Link tải luận văn miễn phí cho ae
BAN CHỈ ĐẠO THỰC TẬP SƯ PHẠM NĂM HỌC 2010 – 2011
----------***----------
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
THỰC TẬP SƯ PHẠM TỐT NGHIỆP
Sinh viên thực tập: Nguyễn Thị Na
Điện thoại: 0905662114 E-mail: [email protected]
Giảng viên hướng dẫn: Th.s. Trịnh Thị Hiếu
Học phần: Giáo dục học đại cương
Chương 5: MỤC ĐÍCH, TÍNH CHẤT VÀ NGUYÊN LÝ GIÁO DỤC
Bài/Mục: 2. Tính chất của nền giáo dục Việt Nam
2.4 Tính khoa học và hiện đại
3. Nguyên lý giáo dục
3.1. Nguyên lý học đi đôi với hành
Tiết 8 Buổi chiều Thứ ba ngày 16 tháng 11 năm 2010
Lớp dạy: Nhóm 1 K33 CĐ Địa điểm: B2.04
1. Mục tiêu bài dạy
Sau khi học xong bài này sinh viên phải nắm được các vấn đề cơ bản sau:
- Phân tích được tính khoa học và hiện đại của giáo dục
- Biết được khái niệm nguyên tắc giáo dục
- Hiểu được khái niệm nguyên lý giáo dục
- Phân biệt được: Nguyên tắc giáo dục và nguyên lý giáo dục
- Trình bày được nội dung của nguyên lý giáo dục: học đi đôi với hành
- Nắm vững phương hướng quán triệt nguyên lí giáo dục
- Có khả năng vận dụng đúng đắn, linh hoạt các nguyên lý giáo dục vào hoạt động giáo dục trong nhà trường phổ thông
- Xác định đuợc tầm quan trọng và ý nghĩa của việc thực hiện tốt nguyên lý giáo dục
- Tích cực, tự giác tiếp thu tri thức hiện đại
- Rèn luyện thế giới quan khoa học
2. Cấu trúc nội dung
2. Tính chất của nền giáo dục Việt Nam
d. Tính khoa học và hiện đại
3. Nguyên lý giáo dục
a. Khái niệm nguyên lý giáo dục
b. Nội dung nguyên lý giáo dục
+ Nguyên lý học đi đôi với hành
3. Phương pháp dạy - học
- PP diễn giảng nêu vấn đề
- PP vấn đáp, đàm thoại
- PP thảo luận
- PP trực quan
- PP tình huống
4. Học liệu – Phương tiện
4.1. Học liệu:
- Phan Thanh Long (chủ biên), Lê Tràng Định, những vấn đề chung của GDH, NXB ĐHSP, Hà Nội 2008.
- Phạm Viết Vượng, Bài tập giáo dục học, NXB ĐHSP, Hà Nội 2007
4.2. Phương tiện:
- Máy chiếu Projector, Máy tính
- Sơ đồ, tranh ảnh
Do Drive thay đổi chính sách, nên một số link cũ yêu cầu duyệt download. các bạn chỉ cần làm theo hướng dẫn.
Password giải nén nếu cần: ket-noi.com | Bấm trực tiếp vào Link để tải:
BAN CHỈ ĐẠO THỰC TẬP SƯ PHẠM NĂM HỌC 2010 – 2011
----------***----------
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
THỰC TẬP SƯ PHẠM TỐT NGHIỆP
Sinh viên thực tập: Nguyễn Thị Na
Điện thoại: 0905662114 E-mail: [email protected]
Giảng viên hướng dẫn: Th.s. Trịnh Thị Hiếu
Học phần: Giáo dục học đại cương
Chương 5: MỤC ĐÍCH, TÍNH CHẤT VÀ NGUYÊN LÝ GIÁO DỤC
Bài/Mục: 2. Tính chất của nền giáo dục Việt Nam
2.4 Tính khoa học và hiện đại
3. Nguyên lý giáo dục
3.1. Nguyên lý học đi đôi với hành
Tiết 8 Buổi chiều Thứ ba ngày 16 tháng 11 năm 2010
Lớp dạy: Nhóm 1 K33 CĐ Địa điểm: B2.04
1. Mục tiêu bài dạy
Sau khi học xong bài này sinh viên phải nắm được các vấn đề cơ bản sau:
- Phân tích được tính khoa học và hiện đại của giáo dục
- Biết được khái niệm nguyên tắc giáo dục
- Hiểu được khái niệm nguyên lý giáo dục
- Phân biệt được: Nguyên tắc giáo dục và nguyên lý giáo dục
- Trình bày được nội dung của nguyên lý giáo dục: học đi đôi với hành
- Nắm vững phương hướng quán triệt nguyên lí giáo dục
- Có khả năng vận dụng đúng đắn, linh hoạt các nguyên lý giáo dục vào hoạt động giáo dục trong nhà trường phổ thông
- Xác định đuợc tầm quan trọng và ý nghĩa của việc thực hiện tốt nguyên lý giáo dục
- Tích cực, tự giác tiếp thu tri thức hiện đại
- Rèn luyện thế giới quan khoa học
2. Cấu trúc nội dung
2. Tính chất của nền giáo dục Việt Nam
d. Tính khoa học và hiện đại
3. Nguyên lý giáo dục
a. Khái niệm nguyên lý giáo dục
b. Nội dung nguyên lý giáo dục
+ Nguyên lý học đi đôi với hành
3. Phương pháp dạy - học
- PP diễn giảng nêu vấn đề
- PP vấn đáp, đàm thoại
- PP thảo luận
- PP trực quan
- PP tình huống
4. Học liệu – Phương tiện
4.1. Học liệu:
- Phan Thanh Long (chủ biên), Lê Tràng Định, những vấn đề chung của GDH, NXB ĐHSP, Hà Nội 2008.
- Phạm Viết Vượng, Bài tập giáo dục học, NXB ĐHSP, Hà Nội 2007
4.2. Phương tiện:
- Máy chiếu Projector, Máy tính
- Sơ đồ, tranh ảnh
Do Drive thay đổi chính sách, nên một số link cũ yêu cầu duyệt download. các bạn chỉ cần làm theo hướng dẫn.
Password giải nén nếu cần: ket-noi.com | Bấm trực tiếp vào Link để tải:
You must be registered for see links