girhandboy789
New Member
Chuyên đề Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả Đào tạo - Phát triển nhân lực ở công ty TNHH Sản xuất và Thương mại Duyên Anh
LỜI MỞ ĐẦU 1
Phần I. Những vấn đề chung 2
A. Khái quát chung về doanh nghiệp 2
I. Giới thiệu chung 2
1. Giới thiệu chung về công ty TNHH Sản xuất và Thương mại Duyên Anh 2
2. Quá trình hình thành và phát triển 2
II. Hệ thống tổ chức bộ máy của công ty 3
1. Sơ đồ tổ chức bộ máy 4
2. Chức năng, nhiệm vụ của từng bộ phận 4
III. Đặc điểm hoạt động sản xuất kinh doanh của công ty 7
1.Đặc điểm về lĩnh vực ngành nghề kinh doanh, sản phẩm
và thị trường tiêu thụ 7
2. Đặc điểm các yếu tố đầu vào 7
3. Đặc điểm và quy trình công nghệ 9
IV.Một số kết quả đạt được trong những năm qua và phương hướng
phát triển của doanh nghiệp trong thời gian tới 10
1. Một số kết quả đạt được 10
2. Phương hướng phát triển của doanh nghiệp 12
B. Thực trạng quản lý lao động của Công ty TNHH Thương mại
Duyên Anh 13
I. Thực trạng quản lý nhân lực 13
1. Phân công lao động 13
2. Hiệp tác lao động 15
3. Quản lý chất lượng lao động 16
4. Công tác đào tạo 17
5. Thực trạng, đánh giá kết quả thực hiện công việc 18
II.Tiền lương 19
1. Thang bảng lương công ty đang áp dụng 19
2. Các chế độ phụ cấp 22
III. Thực trạng công tác tạo động lực về tinh thần cho người lao động 23
IV.Đánh giá chung và kiến nghị 24
Phần II: Chuyên đề 26
Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả đào tạo – phát triển nguồn
nhân lực tại Công ty TNHH Sản xuất và Thương mại Duyên Anh 26
A. Cơ sở thực tiễn và lý luận về đào tạo và phát triển nguồn nhân lực 26
I. Cơ sở lý luận 26
1. Một số khái niệm 26
2. Ý nghĩa của đào tạo và phát triển nguồn nhân lực 28
3. Trình tự xây dựng chương trình đào tạo – phát triển nguồn nhân lực 29
II. Cơ sở thực tiễn: Xu hướng đào tạo – phát triển nguồn nhân lực
ở nước ta hiện nay 36
1. Xu hướng đào tạo – phát triển nguồn nhân lực chuyên môn
kỹ thuật (CMKT) 36
2. Xu hướng đào tạo nguồn nhân lực trình độ cao 38
B. Thực trạng đào tạo – phát triển nguồn nhân lực tại Công ty TNHH
sản xuất và Thương mại Duyên Anh 38
I. Những nhân tố ảnh hưởng tới đào tạo và phát triển nguồn nhân lực
của công ty 39
1. Nhân tố bên ngoài 39
2. Những nhân tố nội bộ 40
II. Thực trạng đào tạo – phát triển nguồn nhân lực tại Công ty TNHH
thương mại Duyên Anh 41
1. Bộ máy làm công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực 41
2. Thực trạng 42
3. Đánh giá, nhận xét chung của thực trạng đào tạo – phát triển nguồn
nhân lực công ty TNHH sản xuất và thương mại Duyên Anh 47
C. Một số giải pháp và khuyến nghị nhằm nâng cao hiệu quả đào tạo
và phát triển nguồn nhân lực ở Công ty TNHH Thương mại Duyên Anh 48
I. Một số giải pháp về mặt tổng quan 48
1. Xác định nhu cầu đào tạo 48
2. Xác định mục tiêu đào tạo 50
3. Lựa chọn đối tượng đào tạo 51
4. Xây dựng chương trình đào tạo và phương pháp đào tạo 51
5. Dự tính kinh phí đào tạo 52
6. Đánh giá về chương trình đào tạo và kết quả đào tạo 52
II. Một số giải pháp cụ thể hỗ trợ làm tăng hiệu quả đào tạo – phát triển
nguồn nhân lực 54
1. Tăng nguồn kinh phí cho công tác đào tạo 54
2. Liên kết với các trung tâm dạy nghề 54
3. Nâng cao chất lượng tuyển dụng và công tác đánh giá sau đào tạo 54
4. Đổi mới phương pháp hình thức đào tạo 55
5. Khuyến khích người lao động tham gia hợp tác 55
KẾT LUẬN 56
Để tải bản Đầy Đủ của tài liệu, xin Trả lời bài viết này, Mods sẽ gửi Link download cho bạn sớm nhất qua hòm tin nhắn.
Ai cần download tài liệu gì mà không tìm thấy ở đây, thì đăng yêu cầu down tại đây nhé:
Nhận download tài liệu miễn phí
* Tạo động lực về vật chất.
- Đối với CBCNV toàn công ty : thực hiện tốt các chế độ trả lương, trả thưởng đúng thời hạn, có các chế độ thưởng cho các ngày lễ tết.
- Đối với công nhân trực tiếp sản xuất: công ty có chế độ thưởng cho những lao động chuyên cần không vi phạm kỷ luật mỗi tháng là 40.000đ/tháng: ngoài ra khi lượng hàng quá dẫn tới tiền lương thấp thì công ty có phương án cho công nhân vay thêm để ổn định cuộc sống cho họ
- Đối với bộ phận văn phòng công ty đảm bảo các trang thiết bị phục vụ cho công việc
* Tạo động lực về tinh thần
Công ty tạo điều kiên cho cán bộ công nhân viên trong công ty được học tập nâng cao trình độ
Thực hiện phân công, bố trí lao động hợp lý.
Tạo bầu không khí thoải mái trong lao động như: vào các ngày lễ lớn CBCNV đều được tăng quà…
* Nhận xột :
Nhìn chung công ty đã có sự quan tâm tới người lao động trong quá trình làm việc nhằm tạo động lực cho họ lao động tốt hơn. Tuy nhiên trên thực té do tính chất công việc còn mang tính chất mùa vụ nên mức lương của công ty hiện nay vẫn chưa đảm bảo và ổn định nhất là đối với hưởng lương sản phẩm. Mặt khác theo xu hướng chung công ty vẫn chưa có các đợt đi tham quan, nghỉ ngơi thư giãn cho người lao động. đây cũng là mục tiêu mà công ty đang phấn đấu trong năm tới
IV. Đánh giá chung và kiến nghị.
Nhìn chung công tác quản lý nhân lực tại công ty TNHH Thương mại Duyờn Anh trong tỡnh hỡnh sản xuất chưa ổn định và chưa thành lập được bao lõu đó thực hiện khỏ tốt. Lực lượng lao động trong cụng ty đa số được bố trớ những cụng việc phự hợp với trỡnh độ chuyờn mụn, đảm bảo hài hoà cỏc mặt lợi ớch giữa các bên.
Tuy nhiờn bờn cạnh đú vẫn cũn những tồn tại như: vẫn chưa sử dụng hết tiềm năng của nguồn nhân lực, trong các xưởng sản xuất nhiều lao động có bằng cấp có trình đọ về các lĩnh vực như tin học… vẫn chưa được công ty sử dụng. Mặt khác ta thấy rằng chất lượng lao động của công ty khá thấp nên công ty cần có những biện pháp tích cực và thiết thực hơn nữa trong công tác tuyển dụng cũng như đào tạo phát triển nguồn nhân lực. Có như vậy công ty mới có thể thực hiện thành công các kế hoạch về mở rộng quy mô sản xuất, nâng cao chất lượng sản phẩm trong những năm tiếp theo.
PHẦN II: CHUYÊN ĐỀ
MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ ĐÀO TẠO – PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY TNHH SẢN XUẤT VÀ THƯƠNG
MẠI DUYÊN ANH
A. CƠ SỞ THỰC TIỄN VÀ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC
I. Cơ sở lý luọ̃n
1. Mụ̣t sụ́ khái niợ̀m
Trong hoạt đụ̣ng sản xuṍt kinh doanh, doanh nghiợ̀p muụ́n tụ̀n tại và phát triờ̉n cõn phải có mụ̣t nguụ̀n lực vững chắc. Nguụ̀n lực đó bao gụ̀m: nguụ̀n lực vờ̀ con người, nguụ̀n lực vờ̀ tài chính. Nguụ̀n lực cụng nghợ̀ thụng tin.. trong đó nguụ̀n lực con người chiờ́m mụ̣t vị trí rṍt quan trọng, nó mang tính quyờ́t định sự phát triờ̉n của mụ̣t doanh nghiợ̀p. Bởi suy cho cùng con người chính là chủ thờ̉ sử dụng các nguụ̀n lực còn lại. Do đó đẻ phát triển vững mạnh các doanh nghiệp phải tự xây dựng cho ḿnh một nguồn nhân lực vó chất lượng cao, đồng thời phải có các kế hoạch để sử dụng hợp lư và phát huy tối đa hiệu quả của nguồn nhân lực đó.
Nguồn nhân lực: là nguồn lực con người, là bộ phận dân số gắn với cung của lao dộng. Nó phản ánh khả năng lao động của xă hội
Nguồn nhân lực của một tổ chức là bao gồm tất cả những người lao động đang làm việc tại tổ chức đó, c̣n nhân lực được hiểu là nguồn lực của mỗi con người bao gồm cả thể lực và trí lực
Thể lực chỉ sức khỏe của thân thể nó phụ thuộc vào sức vóc t́nh trạng sức khỏe , chế độ ăn uống, chế độ làm việc nghỉ ngơi, tuổi tác, giới tính…
Trí lực chỉ sự suy nghĩ, sụ hiểu biết, sự tiếp thu kiến thức, tài năng, năng khiếu cũng như quan điểm, ḷng tin, nhân cách của con người
Tuy nhiên những nguồn nhân lực đó không phải lúc nào cũng sẵn cóvàđầy đủ trong doanh nghiệp. Muốn tạo ra, duy trài và phát huy nguồn nhân lựcdấp ứng được nhu cầu phát triển th́ doanh nghiệp cần thực hiện những hoạt động đầo rạo và phát triển nguồn nhân lực.
Đào tạo nguồn nhân lực: là quá tŕnh thúc đẩy phát triển nguồn lực con người tri thức phát triển các kỹ năng và các phẩm chất lao động mới, thúc đẩy sáng tạo thành tựu khoa học- công nghệ mới đảm bảo cho sự vận dộng các ngành nghề lĩnh vực và toàn bộ xă hội. Quá trỡnh đào tạo làm biến đổi nguồn nhân lực cả về số lượng lẫn chất lượng và cơ cấu nhằm phát huy, khơi dậy những tiềm năng con người; phát triển toàn bộ và từng bộ phận trong cấu trúc nhân cách; phát triển cả về năng lực vật chất và năng lực tinh thần, tạo dựng và ngày càng nâng cao, hoàn thiện cả về mặt đạo đức, tay nghề... hoàn thiện toàn diện con người
Phát triển nguồn nhân lực là các hoạt động để duy trỡ và nõng cao chất lượng nguồn nhân lực cho doang nghiệp. Đó là tổng thể các hoạt động học tập có tổ chức, được tiến hành trong những khoảng thời gian nhất định giúp cho ngươiỡ lao động có những kiến thức, khả năng cần thiết để thực hiện tốt công việc, nâng cao năng suất lao động, chất lượng sản phẩm... tạo lợi thế cạnh tranh cho doanh nghiệp. Như vậy xét cả về mặt nội dung, phát triển nguồn nhân lực bao gồm 3 loại hoạt động: Giáo dục, đào tạo và phát triển.
Giáo dục: là các hoạt động học tập để chuẩn bị cho con người bước vào mộ nghề nghiệp hay chuyển sang một nghề mới thích hợp hơn trong tương lai.
Đào tạo( hay cũn gọi là đào tạo kỹ năng ): là các hoạt động học tập nhằm giúp cho người lao động có thể thực hiện có hiệu quả hơn chức năng nhiệm vụ của mỡnh. Đó chính là quá trỡnh học tập làm cho ngưũi lao động nắm vững hơn về công việc của mỡnh, là những hoạt động học tập để nâng cao trỡnh độ, kỹ năng của người lao động để thực hiện nhiệm vụ lao động có hiệu quả hơn.
Phát triển: là các hộat động học tập vươn ra khỏi phạm vi công việc trước mắt của người lao động, nhằm mở mang cho họ những công việc mới dựa trên cơ sở những định hướng trong tương lai của tổ chức.
2. Ý nghĩa của đào tạo và phỏt triển nguồn nhõn lực.
Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực được xem là yếu tố cơ bản nhằm thực hiện các mục tiêu, chiến lược của doanh nghiệp. Nhu cầu đào tạo nhân lực trong các doanh nghiệp tăng nhanh cùng với sự phát triển và cạnh tranh quốc tế, khoa học tiên tiến, của sự bùng nổ thông tin toàn c
Download miễn phí Chuyên đề Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả Đào tạo - Phát triển nhân lực ở công ty TNHH Sản xuất và Thương mại Duyên Anh
LỜI MỞ ĐẦU 1
Phần I. Những vấn đề chung 2
A. Khái quát chung về doanh nghiệp 2
I. Giới thiệu chung 2
1. Giới thiệu chung về công ty TNHH Sản xuất và Thương mại Duyên Anh 2
2. Quá trình hình thành và phát triển 2
II. Hệ thống tổ chức bộ máy của công ty 3
1. Sơ đồ tổ chức bộ máy 4
2. Chức năng, nhiệm vụ của từng bộ phận 4
III. Đặc điểm hoạt động sản xuất kinh doanh của công ty 7
1.Đặc điểm về lĩnh vực ngành nghề kinh doanh, sản phẩm
và thị trường tiêu thụ 7
2. Đặc điểm các yếu tố đầu vào 7
3. Đặc điểm và quy trình công nghệ 9
IV.Một số kết quả đạt được trong những năm qua và phương hướng
phát triển của doanh nghiệp trong thời gian tới 10
1. Một số kết quả đạt được 10
2. Phương hướng phát triển của doanh nghiệp 12
B. Thực trạng quản lý lao động của Công ty TNHH Thương mại
Duyên Anh 13
I. Thực trạng quản lý nhân lực 13
1. Phân công lao động 13
2. Hiệp tác lao động 15
3. Quản lý chất lượng lao động 16
4. Công tác đào tạo 17
5. Thực trạng, đánh giá kết quả thực hiện công việc 18
II.Tiền lương 19
1. Thang bảng lương công ty đang áp dụng 19
2. Các chế độ phụ cấp 22
III. Thực trạng công tác tạo động lực về tinh thần cho người lao động 23
IV.Đánh giá chung và kiến nghị 24
Phần II: Chuyên đề 26
Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả đào tạo – phát triển nguồn
nhân lực tại Công ty TNHH Sản xuất và Thương mại Duyên Anh 26
A. Cơ sở thực tiễn và lý luận về đào tạo và phát triển nguồn nhân lực 26
I. Cơ sở lý luận 26
1. Một số khái niệm 26
2. Ý nghĩa của đào tạo và phát triển nguồn nhân lực 28
3. Trình tự xây dựng chương trình đào tạo – phát triển nguồn nhân lực 29
II. Cơ sở thực tiễn: Xu hướng đào tạo – phát triển nguồn nhân lực
ở nước ta hiện nay 36
1. Xu hướng đào tạo – phát triển nguồn nhân lực chuyên môn
kỹ thuật (CMKT) 36
2. Xu hướng đào tạo nguồn nhân lực trình độ cao 38
B. Thực trạng đào tạo – phát triển nguồn nhân lực tại Công ty TNHH
sản xuất và Thương mại Duyên Anh 38
I. Những nhân tố ảnh hưởng tới đào tạo và phát triển nguồn nhân lực
của công ty 39
1. Nhân tố bên ngoài 39
2. Những nhân tố nội bộ 40
II. Thực trạng đào tạo – phát triển nguồn nhân lực tại Công ty TNHH
thương mại Duyên Anh 41
1. Bộ máy làm công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực 41
2. Thực trạng 42
3. Đánh giá, nhận xét chung của thực trạng đào tạo – phát triển nguồn
nhân lực công ty TNHH sản xuất và thương mại Duyên Anh 47
C. Một số giải pháp và khuyến nghị nhằm nâng cao hiệu quả đào tạo
và phát triển nguồn nhân lực ở Công ty TNHH Thương mại Duyên Anh 48
I. Một số giải pháp về mặt tổng quan 48
1. Xác định nhu cầu đào tạo 48
2. Xác định mục tiêu đào tạo 50
3. Lựa chọn đối tượng đào tạo 51
4. Xây dựng chương trình đào tạo và phương pháp đào tạo 51
5. Dự tính kinh phí đào tạo 52
6. Đánh giá về chương trình đào tạo và kết quả đào tạo 52
II. Một số giải pháp cụ thể hỗ trợ làm tăng hiệu quả đào tạo – phát triển
nguồn nhân lực 54
1. Tăng nguồn kinh phí cho công tác đào tạo 54
2. Liên kết với các trung tâm dạy nghề 54
3. Nâng cao chất lượng tuyển dụng và công tác đánh giá sau đào tạo 54
4. Đổi mới phương pháp hình thức đào tạo 55
5. Khuyến khích người lao động tham gia hợp tác 55
KẾT LUẬN 56
Để tải bản Đầy Đủ của tài liệu, xin Trả lời bài viết này, Mods sẽ gửi Link download cho bạn sớm nhất qua hòm tin nhắn.
Ai cần download tài liệu gì mà không tìm thấy ở đây, thì đăng yêu cầu down tại đây nhé:
Nhận download tài liệu miễn phí
Tóm tắt nội dung tài liệu:
ao động là một nhân tố quan trọng trong sử dụng lao động, nhằm nâng cao năng suất, chất lượng lao động, hiệu quả công việc, thúc đẩy sản xuất phát triển. Quan tâm tới vấn đề này, công ty đã tạo điều kiện cho người lao động có cơ hội học tập, nâng cao trình độ, dùng các nhân tố kích thích như tiền lương, tiền thưởng, trợ phụ cấp cho người lao động một cách hợp lý đảm bảo hài hoà giữa lợi ích của người lao động và lợi ích của cả doanh nghiệp, cụ thể như sau:* Tạo động lực về vật chất.
- Đối với CBCNV toàn công ty : thực hiện tốt các chế độ trả lương, trả thưởng đúng thời hạn, có các chế độ thưởng cho các ngày lễ tết.
- Đối với công nhân trực tiếp sản xuất: công ty có chế độ thưởng cho những lao động chuyên cần không vi phạm kỷ luật mỗi tháng là 40.000đ/tháng: ngoài ra khi lượng hàng quá dẫn tới tiền lương thấp thì công ty có phương án cho công nhân vay thêm để ổn định cuộc sống cho họ
- Đối với bộ phận văn phòng công ty đảm bảo các trang thiết bị phục vụ cho công việc
* Tạo động lực về tinh thần
Công ty tạo điều kiên cho cán bộ công nhân viên trong công ty được học tập nâng cao trình độ
Thực hiện phân công, bố trí lao động hợp lý.
Tạo bầu không khí thoải mái trong lao động như: vào các ngày lễ lớn CBCNV đều được tăng quà…
* Nhận xột :
Nhìn chung công ty đã có sự quan tâm tới người lao động trong quá trình làm việc nhằm tạo động lực cho họ lao động tốt hơn. Tuy nhiên trên thực té do tính chất công việc còn mang tính chất mùa vụ nên mức lương của công ty hiện nay vẫn chưa đảm bảo và ổn định nhất là đối với hưởng lương sản phẩm. Mặt khác theo xu hướng chung công ty vẫn chưa có các đợt đi tham quan, nghỉ ngơi thư giãn cho người lao động. đây cũng là mục tiêu mà công ty đang phấn đấu trong năm tới
IV. Đánh giá chung và kiến nghị.
Nhìn chung công tác quản lý nhân lực tại công ty TNHH Thương mại Duyờn Anh trong tỡnh hỡnh sản xuất chưa ổn định và chưa thành lập được bao lõu đó thực hiện khỏ tốt. Lực lượng lao động trong cụng ty đa số được bố trớ những cụng việc phự hợp với trỡnh độ chuyờn mụn, đảm bảo hài hoà cỏc mặt lợi ớch giữa các bên.
Tuy nhiờn bờn cạnh đú vẫn cũn những tồn tại như: vẫn chưa sử dụng hết tiềm năng của nguồn nhân lực, trong các xưởng sản xuất nhiều lao động có bằng cấp có trình đọ về các lĩnh vực như tin học… vẫn chưa được công ty sử dụng. Mặt khác ta thấy rằng chất lượng lao động của công ty khá thấp nên công ty cần có những biện pháp tích cực và thiết thực hơn nữa trong công tác tuyển dụng cũng như đào tạo phát triển nguồn nhân lực. Có như vậy công ty mới có thể thực hiện thành công các kế hoạch về mở rộng quy mô sản xuất, nâng cao chất lượng sản phẩm trong những năm tiếp theo.
PHẦN II: CHUYÊN ĐỀ
MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ ĐÀO TẠO – PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY TNHH SẢN XUẤT VÀ THƯƠNG
MẠI DUYÊN ANH
A. CƠ SỞ THỰC TIỄN VÀ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC
I. Cơ sở lý luọ̃n
1. Mụ̣t sụ́ khái niợ̀m
Trong hoạt đụ̣ng sản xuṍt kinh doanh, doanh nghiợ̀p muụ́n tụ̀n tại và phát triờ̉n cõn phải có mụ̣t nguụ̀n lực vững chắc. Nguụ̀n lực đó bao gụ̀m: nguụ̀n lực vờ̀ con người, nguụ̀n lực vờ̀ tài chính. Nguụ̀n lực cụng nghợ̀ thụng tin.. trong đó nguụ̀n lực con người chiờ́m mụ̣t vị trí rṍt quan trọng, nó mang tính quyờ́t định sự phát triờ̉n của mụ̣t doanh nghiợ̀p. Bởi suy cho cùng con người chính là chủ thờ̉ sử dụng các nguụ̀n lực còn lại. Do đó đẻ phát triển vững mạnh các doanh nghiệp phải tự xây dựng cho ḿnh một nguồn nhân lực vó chất lượng cao, đồng thời phải có các kế hoạch để sử dụng hợp lư và phát huy tối đa hiệu quả của nguồn nhân lực đó.
Nguồn nhân lực: là nguồn lực con người, là bộ phận dân số gắn với cung của lao dộng. Nó phản ánh khả năng lao động của xă hội
Nguồn nhân lực của một tổ chức là bao gồm tất cả những người lao động đang làm việc tại tổ chức đó, c̣n nhân lực được hiểu là nguồn lực của mỗi con người bao gồm cả thể lực và trí lực
Thể lực chỉ sức khỏe của thân thể nó phụ thuộc vào sức vóc t́nh trạng sức khỏe , chế độ ăn uống, chế độ làm việc nghỉ ngơi, tuổi tác, giới tính…
Trí lực chỉ sự suy nghĩ, sụ hiểu biết, sự tiếp thu kiến thức, tài năng, năng khiếu cũng như quan điểm, ḷng tin, nhân cách của con người
Tuy nhiên những nguồn nhân lực đó không phải lúc nào cũng sẵn cóvàđầy đủ trong doanh nghiệp. Muốn tạo ra, duy trài và phát huy nguồn nhân lựcdấp ứng được nhu cầu phát triển th́ doanh nghiệp cần thực hiện những hoạt động đầo rạo và phát triển nguồn nhân lực.
Đào tạo nguồn nhân lực: là quá tŕnh thúc đẩy phát triển nguồn lực con người tri thức phát triển các kỹ năng và các phẩm chất lao động mới, thúc đẩy sáng tạo thành tựu khoa học- công nghệ mới đảm bảo cho sự vận dộng các ngành nghề lĩnh vực và toàn bộ xă hội. Quá trỡnh đào tạo làm biến đổi nguồn nhân lực cả về số lượng lẫn chất lượng và cơ cấu nhằm phát huy, khơi dậy những tiềm năng con người; phát triển toàn bộ và từng bộ phận trong cấu trúc nhân cách; phát triển cả về năng lực vật chất và năng lực tinh thần, tạo dựng và ngày càng nâng cao, hoàn thiện cả về mặt đạo đức, tay nghề... hoàn thiện toàn diện con người
Phát triển nguồn nhân lực là các hoạt động để duy trỡ và nõng cao chất lượng nguồn nhân lực cho doang nghiệp. Đó là tổng thể các hoạt động học tập có tổ chức, được tiến hành trong những khoảng thời gian nhất định giúp cho ngươiỡ lao động có những kiến thức, khả năng cần thiết để thực hiện tốt công việc, nâng cao năng suất lao động, chất lượng sản phẩm... tạo lợi thế cạnh tranh cho doanh nghiệp. Như vậy xét cả về mặt nội dung, phát triển nguồn nhân lực bao gồm 3 loại hoạt động: Giáo dục, đào tạo và phát triển.
Giáo dục: là các hoạt động học tập để chuẩn bị cho con người bước vào mộ nghề nghiệp hay chuyển sang một nghề mới thích hợp hơn trong tương lai.
Đào tạo( hay cũn gọi là đào tạo kỹ năng ): là các hoạt động học tập nhằm giúp cho người lao động có thể thực hiện có hiệu quả hơn chức năng nhiệm vụ của mỡnh. Đó chính là quá trỡnh học tập làm cho ngưũi lao động nắm vững hơn về công việc của mỡnh, là những hoạt động học tập để nâng cao trỡnh độ, kỹ năng của người lao động để thực hiện nhiệm vụ lao động có hiệu quả hơn.
Phát triển: là các hộat động học tập vươn ra khỏi phạm vi công việc trước mắt của người lao động, nhằm mở mang cho họ những công việc mới dựa trên cơ sở những định hướng trong tương lai của tổ chức.
2. Ý nghĩa của đào tạo và phỏt triển nguồn nhõn lực.
Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực được xem là yếu tố cơ bản nhằm thực hiện các mục tiêu, chiến lược của doanh nghiệp. Nhu cầu đào tạo nhân lực trong các doanh nghiệp tăng nhanh cùng với sự phát triển và cạnh tranh quốc tế, khoa học tiên tiến, của sự bùng nổ thông tin toàn c