngay từ năm 1999, nhận thấy nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao là yếu tố sống còn của việc phát triển Tập đoàn và ngành công nghiệp CNTT, FPT đã phối hợp với tập đoàn đào tạo CNTT hàng đầu thế giới Aptech Ấn độ triển khai hệ thống các trung tâm đào tạo Lập trình viên Quốc tế Aptech và Mỹ thuật đa phương tiện Arena tại Việt nam. Qua 10 năm hoạt động, hệ thống hiện đã có gần 40 trung tâm trên toàn quốc và đã đào tạo cho ngành CNTT của Việt nam trên 20,000 chuyên gia phần mềm và mỹ thuật đa phương tiện.
Ngày 08/09/2006, Chính phủ đã có Quyết định số 208/2006/QĐ-TTg cho phép chính thức thành lập Trường Đại học Tư thục FPT.
Sứ mệnh của Trường Đại học FPT là xây dựng mô hình của một trường Đại học thế hệ mới, có triết lý giáo dục hiện đại, gắn liền đào tạo với thực tiễn cuộc sống và nhu cầu nhân lực của đất nước, góp phần đưa giáo dục Việt nam lên ngang tầm các nước tiên tiến trên thế giới.
Mục tiêu trước mắt của Trường Đại học FPT là đào tạo và cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao chuyên ngành CNTT, quản trị kinh doanh và các nhóm ngành khác có liên quan cho tập đoàn FPT cũng như cho các tập đoàn CNTT toàn cầu tại khắp nơi trên thế giới và các doanh nghiệp Việt Nam.
Sự khác biệt của Trường Đại học FPT so với các trường đại học khác là đào tạo theo hình thức liên kết chặt chẽ với các doanh nghiệp CNTT, gắn đào tạo với thực tiễn, với nghiên cứu - triển khai và các công nghệ hiện đại nhất. Triết lý và phương pháp giáo dục hiện đại; Đào tạo con người toàn diện, hài hòa; Chương trình luôn được cập nhật và tuân thủ các chuẩn công nghệ quốc tế; Đặc biệt chú trọng kỹ năng ngoại ngữ; Tăng cường đào tạo quy trình tổ chức sản xuất, kỹ năng làm việc theo nhóm và các kỹ năng cá nhân khác là những điểm sẽ đảm bảo cho sinh viên tốt nghiệp có những cơ hội việc làm tốt nhất tại tập đoàn FPT và các doanh nghiệp hàng đầu khác.
Trường Đại học FPT đã hoàn thiện cơ sở vật chất của mình tại trụ sở chính thức nằm tại Khu Công Nghệ Cao Hoà Lạc, Km 28 Đại lộ Thăng Long, Thạch Hoà, Thạch Thất, Hà Nội cũng như cơ sở đào tạo tại khu Công viên phần mềm Quang Trung, thành phố Hồ Chí Minh để đào tạo hàng nghìn sinh viên. Trường đã có kế hoạch triển khai xây dựng quần thể đại học hiện đại với đầy đủ các tiện nghi trên một diện tích trên 30 héc ta tại khu công nghệ cao Hòa Lạc. Trường cũng dự kiến sẽ có các Phân hiệu tại các thành phố lớn trên cả nước trong vòng 3-5 năm tới.
Sinh viên của trường được tiếp xúc và làm việc với các trang thiết bị đào tạo hiện đại nhất, có điều kiện học ngoại ngữ trong môi trường quốc tế, thực hành trên máy tính và các thiết bị công nghệ hiện đại nhất, học trong môi trường có điều hòa, hệ thống mạng không dây kết nối Internet 24/24, được tiếp xúc với thư viện hiện đại và cập nhật theo tiêu chuẩn quốc tế.
Với mục tiêu đào tạo những chuyên gia không chỉ có trình độ chuyên môn xuất sắc mà còn có phẩm chất chuyên nghiệp, phát triển cá nhân một cách toàn diện, có khả năng thích nghi được với sự thay đổi như vũ bão của công nghệ, xã hội
Do Drive thay đổi chính sách, nên một số link cũ yêu cầu duyệt download. các bạn chỉ cần làm theo hướng dẫn.
Password giải nén nếu cần: ket-noi.com | Bấm trực tiếp vào Link để tải:
You must be registered for see links
Tags: bảng hỏi Nhu cầu sử dụng thư viện của sinh viên trường Đại học, Nghiên cứu xu hướng sử dụng mạng xã hội của sinh viên trên địa bàn thành phố Huế, bài viết về nhu cầu sử dụng mạng xã hội, thực trạng sử dụng mạng xã hội của sinh viên trường x, nghiên cứu nhu cầu sử dụng thư viện truyền thống của sinh viên, các nghiên cứu về việc sử sụng mạng xã hội của sinh viên, tổng quan tình hình nghiên cứu thực trạng sử dụng thư viện của sinh viên, nhu cầu sử dụng mạng xã hội của sinh viên, nhu cầu xã hội của sinh viên