Link tải luận văn miễn phí cho ae Kết Nối
DỊCH TỄ HỌC MÔ TẢ
1. Mục tiêu quan trọng của DTH mô tả là:
A. Thiết kế nghiên cứu;
B. Điều tra trên mẫu;
C. Hình thành giả thuyết DTH;@
D. Kiểm định giả thuyết DTH;
E. Phát hiện bệnh trong cộng đồng.
2. Để có thể hình thành giả thuyết Dịch tễ học về mối quan hệ nhân quả phải tiến hành nghiên cứu:
A. Mô tả; @
B. Phân tích;
C. Thực nghiệm;
D. Tương lai;
E. Hồi cứu;
3. Một trong những nội dung chính của nghiên cứu mô tả là:
A. Xác định quần thể nghiên cứu, @
B. Chọn mẫu;
C. Tính cỡ mẫu;
D. Đo lường biến số;
E. Trung hoà yếu tố nhiễu;
4. Một trong những nội dung chính của nghiên cứu mô tả là:
A. Định nghĩa bệnh nghiên cứu, @
B. Chọn mẫu;
C. Tính cỡ mẫu;
D. Đo lường biến số;
E. Trung hoà yếu tố nhiễu;
5. Một trong những nội dung chính của nghiên cứu mô tả là:
A. Mô tả yếu tố nguy cơ.@
B. Chọn mẫu;
C. Tính cỡ mẫu;
D. Đo lường biến số;
E. Trung hoà yếu tố nhiễu;
6. Một trong những đặc trưng cần mô tả đầy đủ /Dịch tễ học mô tả là:
A. Con người;@
B. Dân tộc
C. Môi trường;
D. Vật chất;
E. Tác nhân gây bệnh
7. Một trong những đặc trưng cần mô tả đầy đủ /Dịch tễ học mô tả là:
A. Không gian: @
B. Dân tộc
C. Môi trường;
D. Vật chất;
E. Tác nhân gây bệnh
8. Một trong những đặc trưng cần mô tả đầy đủ /Dịch tễ học mô tả là:
A. Thời gian;@
B. Dân tộc
C. Môi trường;
D. Vật chất;
E. Tác nhân gây bệnh
9. Phương pháp mô tả hiện tượng sức khởe và các yếu tố nguy cơ là mô tả đầy đủ các đặc trưng về:
A. Con người, số hiện mắc, tỷ lệ hiện mắc;
B. Không gian, số mới mắc, tỷ lệ mới mắc;
C. Thời gian, dịch theo mùa;
D. Con người, không gian, thời gian;@
E. Không gian, thời gian, dịch.
10. Một trong các đặc trưng về Dân số học cần mô tả là:
A. Số người trong gia đình;
B. Tuổi đời;@
C. Tình trạng hôn nhân;
D. Tuổi của cha mẹ;
E. Cấu trúc cơ thể;
11. Một trong các đặc trưng về Dân số học cần mô tả là:
A. Số người trong gia đình;
B. Giới tính;@
C. Tình trạng hôn nhân;
D. Tuổi của cha mẹ;
E. Cấu trúc cơ thể;
12. Một trong các đặc trưng về Dân số học cần mô tả là:
A. Số người trong gia đình;
B. Chủng tộc;@
C. Tình trạng hôn nhân;
D. Tuổi của cha mẹ;
E. Cấu trúc cơ thể;
13. Một trong các đặc trưng về Dân số học cần mô tả là:
A. Số người trong gia đình;
B. Dân tộc;@.
C. Tình trạng hôn nhân;
D. Tuổi của cha mẹ;
E. Cấu trúc cơ thể;
14. Một trong các đặc trưng về Dân số học cần mô tả là:
A. Số người trong gia đình;
B. Nơi sinh;@
C. Tình trạng hôn nhân;
D. Tuổi của cha mẹ;
E. Cấu trúc cơ thể;
15. Một trong các đặc trưng về Dân số học cần mô tả là:
A. Số người trong gia đình;
B. Tôn giáo;@
C. Tình trạng hôn nhân;
D. Tuổi của cha mẹ;
E. Cấu trúc cơ thể;
16. Một trong các đặc trưng về Dân số học cần mô tả là:
A. Số người trong gia đình;
B. Mức kinh tế xã hội;@
C. Tình trạng hôn nhân;
D. Tuổi của cha mẹ;
E. Cấu trúc cơ thể;
17. Một trong các đặc trưng về Gia đình cần mô tả là:
A. Tình trạng hôn nhân;@
B. Mức kinh tế xã hội;
C. Tôn giáo;
D. Dân tộc;
E. Giới tính;
18. Một trong các đặc trưng về Gia đình cần mô tả là:
A. Mức kinh tế xã hội;
B. Số người trong gia đình;@
C. Tôn giáo;
D. Dân tộc;
E. Giới tính;
19. Một trong các đặc trưng về Gia đình cần mô tả là:
A. Mức kinh tế xã hội;
B. Tôn giáo;
C. Thứ hạng sinh trong gia đình;@
D. Dân tộc;
E. Giới tính;
20. Một trong các đặc trưng về Gia đình cần mô tả là:
A. Mức kinh tế xã hội;
B. Tôn giáo;
C. Dân tộc;
D. Tuổi của cha mẹ;@
E. Giới tính;
21. Một trong các đặc trưng về Gia đình cần mô tả là:
A. Mức kinh tế xã hội;
B. Tôn giáo;
C. Dân tộc;
D. Giới tính;
E. Các điều kiện khi còn là bào thai.@
22. Một trong các đặc tính nội sinh, di truyền cần mô tả là:
A. Cấu trúc cơ thể;@
B. Tuổi đời;
C. Tuổi của cha mẹ;
D. Các điều kiện khi còn là bào thai;
E. Tình trạng hôn nhân.
23. Một trong các đặc tính nội sinh, di truyền cần mô tả là:
A. Tuổi đời;
B. Sức chịu đựng của cá thể;@
C. Tuổi của cha mẹ;
D. Các điều kiện khi còn là bào thai;
E. Tình trạng hôn nhân.
24. Một trong các đặc tính nội sinh, di truyền cần mô tả là:
A. Tuổi đời;
B. Tuổi của cha mẹ;
C. Tình trạng dinh dưỡng;@
D. Các điều kiện khi còn là bào thai;
E. Tình trạng hôn nhân.
25. Một trong các đặc tính nội sinh, di truyền cần mô tả là:
A. Tuổi đời;
B. Tuổi của cha mẹ;
C. Các điều kiện khi còn là bào thai;
D. Các bệnh tương hỗ;@
E. Tình trạng hôn nhân.
26. Nguyên nhân của xu thế tăng giảm của bệnh có thể là:
A. Sự xuất hiện hay biến mất của các yếu tố căn nguyên của bệnh;@
B. Mật độ dân cư và nhà ở;
C. Sự tập trung trong các tập thể ít hay nhiều (trường học, cư xá, nhà máy,...);
D. Xử lý các chất thải bỏ;
E. Các chất độc và dị nguyên.
27. Nguyên nhân của xu thế tăng giảm của bệnh có thể là:
A. Mật độ dân cư và nhà ở;
B. Có phương pháp chẩn đoán chính xác hơn;@
C. Sự tập trung trong các tập thể ít hay nhiều (trường học, cư xá, nhà máy,...);
D. Xử lý các chất thải bỏ;
E. Các chất độc và dị nguyên.
28. Nguyên nhân của xu thế tăng giảm của bệnh có thể là:
A. Mật độ dân cư và nhà ở;
B. Sự tập trung trong các tập thể ít hay nhiều (trường học, cư xá, nhà máy,...);
C. Số người được chẩn đoán tăng lên vì chăm sóc sức khoẻ tốt hơn;@
D. Xử lý các chất thải bỏ;
E. Các chất độc và dị nguyên.
Do Drive thay đổi chính sách, nên một số link cũ yêu cầu duyệt download.
Password giải nén nếu cần: ket-noi.com | Bấm vào Link, đợi vài giây sau đó bấm Get Website để tải:
DỊCH TỄ HỌC MÔ TẢ
1. Mục tiêu quan trọng của DTH mô tả là:
A. Thiết kế nghiên cứu;
B. Điều tra trên mẫu;
C. Hình thành giả thuyết DTH;@
D. Kiểm định giả thuyết DTH;
E. Phát hiện bệnh trong cộng đồng.
2. Để có thể hình thành giả thuyết Dịch tễ học về mối quan hệ nhân quả phải tiến hành nghiên cứu:
A. Mô tả; @
B. Phân tích;
C. Thực nghiệm;
D. Tương lai;
E. Hồi cứu;
3. Một trong những nội dung chính của nghiên cứu mô tả là:
A. Xác định quần thể nghiên cứu, @
B. Chọn mẫu;
C. Tính cỡ mẫu;
D. Đo lường biến số;
E. Trung hoà yếu tố nhiễu;
4. Một trong những nội dung chính của nghiên cứu mô tả là:
A. Định nghĩa bệnh nghiên cứu, @
B. Chọn mẫu;
C. Tính cỡ mẫu;
D. Đo lường biến số;
E. Trung hoà yếu tố nhiễu;
5. Một trong những nội dung chính của nghiên cứu mô tả là:
A. Mô tả yếu tố nguy cơ.@
B. Chọn mẫu;
C. Tính cỡ mẫu;
D. Đo lường biến số;
E. Trung hoà yếu tố nhiễu;
6. Một trong những đặc trưng cần mô tả đầy đủ /Dịch tễ học mô tả là:
A. Con người;@
B. Dân tộc
C. Môi trường;
D. Vật chất;
E. Tác nhân gây bệnh
7. Một trong những đặc trưng cần mô tả đầy đủ /Dịch tễ học mô tả là:
A. Không gian: @
B. Dân tộc
C. Môi trường;
D. Vật chất;
E. Tác nhân gây bệnh
8. Một trong những đặc trưng cần mô tả đầy đủ /Dịch tễ học mô tả là:
A. Thời gian;@
B. Dân tộc
C. Môi trường;
D. Vật chất;
E. Tác nhân gây bệnh
9. Phương pháp mô tả hiện tượng sức khởe và các yếu tố nguy cơ là mô tả đầy đủ các đặc trưng về:
A. Con người, số hiện mắc, tỷ lệ hiện mắc;
B. Không gian, số mới mắc, tỷ lệ mới mắc;
C. Thời gian, dịch theo mùa;
D. Con người, không gian, thời gian;@
E. Không gian, thời gian, dịch.
10. Một trong các đặc trưng về Dân số học cần mô tả là:
A. Số người trong gia đình;
B. Tuổi đời;@
C. Tình trạng hôn nhân;
D. Tuổi của cha mẹ;
E. Cấu trúc cơ thể;
11. Một trong các đặc trưng về Dân số học cần mô tả là:
A. Số người trong gia đình;
B. Giới tính;@
C. Tình trạng hôn nhân;
D. Tuổi của cha mẹ;
E. Cấu trúc cơ thể;
12. Một trong các đặc trưng về Dân số học cần mô tả là:
A. Số người trong gia đình;
B. Chủng tộc;@
C. Tình trạng hôn nhân;
D. Tuổi của cha mẹ;
E. Cấu trúc cơ thể;
13. Một trong các đặc trưng về Dân số học cần mô tả là:
A. Số người trong gia đình;
B. Dân tộc;@.
C. Tình trạng hôn nhân;
D. Tuổi của cha mẹ;
E. Cấu trúc cơ thể;
14. Một trong các đặc trưng về Dân số học cần mô tả là:
A. Số người trong gia đình;
B. Nơi sinh;@
C. Tình trạng hôn nhân;
D. Tuổi của cha mẹ;
E. Cấu trúc cơ thể;
15. Một trong các đặc trưng về Dân số học cần mô tả là:
A. Số người trong gia đình;
B. Tôn giáo;@
C. Tình trạng hôn nhân;
D. Tuổi của cha mẹ;
E. Cấu trúc cơ thể;
16. Một trong các đặc trưng về Dân số học cần mô tả là:
A. Số người trong gia đình;
B. Mức kinh tế xã hội;@
C. Tình trạng hôn nhân;
D. Tuổi của cha mẹ;
E. Cấu trúc cơ thể;
17. Một trong các đặc trưng về Gia đình cần mô tả là:
A. Tình trạng hôn nhân;@
B. Mức kinh tế xã hội;
C. Tôn giáo;
D. Dân tộc;
E. Giới tính;
18. Một trong các đặc trưng về Gia đình cần mô tả là:
A. Mức kinh tế xã hội;
B. Số người trong gia đình;@
C. Tôn giáo;
D. Dân tộc;
E. Giới tính;
19. Một trong các đặc trưng về Gia đình cần mô tả là:
A. Mức kinh tế xã hội;
B. Tôn giáo;
C. Thứ hạng sinh trong gia đình;@
D. Dân tộc;
E. Giới tính;
20. Một trong các đặc trưng về Gia đình cần mô tả là:
A. Mức kinh tế xã hội;
B. Tôn giáo;
C. Dân tộc;
D. Tuổi của cha mẹ;@
E. Giới tính;
21. Một trong các đặc trưng về Gia đình cần mô tả là:
A. Mức kinh tế xã hội;
B. Tôn giáo;
C. Dân tộc;
D. Giới tính;
E. Các điều kiện khi còn là bào thai.@
22. Một trong các đặc tính nội sinh, di truyền cần mô tả là:
A. Cấu trúc cơ thể;@
B. Tuổi đời;
C. Tuổi của cha mẹ;
D. Các điều kiện khi còn là bào thai;
E. Tình trạng hôn nhân.
23. Một trong các đặc tính nội sinh, di truyền cần mô tả là:
A. Tuổi đời;
B. Sức chịu đựng của cá thể;@
C. Tuổi của cha mẹ;
D. Các điều kiện khi còn là bào thai;
E. Tình trạng hôn nhân.
24. Một trong các đặc tính nội sinh, di truyền cần mô tả là:
A. Tuổi đời;
B. Tuổi của cha mẹ;
C. Tình trạng dinh dưỡng;@
D. Các điều kiện khi còn là bào thai;
E. Tình trạng hôn nhân.
25. Một trong các đặc tính nội sinh, di truyền cần mô tả là:
A. Tuổi đời;
B. Tuổi của cha mẹ;
C. Các điều kiện khi còn là bào thai;
D. Các bệnh tương hỗ;@
E. Tình trạng hôn nhân.
26. Nguyên nhân của xu thế tăng giảm của bệnh có thể là:
A. Sự xuất hiện hay biến mất của các yếu tố căn nguyên của bệnh;@
B. Mật độ dân cư và nhà ở;
C. Sự tập trung trong các tập thể ít hay nhiều (trường học, cư xá, nhà máy,...);
D. Xử lý các chất thải bỏ;
E. Các chất độc và dị nguyên.
27. Nguyên nhân của xu thế tăng giảm của bệnh có thể là:
A. Mật độ dân cư và nhà ở;
B. Có phương pháp chẩn đoán chính xác hơn;@
C. Sự tập trung trong các tập thể ít hay nhiều (trường học, cư xá, nhà máy,...);
D. Xử lý các chất thải bỏ;
E. Các chất độc và dị nguyên.
28. Nguyên nhân của xu thế tăng giảm của bệnh có thể là:
A. Mật độ dân cư và nhà ở;
B. Sự tập trung trong các tập thể ít hay nhiều (trường học, cư xá, nhà máy,...);
C. Số người được chẩn đoán tăng lên vì chăm sóc sức khoẻ tốt hơn;@
D. Xử lý các chất thải bỏ;
E. Các chất độc và dị nguyên.
Do Drive thay đổi chính sách, nên một số link cũ yêu cầu duyệt download.
Password giải nén nếu cần: ket-noi.com | Bấm vào Link, đợi vài giây sau đó bấm Get Website để tải:
You must be registered for see links