nhoveem200827
New Member
Download miễn phí Giáo án Đạo đức lớp 2 - Năm 2015 - 2016 - Tuần 11 - Bài: Thực hành kĩ năng giữa học kì I
HS nêu một số bài đã học
- GV nêu mục tiêu của bài học.
- Gv đưa ra một số câu hỏi về học tập và sinh hoạt đúng giờ.Yêu cầu Hs thảo luận N4 để trả lời.
- ? cần làm gì để học tập và sinh hoạt đúng giờ?
-? Học tập sinh hoạt đúng giờ đem lại lợi ích gì?
-? cần làm gì sau khi mắc lỗi?
-? Biết nhận lỗi và sửa lỗi đem lai lợi ích gì?
-? Vì sao phải gọn gàng ngăn nắp?
-? Tại sao phải chăm chỉ học tập? chăm chỉ học tập có tác dụng gì?
- GV huy động kết quả kiến thức đã học.
TuÇn 11
Bµi: Thùc Hµnh KÜ N¨ng Gi÷a Häc K× I
I: Mục tiêu:
Củng cố các kiến thức về học tập, sinh hoạt đúng giờ.
Biết nhận lỗi và sửa lỗi, gọn gàng, ngăn nắp, chăm làn việc nhà, chăm chỉ học tập.
Giáo dục HS có ý thức thực hiện tốt các kĩ năng trên.
II: Đồ dùng dạy học:
Đồ dùng sắm vai.
III: Các hoạt động dạy – học:
ND -TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ: (5’)
2. Bài mới:
HĐ1: Củng cố các kiến thức đã học (25')
HĐ2: Thực hành kỉ năng (10')
HĐ3: Củng cố, dặn dò. (3')
- HS nêu một số bài đã học
- GV nêu mục tiêu của bài học.
- Gv đưa ra một số câu hỏi về học tập và sinh hoạt đúng giờ.Yêu cầu Hs thảo luận N4 để trả lời.
- ? cần làm gì để học tập và sinh hoạt đúng giờ?
-? Học tập sinh hoạt đúng giờ đem lại lợi ích gì?
-? cần làm gì sau khi mắc lỗi?
-? Biết nhận lỗi và sửa lỗi đem lai lợi ích gì?
-? Vì sao phải gọn gàng ngăn nắp?
-? Tại sao phải chăm chỉ học tập? chăm chỉ học tập có tác dụng gì?
- GV huy động kết quả kiến thức đã học..
- GV giúp HS hoàn thiện phần trả lời, kết luận theo từng câu hỏi.
- GV yêu cầu HS tự liên hệ bản thân xem mình đã thực hiện đúng theo những gì đã học chưa?
- Mời một vài em trình bày ý kiến của bản thân mình.
- GV nhận xét và khen ngợi.
- GV đưa một số tình huống, yêu cầu GS thảo luận N4 để xử lí các tình huống đó. Sau đó lên đóng vai.
+ TH1: Dương bị đau bụng nên ăn không hết suất cơm. Tổ em bị chê. các bạn trách Dương dù em đã nói rõ lí do.
+TH2: Em vừa ăn cơm xong chưa kịp dọn mâm bát thì bạn rủ đi chơi.
+ TH2: Hoà đang làm việc nhà thf bạn đến rủ đi chơi. Theo em, Hoà nên làm gì khi đó?
- GV huy động kết quả, mời các nhóm lên đóng vai.
GV kết luận theo từng tình huống.
- Nhận xét chung về tiết học.
- Yêu cầu HS nắm được các kiến thức đã học.
- Vận dụng vào bản thân và thực tế.
- HS trả lời
- HS nghe.
- HS thảo luận nhóm.
- Đại diện nhóm trả lời, HS lớp nhận xét
- HS lắng nghe.
- HS tự liên hệ.
- HS trả lời.
- HS nghe.
- HS thảo luận N6 và xử lí tình huống.
- Các nhóm lên đóng, các nhóm khác theo dõi và nhận xét.
- HS nhận xét,lắng
nghe.
- HS nghe và thực hiện.
...
Do Drive thay đổi chính sách, nên một số link cũ yêu cầu duyệt download.
Password giải nén nếu cần: ket-noi.com | Bấm vào Link, đợi vài giây sau đó bấm Get Website để tải:
HS nêu một số bài đã học
- GV nêu mục tiêu của bài học.
- Gv đưa ra một số câu hỏi về học tập và sinh hoạt đúng giờ.Yêu cầu Hs thảo luận N4 để trả lời.
- ? cần làm gì để học tập và sinh hoạt đúng giờ?
-? Học tập sinh hoạt đúng giờ đem lại lợi ích gì?
-? cần làm gì sau khi mắc lỗi?
-? Biết nhận lỗi và sửa lỗi đem lai lợi ích gì?
-? Vì sao phải gọn gàng ngăn nắp?
-? Tại sao phải chăm chỉ học tập? chăm chỉ học tập có tác dụng gì?
- GV huy động kết quả kiến thức đã học.
TuÇn 11
Bµi: Thùc Hµnh KÜ N¨ng Gi÷a Häc K× I
I: Mục tiêu:
Củng cố các kiến thức về học tập, sinh hoạt đúng giờ.
Biết nhận lỗi và sửa lỗi, gọn gàng, ngăn nắp, chăm làn việc nhà, chăm chỉ học tập.
Giáo dục HS có ý thức thực hiện tốt các kĩ năng trên.
II: Đồ dùng dạy học:
Đồ dùng sắm vai.
III: Các hoạt động dạy – học:
ND -TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ: (5’)
2. Bài mới:
HĐ1: Củng cố các kiến thức đã học (25')
HĐ2: Thực hành kỉ năng (10')
HĐ3: Củng cố, dặn dò. (3')
- HS nêu một số bài đã học
- GV nêu mục tiêu của bài học.
- Gv đưa ra một số câu hỏi về học tập và sinh hoạt đúng giờ.Yêu cầu Hs thảo luận N4 để trả lời.
- ? cần làm gì để học tập và sinh hoạt đúng giờ?
-? Học tập sinh hoạt đúng giờ đem lại lợi ích gì?
-? cần làm gì sau khi mắc lỗi?
-? Biết nhận lỗi và sửa lỗi đem lai lợi ích gì?
-? Vì sao phải gọn gàng ngăn nắp?
-? Tại sao phải chăm chỉ học tập? chăm chỉ học tập có tác dụng gì?
- GV huy động kết quả kiến thức đã học..
- GV giúp HS hoàn thiện phần trả lời, kết luận theo từng câu hỏi.
- GV yêu cầu HS tự liên hệ bản thân xem mình đã thực hiện đúng theo những gì đã học chưa?
- Mời một vài em trình bày ý kiến của bản thân mình.
- GV nhận xét và khen ngợi.
- GV đưa một số tình huống, yêu cầu GS thảo luận N4 để xử lí các tình huống đó. Sau đó lên đóng vai.
+ TH1: Dương bị đau bụng nên ăn không hết suất cơm. Tổ em bị chê. các bạn trách Dương dù em đã nói rõ lí do.
+TH2: Em vừa ăn cơm xong chưa kịp dọn mâm bát thì bạn rủ đi chơi.
+ TH2: Hoà đang làm việc nhà thf bạn đến rủ đi chơi. Theo em, Hoà nên làm gì khi đó?
- GV huy động kết quả, mời các nhóm lên đóng vai.
GV kết luận theo từng tình huống.
- Nhận xét chung về tiết học.
- Yêu cầu HS nắm được các kiến thức đã học.
- Vận dụng vào bản thân và thực tế.
- HS trả lời
- HS nghe.
- HS thảo luận nhóm.
- Đại diện nhóm trả lời, HS lớp nhận xét
- HS lắng nghe.
- HS tự liên hệ.
- HS trả lời.
- HS nghe.
- HS thảo luận N6 và xử lí tình huống.
- Các nhóm lên đóng, các nhóm khác theo dõi và nhận xét.
- HS nhận xét,lắng
nghe.
- HS nghe và thực hiện.
...
Do Drive thay đổi chính sách, nên một số link cũ yêu cầu duyệt download.
Password giải nén nếu cần: ket-noi.com | Bấm vào Link, đợi vài giây sau đó bấm Get Website để tải:
You must be registered for see links
Tags: giáo án sinh hoạt lớp tuần 19 lớp 2 học kì 1, đạo đức lớp 2 thực hành cuối kì 1 tuần 18, thực hành kĩ năng cuối kì 1 lớp 2 kết nối, tải giáo án viole đạo đức lớp 2 bài thực hành giữa học kì 1, đạo đức 2 thực hành kĩ năng giữa học kì i kết nối, giáo án tiết THỰC HÀNH GIỮA HỌC KỲ I môn đạo đức sách kết nối lớp 2, giáo án đạo đức lớp 2 thực hành giữa học kì 1, kế hoạch bài dạy đạob đức 2 kết nối thực hành kỹ năng giữa học kỳ 1, Giáo án đạo đức 2 thực hành học kì 2 sách kết nối violet, giáo án đạo đức thực hành kỹ năng cuối học kì 2 lớp 2, Thực hành kĩ năng cuối học kì 2 đạo đức lớp 2, thực hành kĩ năng giữa học kì 2 lớp 2 kết nối, THỰC HÀNH KỈ NĂNG CUỐI KÌ 1 MÔN ĐẠO ĐỨC 2, giáo án đạo đức lớp 2 sách kết nối tri thức với cuộc sống tuần 11 thực hành kĩ năng giữa học kì 1, Thực hành kĩ năng giữa học kì I mon dao duc lop 2 sach ket noi, giáo án đạo đức lóp 2 kết nối thực hành giữa kỳ 1, giao an thuc hanh giua hoc ki 2 mon dao duc lop 2 tuan 30 sach ket noi, GIÁO ÁN ĐẠO ĐỨC Thực hành kĩ năng giữa Học kì 2 LỚP 2, giáo án đạo đức kỹ năng nghe điện thoại, đạo đức lớp 2 thực hành kĩ năng cuối học kì 1 kết nối, Giáo án thực hành kĩ năng giữa học kì 1, giao án đạo đức kết nối lớp 2 bài thực hành kĩ năng giữa học kì 1, đạo đức lớp 2 bài thực hành kĩ năng giữa kì 1
Last edited by a moderator: